场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）：

【从线下到线上回传的逻辑】

1、标签/分类：老师在LMS里布置的作业希望可以增加作业标签，帮助老师筛选如：写作、单词、默写一类的作业，也帮助老师筛选区分线上作业与线下作业，或者单元大作业，活动作业，实践作业，目前难以只通过作业命名来实现，因为作业命名最主要是给学生看的，老师有自己的分类和筛选习惯；

2、一键批阅：场景是：线下作业线下布置线下批阅，再分发给学生进行上传，学生上传后是作为错题集/作文集/单词本作业档案使用的，不再需要老师进行批阅，但如果用班级文件收集老师无法检查提交情况，及编辑作业要求，能否有更简便的方式帮助老师实现收集、分类与批阅，这样老师在线下场景也会更爱使用。

需求（您认为应该如何实现）：

1、用户可以自定义标签，并且支持作业标签的随时修改替换（作业结束后也可修改、插入、替换）；

2、支持不用评分的作业，批阅的作业可以提醒老师提交情况，一键确认作业。