- 反馈中心 / ClassIn / LMS / 作业 郑宏宇 发表时间：2023-03-28 17:10:18
教室内作业窗口拖动大小以后里面的字体能随着调节大小，金数据1086
来源（地区/学校或系统）：classin-服务群gz001 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 教室内作业部分拖动以后里面的内容不会跟着调节大小了，之前是可以的该需求机构非常重视辛苦看一下 需求（您认为应该如何实现）： 教室内作业窗口拖动大小以后里面的字体能随着调节大小..
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- 反馈中心 / ClassIn / LMS / 其它 李嘉慧 最新回复：2023-05-15 17:38:29 发表时间：2023-03-27 18:35:46
发布活动时（课堂除外）可以快速分组发放
来源（地区/学校或系统）：香港中文大学附属道远学校 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 一个班级里面有6个小组，每个小组8个人，开展讨论活动时： ①讨论时，组与组之间讨论内容不可见，避免互相抄袭 ②组内讨论时，讨论内容组内成员互相可见 ③讨论结束后，讨论内容班级所有人均可见 现在的情况： ①只发布一个讨论活动，学生提交的内容所有人..
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- 反馈中心 / ClassIn / LMS / 作业 朱慧鑫 发表时间：2023-03-27 16:59:46
作业系统拖拽图片调整顺序需求
来源（地区/学校或系统）：海外个体用户 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）：上传多张图片到作业系统时，图片只能根据上传顺序排序。 需求（您认为应该如何实现）：能否在一口气上传多张图片后，手动拖动图片来调整顺序。..
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- 反馈中心 / ClassIn / LMS / 其它 高铭雪 发表时间：2023-03-27 15:43:02
录播课上传后希望老师后期也能下载
来源（地区/学校或系统）：晨曦课堂 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 录播课上传后，本地文件误删除了，希望拖拽后自动储存在云盘或其他空间，后期也能下载 需求（您认为应该如何实现）： 录播课上传后希望老师后期也能下载..
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- 反馈中心 / ClassIn / 教室 / 工具 郑宏宇 发表时间：2023-03-27 15:16:36
老师反馈教学资源库的数学资源里的函数图像不全 例如缺失了反比例函数，机构想问是否可以补全
来源（地区/学校或系统）：红冠教育&classin 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 需求（您认为应该如何实现）： 老师反馈教学资源库的数学资源里的函数图像不全 例如缺失了反比例函数，机构想问是否可以补全..
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- 反馈中心 / TeacherIn 黄壮壮 发表时间：2023-03-27 14:25:49
资源中心授权的文件下载以后不小心删除无法再次获取
来源（地区/学校/系统）： 现象（用户如何操作的，发生了什么问题）： 客户在我的云盘里面获取资源以后，不小心误删了该文件，结果再次返回资源中心获取该文件的话，无法获取。 预期（正常情况应该怎样）： 版本（如：4.2.9.306）： 设备信息（如：xiaomi 12s pro, android 12, miui 13）：..
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- 反馈中心 / CamIn 王誉澎 发表时间：2023-03-27 10:15:58
希望CamIn支持高帧率录制
来源（地区/学校/系统）：深圳本地omo套装老师 现象（用户如何操作的，发生了什么问题）： 希望使用camin进行课程的录制，已购买omo套装，录制摄像头为高清摄像头p1，但开了camin会员后发现录制的高清画面老师移动画面会卡，希望能够选择录制60帧率以上的高清画面导出使用 预期（正常情况应该怎样）： 希望能够选择录制60帧率以上的高清画面导..
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- 反馈中心 / ClassIn / 教室 / 工具 郑宏宇 发表时间：2023-03-26 18:44:07
1、桌面共享时可以调整座席区摄像头尺寸 2、桌面共享功能和教室内浏览器共享可以让学生互动点击
来源（地区/学校或系统）：classin pro edition-technical support 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 需求（您认为应该如何实现）： 1、桌面共享时可以调整座席区摄像头尺寸 2、桌面共享功能和教室内浏览器共享可以让学生互动点击..
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- 反馈中心 / ClassIn / LMS / 测验/题库 郑宏宇 发表时间：2023-03-26 18:43:46
发布测验时移动端的设备最后一行的单词显示是两行，手机的屏幕的宽度不同，字体的展现长度也是不同的，是否能够在被切断的单词中间加一个“-”？或是系统是否判断单词可以自动换行
来源（地区/学校或系统）：e62孙维刚教育研究院&classin售后群&x 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 需求（您认为应该如何实现）： 发布测验时移动端的设备最后一行的单词显示是两行，手机的屏幕的宽度不同，字体的展现长度也是不同的，是否能够在被切断的单词中间加一个“-”？或是系统是否判断单词可以自动换行..
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- 反馈中心 / ClassIn / 基础 / 聊天和班群 郑宏宇 发表时间：2023-03-26 18:43:10
希望学生只要客户端点击观看回放就会有数据，没有正常退出也应该记录数据，什么时间点击观看的回放也能生成数据
来源（地区/学校或系统）：名师易学&classin售后服务群(34766880) 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 由于学生没有正常退出没有生成观看回放的数据，也没有进入观看回放的时间，无法得知学生是否观看回放了，学生观看了没有记录上无法证明学生观看了回放也无法和老师解释 需求（您认为应该如何实现）： 希望学生只要客户端点击观看回放就会有数..
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- 反馈中心 / ClassIn / 后台 / 数据 郑宏宇 发表时间：2023-03-26 18:42:36
后台各项目录是互通的：比如课程管理可以添加课节，看到已经结束课节，那么通过课程管理内的对应课节也是能直接看到这节课的消费情况的，而且也能从课程管理内直接进入这节课监课（举例）
来源（地区/学校或系统）：张老师&classin售后联动群（uid：65209112） 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 老师觉得现在每一项都分成大项再单独看，对用户来说很麻烦 需求（您认为应该如何实现）： 后台各项目录是互通的：比如课程管理可以添加课节，看到已经结束课节，那么通过课程管理内的对应课节也是能直接看到这节课的消费情况的，而且也..
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- 反馈中心 / ClassIn / 教室 / 工具 郑宏宇 发表时间：2023-03-26 18:42:01
本地录课的视频可以去掉水印。
来源（地区/学校或系统）：谷子老师&classin服务群(27588400) 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 机构不想有这个classin水印的显示，使用第三方软件去掉水印觉得很麻烦，增加很多工作量 需求（您认为应该如何实现）： 本地录课的视频可以去掉水印。..
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- 反馈中心 / ClassIn / 教室 / 工具 郑宏宇 发表时间：2023-03-26 18:41:26
希望之后教室内的文件上的板书可以保存或分享，更有利于学生学习
来源（地区/学校或系统）：爱尔英语&classin 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 需求（您认为应该如何实现）： 希望之后教室内的文件上的板书可以保存或分享，更有利于学生学习..
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- 反馈中心 / ClassIn / 教室 / 工具 郑宏宇 发表时间：2023-03-26 18:40:50
希望跑马灯的透明度可以调整，目前这个显示效果它太明显了，有点影响孩子的注意力
来源（地区/学校或系统）：包子铺&classin(42965618) 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 需求（您认为应该如何实现）： 希望跑马灯的透明度可以调整，目前这个显示效果它太明显了，有点影响孩子的注意力..
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- 反馈中心 / ClassIn / LMS / 其它 郑宏宇 发表时间：2023-03-26 18:40:22
老师希望可以后续录播课有跑马灯功能
来源（地区/学校或系统）：冯老师&classin&schooin 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 避免学生录屏 需求（您认为应该如何实现）： 老师希望可以后续录播课有跑马灯功能..
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- 反馈中心 / ClassIn / 后台 / 数据 郑宏宇 发表时间：2023-03-26 18:40:01
课程快要到期时 可以系统发短信提醒家长 （以让家长续费课程）
来源（地区/学校或系统）：茉莉外语&classin 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 需求（您认为应该如何实现）： 课程快要到期时 可以系统发短信提醒家长 （以让家长续费课程）..
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- 反馈中心 / ClassIn / 教室 / 工具 郑宏宇 发表时间：2023-03-26 18:39:26
就是教师端上课在画一条线段绕着某个点绕，给学生演示圆的过程学生端界面是看不到的，这个能不能也让学生端也同时显示呢？？
来源（地区/学校或系统）：乘风破浪&classin 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 想给学生演示动态过程，学生端根本看不到，效果不太好 需求（您认为应该如何实现）： 就是教师端上课在画一条线段绕着某个点绕，给学生演示圆的过程学生端界面是看不到的，这个能不能也让学生端也同时显示呢？？ file:///d:/users/document..
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- 反馈中心 / ClassIn / 教室 / 工具 郑宏宇 发表时间：2023-03-26 18:38:06
云端录课可以手动暂停和继续
来源（地区/学校或系统）：李老师奥数&classin 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 课中比如要打喷嚏或者是做其他事情，不想录到 需求（您认为应该如何实现）： 云端录课可以手动暂停和继续..
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- 反馈中心 / ClassIn / LMS / 其它 孔晓君 发表时间：2023-03-26 15:51:18
【讨论】的自动评分方案，可以选择发言自动得分或发言和回复都自动得分
来源（地区/学校或系统）：北京市第五十中 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）：讨论设置的自动评分，目前只有发言的学生能自动得到分数，回复他人发言的学生无法自动得到分数。老师认为回复他人发言也是参与讨论的行为，同样可以得到分数。 需求（您认为应该如何实现）：是否可以有不同的评分方案选择，有些情况可能发言才自动得分，有些情况可以选择发言或回复都自动得分。..
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- 反馈中心 / ClassIn / 后台 / 数据 郑宏宇 发表时间：2023-03-26 12:55:02
电脑登录后台可以有一个夜间模式的选项
来源（地区/学校或系统）：群 y69沛杰教育＆classin 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 老师表示长时间看着太亮眼了,试了浏览器自带的暗黑模式，classin后台显示还是白色 需求（您认为应该如何实现）： 电脑登录后台可以有一个夜间模式的选项..
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- 反馈中心 / ClassIn / 教室 / 黑板 曹蕊 发表时间：2023-03-25 10:23:15
圆形缩放时可以以圆心为基点放大或缩小（2137）
来源（地区/学校或系统）： 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 目前是以左上角为基点，只要放大缩小，圆心位置就改变 需求（您认为应该如何实现）： 圆形缩放时可以以圆心为基点放大或缩小..
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- 反馈中心 / ClassIn / 基础 / 聊天和班群 曹蕊 发表时间：2023-03-25 10:21:44
希望学生登录客户端可以将不同机构下的课程分开展示（2139）
来源（地区/学校或系统）：浅浅的在线课堂(62235782) 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 用户不希望学生上自己机构的课程还能在客户端上看到其他机构下给学生的排课，需求强烈 需求（您认为应该如何实现）： 希望学生登录客户端可以将不同机构下的课程分开展示..
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- 反馈中心 / ClassIn / LMS / 其它 曹蕊 发表时间：2023-03-25 10:19:09
录播课功能，上传的视频，希望可以自动添加跑马灯水印 防止盗录（2136）
来源（地区/学校或系统）：冯老师&classin&schooin（17864844） 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 需求（您认为应该如何实现）： 录播课功能，上传的视频，希望可以自动添加跑马灯水印 防止盗录..
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- 反馈中心 / ClassIn / LMS / 作业 曹蕊 发表时间：2023-03-25 10:15:28
现在布置作业就是不停建，步骤过于繁琐，建了单元里面再布置作业(2130)
来源（地区/学校或系统）：少年志教育& classln& schooin x 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 现在布置作业就是不停建，步骤过于繁琐，建了单元里面再布置作业 需求（您认为应该如何实现）： 希望发布作业能单独归类到一项，不要非要布置在单元内..
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- 反馈中心 / ClassIn / LMS / 测验/题库 曹蕊 发表时间：2023-03-25 10:11:30
在题库里组卷时可以同时选多个不同层级、不同板块下的知识点2109
来源（地区/学校或系统）：【北京】德胜中学classin答疑群 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 方便老师按照需求的内容板块自由组卷）目前只能选择一个知识点 需求（您认为应该如何实现）： 在题库里组卷时可以同时选多个不同层级、不同板块下的知识点..
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- 反馈中心 / ClassIn / 空间 / 其它 曹蕊 发表时间：2023-03-25 10:10:20
希望课件制作支持外部超链接（2108）
来源（地区/学校或系统）：童年一课&classin沟通群 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 如果上传到云盘，就会多了一步下载的动画，有的网站有限制，无法下载等造成困境，使用浏览器或共享工具展示，会出现卡顿延迟的情况 需求（您认为应该如何实现）： 希望课件制作支持外部超链接..
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