业务场景:来源（地区/学校或系统）：北京 作业帮

场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）：

用户是高中年级的1V1场景，预估月平均学生量1000+，正在发展覆盖全国的分销商网络

这种硬件设备由一个专门设计的数字笔和一个教学板组成。当学生在教学板上用数字笔书写时，设备通过高精度的感应器将实体纸张上的笔迹实时捕捉下来，并传输到电子设备上

客户选择这种硬件设备，是用以增强在线课堂的互动性。教师可以自由书写和演示概念，学生可以在实体纸张上做笔记。这种实时的物理书写体验让学生更加参与课堂，并且可以即时提问和互动。

通过实体纸张书写和电子板书同步显示，教师可以录制并分享整个课堂的演示过程。这样，学生们可以在课后随时观看课程内容。同时，教师还可以将这些录制好的课堂内容与其他教学资源进行整合，创建更丰富的学习资料和课程视频。

这种硬件设备还可以提供个性化学习的功能。通过使用特殊的纸张，学生可以记录和留存自己的思考和所学内容。这样，学生可以方便地回顾和整理课堂上的知识。同时，教师可以根据学生的实体纸张内容进行评估和指导，提供更加针对性的个性化学习。这种双向的互动和反馈机制可以提升教师的教学效果，同时给学生提供更好的学习体验。

此需求具体应用场景：

学生通过USB接口/蓝牙在桌面端/移动端接入手写板

学生打开Classin直播间，进入教室，准备进行线上学习

直播间存在功能选项，点击可以展示学生连接的手写板上面的纸张页面和作答痕迹

学生在手写板进行计算和作答，直播间实时显示这个画面

教师在教师直播间进行批改，批改痕迹实时展示在手写板的画面图层上面

传统线下一对一较线上1对1的优点是老师可以实时监控学生的解题过程&思路，用户计划给学生配备这种手写板，起到监督和留存实体笔记的作用，用以增强线上教学效果。

用户可以付费开发。

需求（您认为应该如何实现）：使ClassIn教室内支持一种硬件手写板，使用画板功能上传和接收图像，并且可以实现手写笔批注，以上内容在教室板书或者工具窗口页面中能够展示