中小学后台支持旁听角色，以应对教研听课、日常巡课的需求
2022-09-22 16:03:00
56次阅读
3个评论
优先级: P2
任务状态: 已反馈:需跟进(无需上会)
来源:
业务场景:
需求（您认为应该如何实现）：中小学课节支持旁听生。虽然咱们后台未来有规划能够分权限监课，但针对第三方系统对接、不通过后台监课的场景不能做很好的支持。对于学校来讲，旁听往往是面向不同角色的老师的。
来源（地区/学校或系统）：北京四中网校系统（使用用户有北京十五中、北京四中等）
需求是网校教学系统会对校领导、年级组长、教研组长、备课组长、班主任提供相应的授权，查看对应全校老师、本年级老师、本教研组老师、本班任课老师的作业任务情况，包括直播课的授课情况。
对于直播课，原来是提供这些老师一个旁听者的权限进入教室听课。教培后台切换成中小学后台后，现在学校中小学的平台没有旁听者的权限，校领导想听课就进不去直播教室了。现在需要提供学校领导及其他角色通过教学系统的直播任务列表进入直播教室的方式。
需求（您认为应该如何实现）：中小学课节支持旁听生。虽然咱们后台未来有规划能够分权限监课，但针对第三方系统对接、不通过后台监课的场景不能做很好的支持。对于学校来讲，旁听往往是面向不同角色的老师的。
业务要求:
收益或影响:
0
0
关联反馈
| 关联反馈 | - | - | - | - |
|---|
2022-09-22 17:19:28
设置为联席教师是不是更合适？旁听完后，还能出现进行互动教研
2022-09-22 16:03:00
@王军：我们已收到您的反馈并提交了工单。后续请关注邮件或流程系统（链接如下），以了解进展
https://oa.eeo-inc.com/apps/desktop/process/yojy_app_kyosaupqu6/be5cd9ec-cfd1-47c6-bf4c-84237af3c974
@其他人：您可以继续评论、收藏或赞这个反馈。
https://oa.eeo-inc.com/apps/desktop/process/yojy_app_kyosaupqu6/be5cd9ec-cfd1-47c6-bf4c-84237af3c974
@其他人：您可以继续评论、收藏或赞这个反馈。
共3条
1