增加副班主任或给教师身份开放学生管理的权限
2024-09-19 11:53:56
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优先级: P9
任务状态: 待评估:待上会
场景:数字化管理
来源:开放大学附中学校
业务场景:
业务要求:高中更多的走班合班,班主任期望可以开放给副班主任或者老师能删除成员的权限
收益或影响:部分需求,收益影响不高,这是优化建议
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