- 反馈中心 / ClassIn / 教室 / 工具 郑宏宇 发表时间：2023-03-08 18:26:15
老师教数学，需要画出抛物线，希望可以一笔画成圆滑的抛物线
来源（地区/学校或系统）：思跃培优 & eeo 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 需求（您认为应该如何实现）： 老师教数学，需要画出抛物线，希望可以一笔画成圆滑的抛物线..
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- 反馈中心 / ClassIn / 后台 / 数据 郑宏宇 发表时间：2023-03-08 18:21:15
希望后续可以下载课节下老师网络不稳定的数据，需要网络异常的所有课节明细，包括老师，班级编号，日期，课节名称等
来源（地区/学校或系统）：乐宁classin问题即时响应沟通群 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 需要了解哪些课节老师端出现网络问题。因为网络不好会直接导致上课效果呈现，需要数据体现哪些老师端有网络问题。便于和老师沟通，解决网络问题造成的上课质量低的情况 需求（您认为应该如何实现）： 希望后续可以下载课节下老师网络不稳定的数据，需要网络异常的所有课..
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- 反馈中心 / ClassIn / 教室 / 其它 郑宏宇 发表时间：2023-03-08 18:20:40
老师希望ipad也能支持本地录课
来源（地区/学校或系统）：classin-寒假服务群sy001 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 有时候在外面需要临时给学生上课，只能使用ipad上课，并且需要使用临时教室，不能录课很不方便 需求（您认为应该如何实现）： 老师希望ipad也能支持本地录课..
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- 反馈中心 / ClassIn / 基础 / 聊天和班群 郑宏宇 发表时间：2023-03-08 18:19:02
1、好友私聊消息可以操作删除，
来源（地区/学校或系统）：s11思能&classin售后服务群 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 1、私聊信息怎么删除，删除信息后，如果有必要，你们通过后台找回就可以呀。不让用户删除，很奇怪，问的是删除不是要屏蔽， 需求（您认为应该如何实现）： 1、好友私聊消息可以操作删除，..
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- 反馈中心 / ClassIn / LMS / 作业 郑宏宇 发表时间：2023-03-08 18:17:35
作业模块独立出来方便查看
来源（地区/学校或系统）：中文合一学院&classin+scx 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 升级后，很多家长反馈作业不好找，不是一个两个家长觉得不好用 需求（您认为应该如何实现）： 作业模块独立出来方便查看..
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- 反馈中心 / ClassIn / 教室 / 工具 徐程昊 发表时间：2023-03-08 13:10:45
小黑板增加云盘文件功能
来源（地区/学校或系统）：广州 省实云城校区 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 用户在智慧平板课堂中需要下发小黑板进行互动， 已经制作好的edb课件需要现在黑板打开，再复制放入小黑板中，非常耽误课堂节奏。而且破坏了原有图层与模块 导致小黑板功能在应用过程中无法常态化使用。 需求（您认为应该如何实现）： 小黑板增加云盘内e..
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- 反馈中心 / ClassIn / LMS / 作业 郑宏宇 最新回复：2023-05-29 19:47:26 发表时间：2023-03-08 10:54:54
批阅作业图片的表情中可以有点赞的表情
来源（地区/学校或系统）：悦怿教育&classin 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 目前是没有点赞表情的，可以鼓励下学生 需求（您认为应该如何实现）： 批阅作业图片的表情中可以有点赞的表情..
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- 反馈中心 / ClassIn / 教室 / 其它 郑宏宇 最新回复：2023-04-14 14:37:17 发表时间：2023-03-08 10:52:30
老师这边认为，生成的录课视频，是有学生的头像的，这个涉及肖像权，要求我们这边能做到下载录课视频的时候，默认不显示学生这边头像，告知老师 为老师反馈一下 录课可以自定义录课范围的需求，
来源（地区/学校或系统）：售后服务群tj001 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 老师这边录课时候可以自己选择需要录制的画面范围 需求（您认为应该如何实现）： 老师这边认为，生成的录课视频，是有学生的头像的，这个涉及肖像权，要求我们这边能做到下载录课视频的时候，默认不显示学生这边头像，告知老师 为老师反馈一下 录课可以自定义录课范围的需求，..
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- 反馈中心 / ClassIn / 教室 / 工具 郑宏宇 发表时间：2023-03-08 10:49:49
分组时可以选择是否要设置组长
来源（地区/学校或系统）：悦怿教育&classin 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 学生懂事还好，如果学生不懂事作为组长会扰乱小组的秩序，更换小组多操作麻烦，最好可以选择是否设置组长 需求（您认为应该如何实现）： 分组时可以选择是否要设置组长..
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- 反馈中心 / ClassIn / 后台 / 数据 郑宏宇 发表时间：2023-03-08 10:49:21
回放视频可以在后台直接编辑
来源（地区/学校或系统）：中国人大classin支持 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 需要先下载下来，编辑后导出，再上传比较浪费时间 老师原话：这个问题已经提了很久了，21年我就提出来了，当时小鹅通就可以在后台编辑。主要是咱们会自动提前录课，会录到前期备课所有流程，这样在学生那看的效果就特别不好，看看咱们能不能将这个功能提上日程呢？确实很重要。 ..
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- 反馈中心 / ClassIn / 空间 / ePPT或iPPT 郑宏宇 发表时间：2023-03-08 10:48:38
支持下载eppt
来源（地区/学校或系统）：童年一课&classin沟通群 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 使用在线编辑的话，如果老师的本地课件在上课时想修改一部分，同时上完课之后想留存修改过的课件，但无法下载 需求（您认为应该如何实现）： 支持下载eppt..
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- 反馈中心 / ClassIn / LMS / 作业 郑宏宇 最新回复：2023-05-15 20:38:16 发表时间：2023-03-08 10:48:11
希望作业评语可以导出来（已建议截图保存）
来源（地区/学校或系统）：青岛市中小学生英语大赛&classin&x 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 同一门课会开相同的班，有错误点相同的，可以参考 需求（您认为应该如何实现）： 希望作业评语可以导出来（已建议截图保存）..
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- 反馈中心 / ClassIn / 后台 / 课程或课节管理 郑宏宇 发表时间：2023-03-08 10:47:24
1、后台可以批量添加课节，增加到60节 2、后台批量删除课节，可以自定义选择哪些删除哪些不删
来源（地区/学校或系统）：tubes&classin售后服务群 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 目前只能批量添加50节上限，太少了，批量删除会把之后的课全部删除，只想删除之后的几节课不是全部 需求（您认为应该如何实现）： 1、后台可以批量添加课节，增加到60节 2、后台批量删除课节，可以自定义选择哪些删除哪些不删..
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- 反馈中心 / ClassIn / 基础 / 聊天和班群 郑宏宇 发表时间：2023-03-08 10:46:15
希望和学生私聊的功能能够多一个语音或者视频通话的功能
来源（地区/学校或系统）：classin-售后服务群cd004 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 学生有时候听不见看不见的，也能通过私聊语音临时性的联系上，方便和学生沟通 想要和微信语音一样能够拨打出去并且实时的学生能有声音的提醒 需求（您认为应该如何实现）： 希望和学生私聊的功能能够多一个语音或者视频通话的功能..
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- 反馈中心 / ClassIn / LMS / 其它 郑宏宇 发表时间：2023-03-08 10:43:26
班级成绩内，如果老师筛选了单元，总成绩就是按照对应的单元进行计算
来源（地区/学校或系统）：服务群cs002 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 现在总成绩还是按照全部活动计算的 需求（您认为应该如何实现）： 班级成绩内，如果老师筛选了单元，总成绩就是按照对应的单元进行计算..
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- 反馈中心 / ClassIn / 教室 / 其它 郑宏宇 发表时间：2023-03-08 10:42:38
在上课过程中，老师那边可以显示每位同学的上台和举手次数
来源（地区/学校或系统）：s11思能&classin售后服务群 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 希望老师能看到同学们举手和上台的次数，加以平衡全班的互动情况，比如有从不举手的孩子举手了，希望给予马上回应 需求（您认为应该如何实现）： 在上课过程中，老师那边可以显示每位同学的上台和举手次数..
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- 反馈中心 / ClassIn / 空间 / 云盘 郑宏宇 发表时间：2023-03-08 10:41:49
云盘文件可以下载文件夹
来源（地区/学校或系统）：武汉市财政学校 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 老师需要下载云盘的文件夹，以邮件方式发送给学生 需求（您认为应该如何实现）： 云盘文件可以下载文件夹..
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- 反馈中心 / ClassIn / 基础 / 聊天和班群 郑宏宇 最新回复：2023-03-25 11:05:56 发表时间：2023-03-08 10:40:12
希望班主任最好有权限可以删除之前的消息，或者增加一个设置，后加入班级的学生无法看到群内之前的消息
来源（地区/学校或系统）：y29天津金沃斯&classin&schooin专业&x 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 因为不想让后入班的学生看到之前的聊天纪录。 班主任这样屏蔽之后， 大家看到的就是“班主任屏蔽了这条消息” 需求（您认为应该如何实现）： 希望班主任最好有权限可以删除之前的消息，或者增加一个设置，后加入班级的学..
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- 反馈中心 / ClassIn / 商业化 金玉梅 最新回复：2023-05-15 17:27:44 发表时间：2023-03-07 17:27:15
有教师误操作导致的排课出错可以进行申诉补回课时费
来源（地区/学校或系统）：新一教育 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 1.因为排课功能无法限制机构下教师只是局限使用1v1模式，会导致新加入教师排课失误导致成本增加 2.外教老师因为客观因素没及时进入教室，比如菲律宾长期存在的停电问题导致，学生在教室内从提前十分钟时间进入教室等待教师会存在超过十分钟进行计费；然而是指客户没有产生上课和课消 ..
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- 反馈中心 / ClassIn / 教室 / 其它 李莉 发表时间：2023-03-07 15:04:18
希望支持eppt下载
来源（地区/学校或系统）：童年一课 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）：如果老师的本地课件在上课时想修改一部分，同时上完课之后想留存修改过的课件，但无法下载 需求（您认为应该如何实现）：希望支持修改后的eppt课件下载..
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- 反馈中心 / ClassIn / LMS / 作业 张珍妮 发表时间：2023-03-07 11:27:32
单词拼写类作业希望有安全键盘
来源（地区/学校或系统）：上海 hannah工作室 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）：学生使用自带输入法或键盘完成单词拼写等任务时，可能会带有拼写检查或联想输入，自动提示错误，无法完全达成测验效果 需求（您认为应该如何实现）：学生在参与作业或者测验时可以使用classin自带的输入法键盘（参考手机银行等app输入密码时会有安全键盘）..
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- 反馈中心 / ClassIn / LMS / 其它 王元凯 发表时间：2023-03-06 18:58:45
录播课功能支持直接ClassIn内的录课回放视频直接对接到LMS的录播课功能
来源（地区/学校或系统）：深圳蓝天教育 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 客户希望可以直接用classin录课，并且录好的课程可以直接导入lms的录播课功能里面 需求（您认为应该如何实现）：录播课功能支持直接classin内的录课回放视频直接对接到lms的录播课功能..
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- 反馈中心 / ClassIn / LMS / 其它 张碧璇 发表时间：2023-03-06 15:57:03
小助手对于课程/单元的解释能力需要增强
来源（地区/学校或系统）：黄平娟老师线下交流 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 1、小助手对于课程/单元的解释能力需要增强 小助手对于课程、课堂、课节、单元、学习活动等介绍不到位，老师对于这些都不太理解 2、每次软件更新，能够及时通知更新的内容，视频形式推送 现在的更新靠自己发觉，更新了什么也靠自己摸索 需求（您认为应该如何实现）..
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- 反馈中心 / ClassIn / 教室 / 黑板 张碧璇 发表时间：2023-03-06 15:55:55
大屏无座位席模式，学生上台回答问题，希望上台后的位置能够记住老师上次的设置位置
来源（地区/学校或系统）：黄平娟老师线下交流 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 现在大屏无座位席状态下，学生上台回答问题默认位置永远是左上角，这个位置最不方便，一定是挡题的 需求（您认为应该如何实现）：..
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- 反馈中心 / ClassIn / 教室 / 其它 张碧璇 发表时间：2023-03-06 15:55:09
老师可以在手机端查看回放观看时长（缺勤看回放或只买录播课即回放的）
来源（地区/学校或系统）：黄平娟老师线下交流 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 老师需要方便查看，及时提醒，现在查看不方便提醒不及时，看回放的学生流失很严重 需求（您认为应该如何实现）：..
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- 反馈中心 / ClassIn / 教室 / 黑板 张碧璇 发表时间：2023-03-06 15:54:19
文本字号统一/可以设置行间距
来源（地区/学校或系统）：黄平娟老师线下交流 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 1.文本字号统一 同样的文本字号，在黑板和文档上大小不同，实际授课中需要反复切换字号 在黑板上老师打字用最大的字号，因为需要考虑学生用手机听课的情况 在文档上如果也用最大的字号，就太大了，留下的空正常手写10个字的地方只能打出来2个字。 2.文本工具，可..
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- 反馈中心 / ClassIn / 教室 / 其它 张碧璇 发表时间：2023-03-06 15:53:09
录课从学生视角录制
来源（地区/学校或系统）：黄平娟老师线下交流 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 现在录课把教师端录的太详细了。比如老师设置答案，看回放的学生不需要（影响学生看回放的效果、影响销售），老师打拼音，错了再来错了再来，学生看回放的感觉很不好 需求（您认为应该如何实现）：..
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- 反馈中心 / ClassIn / 教室 / 其它 张碧璇 发表时间：2023-03-06 15:52:15
教室内所有内容要有色差，比如工具栏的白别掺杂灰，黑板的黑更黑一些
来源（地区/学校或系统）：黄平娟老师线下交流 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 对老花眼的老师不友好，容易误触。点了文档的×给点提醒，有可能是误触，如果有提醒，就不会关掉了 需求（您认为应该如何实现）：..
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