- 反馈中心 / ClassIn / 空间 / ePPT或iPPT 郑梓恩 最新回复：2023-03-13 18:48:59 发表时间：2023-03-13 18:43:19
关于eppt三个急需解决的需求
来源（地区/学校或系统）：我自己和深圳地区学校 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 1.我手里有一批优秀的游戏化eppt模板，想要分享给老师需要一个个加老师才能分享，而且eppt只能一个个分享不能以文件夹或者批量分享。假设我手里有100个eppt模板，我要分享给50个不同学校的老师，只能一个一个操作。 2.假设老师收到我分享的eppt，老师无法在线从..
优先级:
P9
任务状态:
已反馈:需跟进(已上会)
114
4
- 反馈中心 / 官网 / 教学报告 郝跃锋 发表时间：2023-03-13 16:52:45
API支持上传课节回放文件
来源（地区/学校或系统）：山东 高联教育 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）：大客户迁移使用classin，卡点问题 需要将历史回放资源重新处理上传到classin中支持用户观看；预估上千gb资源； 1. 通过lms录播课解决，暂无收费模式，手动操作，不合理； 2. 通过eeo后台上传指定课节回放，资源居多，手动操作不合理； 需求（您认为应该..
优先级:
任务状态:
已解决
153
1
- 反馈中心 / ClassIn / 教室 / 工具 王怀卿 发表时间：2023-03-13 16:28:05
关于讨论工具优化
来源（地区/学校或系统）：宁老师 uid11338704 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）：在1对多教学时希望能在课堂上跟单个同学去在讨论区私聊沟通 需求（您认为应该如何实现）：优化讨论区：在讨论区模拟客户端可以教室内聊天的同时也可以老师设置多一个权限和单个某个学生聊天，这个功能也是多个老师提出过..
优先级:
P9
任务状态:
已反馈:需跟进(已上会)
107
3
- 反馈中心 / ClassIn / 教室 / 工具 袁梦 发表时间：2023-03-13 16:21:34
橡皮擦清屏功能的撤销和恢复
来源（地区/学校或系统）：莱英alevel网课400-100-2187 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）：老师上课不小心点到橡皮擦里的清除功能，就全没了， 一键清屏或ctlr+n后希望可以支持撤销恢复，无法恢复会比较麻烦 需求（您认为应该如何实现）：老师多次反馈，意见比较大，希望尽早解决..
优先级:
P3
任务状态:
已解决
121
2
- 反馈中心 / ClassIn / 基础 / 聊天和班群 郑宏宇 发表时间：2023-03-13 15:25:28
建议在学生开通升级专业版的界面，或一个词语表达，‘’升级‘’有的年纪稍大的家长误以为是需要升级客户端
来源（地区/学校或系统）：可莉中文&classin 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 需求（您认为应该如何实现）： 建议在学生开通升级专业版的界面，或一个词语表达，‘’升级‘’有的年纪稍大的家长误以为是需要升级客户端..
优先级:
P9
任务状态:
已反馈:需跟进(已上会)
95
2
- 反馈中心 / ClassIn / 教室 / 其它 郑宏宇 发表时间：2023-03-13 15:23:54
需要增加进入教室后的重力感应
来源（地区/学校或系统）：ias&classin 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 老师反映classin ipad app 使用中一个情况：在点击进入课堂前 可以随着颠倒ipad 的重力感应 翻转屏幕 但是进入课堂后 就无法按照ipad的方向 继续维持刚才重力感应的屏幕方向维持屏幕方向 也就是重力感应调整屏幕方向失灵 需求（您认为应该如何..
优先级:
P3
任务状态:
已反馈:需跟进(无需上会)
113
2
- 反馈中心 / ClassIn / 后台 / 课程或课节管理 郑宏宇 最新回复：2023-05-15 20:34:51 发表时间：2023-03-13 15:22:57
希望在进行中或者已经结束的课程课堂中可以修改课堂的名称，希望可以改进，老师觉得目前不灵活
来源（地区/学校或系统）：天财 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 需求（您认为应该如何实现）： 希望在进行中或者已经结束的课程课堂中可以修改课堂的名称，希望可以改进，老师觉得目前不灵活..
优先级:
P2
任务状态:
已反馈:需跟进(已上会)
102
3
- 反馈中心 / ClassIn / 基础 / 聊天和班群 郑宏宇 发表时间：2023-03-13 15:10:40
班级文件内的可以直接分享微信和朋友圈
来源（地区/学校或系统）：y29天津金沃斯&classin&schooin专业&x 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 直接分享会比较方便也可以增加曝光度 需求（您认为应该如何实现）： 班级文件内的可以直接分享微信和朋友圈..
优先级:
任务状态:
106
2
- 反馈中心 / ClassIn / 后台 / 数据 郑宏宇 发表时间：2023-03-12 10:49:23
希望后台直接增加类似”统计下载-课节消费“的数据，并且有可以搜索或选择的选项
来源（地区/学校或系统）：张老师&classin售后联动群（uid：65209112） 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 机构负责人最关心的问题就是费用，并且下载后还需要再筛选很繁琐 需求（您认为应该如何实现）： 希望后台直接增加类似”统计下载-课节消费“的数据，并且有可以搜索或选择的选项..
优先级:
P3
任务状态:
已反馈:需跟进(已上会)
112
2
- 反馈中心 / ClassIn / 后台 / 数据 郑宏宇 发表时间：2023-03-12 10:48:20
教室内打开多题答题器数据可以在后台或者教学报告显示
来源（地区/学校或系统）：刘顿物理&classin&schooin 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 多题答题器数据课后可以找到发给家长做反馈，没有数据截图不方便，数据内容要截图多次 需求（您认为应该如何实现）： 教室内打开多题答题器数据可以在后台或者教学报告显示..
优先级:
任务状态:
已解决
116
2
- 反馈中心 / ClassIn / 基础 / 其它 郑宏宇 发表时间：2023-03-12 10:47:46
希望客户端版本可以出一个快捷版（类似于QQ极速版本），就是不需要那么多功能的版本
来源（地区/学校或系统）：中法妈妈&classin 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 随着软件越来越复杂，功能越来越多，经常会有卡顿、连接不上等问题，影响上课效果，机构的使用场景比较简单，类似于20年用的时候简单的5人内学生的课堂 ，使用快捷版会方便一点 需求（您认为应该如何实现）： 希望客户端版本可以出一个快捷版（类似于qq极速版本），就..
优先级:
P9
任务状态:
已反馈:需跟进(已上会)
107
2
- 反馈中心 / ClassIn / 空间 / 云盘 郑宏宇 发表时间：2023-03-12 10:47:15
希望软件优化ppt的相关制作要求
来源（地区/学校或系统）：一点通教育&classin 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 怀念刚开始用的时候，一点问题也没有，后来更新，转换ppt不正常了，还要严格按照classin的字体来才行 需求（您认为应该如何实现）： 希望软件优化ppt的相关制作要求..
优先级:
任务状态:
97
2
- 反馈中心 / ClassIn / 资源中心 郑宏宇 发表时间：2023-03-12 10:46:11
希望可以在资源中心--数学小工具内增加华容道的数字游戏
来源（地区/学校或系统）：m-读也教育&classin 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 老师想上课期间和学生展示，是否可以安排上传 需求（您认为应该如何实现）： 希望可以在资源中心--数学小工具内增加华容道的数字游戏..
优先级:
任务状态:
107
1
优先级:
P2
任务状态:
已反馈:需跟进(已上会)
106
2
- 反馈中心 / ClassIn / LMS / 作业 郑宏宇 发表时间：2023-03-12 10:41:59
已经结束的作业 也支持后加入学生补交 （目前不支持的 ）
来源（地区/学校或系统）：飞翔&classin 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 需求（您认为应该如何实现）： 已经结束的作业 也支持后加入学生补交 （目前不支持的 ）..
优先级:
P2
任务状态:
已反馈:需跟进(无需上会)
99
2
- 反馈中心 / ClassIn / 空间 / 云盘 郑宏宇 发表时间：2023-03-12 10:33:33
课件上的笔记支持保存到课件上面存储到云盘
来源（地区/学校或系统）：思有方教育&classin 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 方便老师后续讲课能看到之前的笔迹，老师反馈腾讯会议有这个功能 需求（您认为应该如何实现）： 课件上的笔记支持保存到课件上面存储到云盘..
优先级:
P2
任务状态:
已解决
104
4
- 反馈中心 / ClassIn / LMS / 作业 郑宏宇 发表时间：2023-03-12 10:29:37
作业栏单独列出
来源（地区/学校或系统）： 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 作业栏在课程下，家长总是搞不清课程和课节，感觉很不合理 需求（您认为应该如何实现）： 作业栏单独列出..
优先级:
P9
任务状态:
已反馈:需跟进(已上会)
93
2
- 反馈中心 / ClassIn / LMS / 作业 郑宏宇 最新回复：2023-05-29 19:47:17 发表时间：2023-03-12 10:20:05
希望批改作业图片的时候增加一个半对的按钮，除了原本的对错，再加一个半对
来源（地区/学校或系统）：classin-售后服务群xa002 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 如果一开始用了正确和错误的那两个按钮，中间半对的地方我用了画笔，最后的那个正确和错误数量统计就无法显示半对。 比如某个孩子10个正确和一个半对，他只看到10个对，就不会再点开去细看半对半错的地方 需求（您认为应该如何实现）： 希望批改作业图片..
优先级:
P3
任务状态:
已反馈:需跟进(无需上会)
133
3
- 反馈中心 / ClassIn / LMS / 作业 何雪梅 最新回复：2023-05-29 19:47:39 发表时间：2023-03-10 21:05:06
批改作业时增加半对标志
来源（地区/学校或系统）：西安-个体老师 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 客户批改作业时只有√和×两个选项，没有半对，批改不便。 如果中间用画笔批改，最终无法自动计数 需求（您认为应该如何实现）： 希望批改作业时增加半对选项，且能自动计数..
优先级:
P2
任务状态:
已反馈:需跟进(已上会)
113
3
- 反馈中心 / ClassIn / 基础 / 聊天和班群 张珍妮 发表时间：2023-03-10 19:28:39
希望班级群设置敏感词词库
来源（地区/学校或系统）：上海沃尔得 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）：班级群里不希望老师学生留联系方式之类的，希望能增设敏感词库，可以由机构自己添加。 需求（您认为应该如何实现）：希望能增设敏感词库，可以由机构自己添加。..
优先级:
P9
任务状态:
已反馈:需跟进(已上会)
96
2
- 反馈中心 / ClassIn / 后台 / 监课管理 张珍妮 发表时间：2023-03-10 19:17:27
希望app端增加监课入口
来源（地区/学校或系统）：上海沃尔得 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）：教务老师休不在办公室时需要监课，但一般不带电脑，手机很难操作，希望app端做监课入口，yi'bian'shou'ji'jie'ru 需求（您认为应该如何实现）： 希望app端做监课入口..
优先级:
P9
任务状态:
已反馈:需跟进(已上会)
96
2
- 反馈中心 / ClassIn / 后台 / 人员管理 张珍妮 发表时间：2023-03-10 19:14:29
希望后台给老师学生内部编号，隐藏手机号
来源（地区/学校或系统）：上海沃尔得 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）：后台有权限的老师可以看到所有学生手机号，难免在内部引起纠纷，希望对子账号隐藏手机号，取代成内部编号 需求（您认为应该如何实现）：在后台生成学生，老师内部编号..
优先级:
P2
任务状态:
已反馈:需跟进(无需上会)
133
2
- 反馈中心 / ClassIn / 教室 / 其它 赵亮 发表时间：2023-03-10 18:48:05
授课过程中，可以私聊学生
来源（地区/学校或系统）：萍萍的在线课堂 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 老师之前在学而思时，直播云平台支持在授课过程中，私聊学生，提出问题/缺点，可以照顾到学生情绪，老师认为目前分组、后台教务私聊弹窗、课后评价使用起来都不太方便 需求（您认为应该如何实现）： 教室内是否可以增加功能，老师可以与学生私聊，其他出勤学生听不到..
优先级:
P3
任务状态:
已反馈:需跟进(已上会)
95
3
- 反馈中心 / ClassIn / 基础 / 聊天和班群 郑宏宇 最新回复：2023-04-14 14:44:30 发表时间：2023-03-10 16:49:55
classin班级群可以分组，类似qq那种好友分组一样、
来源（地区/学校或系统）：青岛市中小学生英语大赛&classin&x 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 班级群太多了，可能有的班级群名字还是类似的，这样就算搜索班级群，也会不太好找对应班级 需求（您认为应该如何实现）： classin班级群可以分组，类似qq那种好友分组一样、..
优先级:
P0
任务状态:
已反馈:需跟进(已上会)
113
3
- 反馈中心 / ClassIn / 空间 / ePPT或iPPT 郑宏宇 发表时间：2023-03-10 16:49:32
eppt文件可以下载
来源（地区/学校或系统）：央财国际文化交流学院&classin 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 可以下载编辑好的文件 需求（您认为应该如何实现）： eppt文件可以下载..
优先级:
P9
任务状态:
已反馈:需跟进(已上会)
102
2
- 反馈中心 / ClassIn / 基础 / 其它 郑宏宇 发表时间：2023-03-10 16:49:09
类似Command+A这类快捷键操作支持自定义设置
来源（地区/学校或系统）：译国译民翻译&classin 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 老师想要按照自己的需求进行设置快捷键 需求（您认为应该如何实现）： 类似command+a这类快捷键操作支持自定义设置..
优先级:
P9
任务状态:
已反馈:需跟进(已上会)
97
2
- 反馈中心 / ClassIn / 教室 / 工具 郑宏宇 最新回复：2023-03-17 11:14:56 发表时间：2023-03-10 16:48:42
保存板书的时候可以选择纯白的背景
来源（地区/学校或系统）：雪儿辅导&classin 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 一般在网上找题或者说拿word文档截图啊等等，那么一般背景都是白色的，如果有纯白色的话，它就可以跟这个白色的图呢完美的结合在一起，看起来就很舒服 需求（您认为应该如何实现）： 保存板书的时候可以选择纯白的背景..
优先级:
P9
任务状态:
已反馈:需跟进(已上会)
99
2
- 反馈中心 / ClassIn / 基础 / 聊天和班群 郑宏宇 最新回复：2023-04-14 14:48:09 发表时间：2023-03-10 16:48:03
客户端班级群的语音消息可以转文字
来源（地区/学校或系统）：classin technical support-business 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 因为有时学生有急事时会直接发中文语音给外国老师，不能转文字就无法翻译，听不懂 需求（您认为应该如何实现）： 客户端班级群的语音消息可以转文字..
优先级:
P3
任务状态:
已反馈:需跟进(已上会)
118
3