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  • 反馈中心 / ClassIn / 基础 / 聊天和班群 胡颢 最新回复:2022-09-22 15:13:20 发表时间:2022-09-18 21:36:06

行政班架构

优先级: P3
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  • 反馈中心 / ClassIn / 基础 / 聊天和班群 郑宏宇 最新回复:2022-09-22 15:32:03 发表时间:2022-09-18 16:11:19

班级群聊,学生发言后,学生也可以对别人的发言进行点赞。

来源(地区/学校或系统):方圆学校-classin沟通服务群 场景(用户在什么情况下遇到了什么问题): 需求(您认为应该如何实现): 班级群聊,学生发言后,学生也可以对别人的发言进行点赞。..

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  • 反馈中心 / ClassIn / LMS / 作业 郑宏宇 发表时间:2022-09-18 16:10:47

1.学生的作业,公开之后可以让学生互相进行点赞,最好能一颗星到五颗星,同时可以按点赞数排序。

来源(地区/学校或系统):方圆学校-classin沟通服务群 场景(用户在什么情况下遇到了什么问题): 需求(您认为应该如何实现):1.学生的作业,公开之后可以让学生互相进行点赞,最好能一颗星到五颗星,同时可以按点赞数排序。..

优先级: P3
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  • 反馈中心 / ClassIn / 后台 / 数据 郑宏宇 发表时间:2022-09-18 16:10:11

可以以表格的形式下载老师未开始的课节信息,可以在课节统计中增加下载功能

来源(地区/学校或系统):知学社&classin售后服务群 场景(用户在什么情况下遇到了什么问题):有两个老师我给他们每个人都排课,想把他们排过的时间能够导出来(包含未开始的课节),然后发给别人看,这样能告诉他们还有哪些时间是可以增加课节 需求(您认为应该如何实现):可以以表格的形式下载老师未开始的课节信息,可以在课节统计中增加下载功能..

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  • 反馈中心 / ClassIn / LMS / 其它 郑宏宇 发表时间:2022-09-18 16:09:32

老师希望班主任身份也能看到课后评价

来源(地区/学校或系统):北美灰熊英语&classin&pro 场景(用户在什么情况下遇到了什么问题): 需求(您认为应该如何实现):老师希望班主任身份也能看到课后评价,目前小助手测试班主任没有课节下身份的话是不能看到课后评价的..

优先级: P3
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  • 反馈中心 / ClassIn / 基础 / 聊天和班群 郑宏宇 发表时间:2022-09-18 16:08:51

班级名这里可以设置不显示学生人数

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  • 反馈中心 / ClassIn / 教室 / 其它 郑宏宇 发表时间:2022-09-18 16:08:03

双师也支持隐藏摄像头区域

来源(地区/学校或系统):华富教育&classin(52724818) 场景(用户在什么情况下遇到了什么问题): 需求(您认为应该如何实现):双师也支持隐藏摄像头区域..

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  • 反馈中心 / ClassIn / 教室 / 其它 郑宏宇 发表时间:2022-09-18 16:04:57

老师希望板书保存成PDF格式时,可以用虚线显示页与页之间的分割线

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  • 反馈中心 / ClassIn / 教室 / 其它 郑宏宇 发表时间:2022-09-18 15:59:15

拖堂时间内也可以进入教室

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  • 反馈中心 / ClassIn / 教室 / 工具 郑宏宇 发表时间:2022-09-18 15:56:51

:班级消息2分钟内撤销希望延长时间

来源(地区/学校或系统):英式英语&classin+schooin pro 场景(用户在什么情况下遇到了什么问题): 需求(您认为应该如何实现)::班级消息2分钟内撤销希望延长时间..

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  • 反馈中心 / ClassIn / LMS / 测验/题库 郑宏宇 发表时间:2022-09-18 15:56:10

老师希望能够让教室内测验窗口再缩小一些

来源(地区/学校或系统):classin-a+ 教室客服群 场景(用户在什么情况下遇到了什么问题): 需求(您认为应该如何实现):老师希望能够让教室内测验窗口再缩小一些,缩小到屏幕的1/4左右,因为老师需要早做题的时候给学生展示一些答题技巧的文件..

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  • 反馈中心 / ClassIn / 后台 / 课程或课节管理 郑宏宇 发表时间:2022-09-18 15:54:04

老师希望排课这个页面可以以后新增一个最后排课时间

来源(地区/学校或系统):飞鲸教育&classin售后服务群 场景(用户在什么情况下遇到了什么问题): 需求(您认为应该如何实现):老师希望排课这个页面可以以后新增一个最后排课时间 需求动机: 需求场景:1. 主要想通过筛选,看到课节具体排到什么时间,了解排了多少节 2. 客户端支持批量修改课节时间 需求目标:1. 老师希望排课..

优先级: P9
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  • 反馈中心 / ClassIn / 教室 / 其它 郑宏宇 最新回复:2022-09-22 15:30:34 发表时间:2022-09-18 15:52:59

希望classin X的画笔能够和classin一样会记住之前的画笔颜色

来源(地区/学校或系统):王w数学工作室&classin 场景(用户在什么情况下遇到了什么问题):因为使用的浅色的皮肤背景,每次上课都需要切画笔颜色,比较麻烦 需求(您认为应该如何实现):希望classin x的画笔能够和classin一样会记住之前的画笔颜色..

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  • 反馈中心 / ClassIn / 教室 / 工具 郑宏宇 发表时间:2022-09-18 15:52:21

希望浏览器功能可以同时打开多个网址

来源(地区/学校或系统):starkid eng.school &classin 场景(用户在什么情况下遇到了什么问题):有些时候需要同时打开多个网址 需求(您认为应该如何实现):希望浏览器功能可以同时打开多个网址..

优先级: P3
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  • 反馈中心 / ClassIn / LMS / 其它 郑宏宇 发表时间:2022-09-18 15:51:50

老师希望在教学报告上可以将迟到早退的学生做一个集中统计

来源(地区/学校或系统):【新疆】乌鲁木齐八一中学&classin 场景(用户在什么情况下遇到了什么问题): 需求(您认为应该如何实现):老师希望在教学报告上可以将迟到早退的学生做一个集中统计,这样方便老师查看具体哪些学生迟到早退,而不是遍历所有学生..

优先级: P1
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  • 反馈中心 / ClassIn / 教室 / 工具 郑宏宇 发表时间:2022-09-18 15:51:02

分组等功能优化

来源(地区/学校或系统):f87法语联盟&classin&schooin pro 场景(用户在什么情况下遇到了什么问题): 需求(您认为应该如何实现): 需求1:分组教室里的举手功能可以同步到授课老师大黑板中显示 需求2:分组回到教室后摄像头的位置可以按照分组成员排序 需求3:edb保存成pdf现在是 显示不全的部分会在下一页重复显示 老..

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  • 反馈中心 / ClassIn / LMS / 作业 郑宏宇 发表时间:2022-09-16 21:25:26

可以进行批量布置作业

来源(地区/学校或系统):futurestar&classin 场景(用户在什么情况下遇到了什么问题): 需求(您认为应该如何实现):可以进行批量布置作业..

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  • 反馈中心 / ClassIn / LMS / 作业 郑宏宇 发表时间:2022-09-16 21:24:54

云盘内保存好的试卷资源下载本地后 重新上传本地试卷进行组卷 题目格式显示不正确

来源(地区/学校或系统):荔园小学(百花)&classinx答疑 场景(用户在什么情况下遇到了什么问题):题目下载后老师直接可以相互分享 分享后上传明明是从classin下载的试卷 再次上传格式都不对 还需要重新调整 需求(您认为应该如何实现):云盘内保存好的试卷资源下载本地后 重新上传本地试卷进行组卷 题目格式显示不正确..

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  • 反馈中心 / ClassIn / 基础 / 聊天和班群 郑宏宇 最新回复:2022-09-22 14:47:34 发表时间:2022-09-16 21:23:46

想要实现这种方式,把两位家长加入到班级里。可以和图示的位置一样两位合并为一位。这样发通知无需同时选中两位。或者对应给学生添加亲属联系人

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  • 反馈中心 / ClassIn / 教室 / 其它 郑宏宇 发表时间:2022-09-16 21:22:53

对手写的英语单词,可以增加快速识别、自动规范功能

来源(地区/学校或系统):【东城】和平里一小&classin技术支持 场景(用户在什么情况下遇到了什么问题): 需求(您认为应该如何实现):对手写的英语单词,可以增加快速识别、自动规范功能..

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  • 反馈中心 / ClassIn / 后台 / 数据 郑宏宇 发表时间:2022-09-16 21:20:52

太久没更新了,老师想要新的款式,自己找的图片都不能用,想直接用我们库里的

来源(地区/学校或系统):新乡卓途&classin合作交流群 场景(用户在什么情况下遇到了什么问题): 需求(您认为应该如何实现):太久没更新了,老师想要新的款式,自己找的图片都不能用,想直接用我们库里的..

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任务状态: 已解决
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  • 反馈中心 / ClassIn / 教室 / 其它 郑宏宇 发表时间:2022-09-16 21:19:45

目前没有麦克风音量值显示(0-150 ),希望增加一个风险提示 ,例如大于多少有杂音等问题或者麦克风的音量条显示值

来源(地区/学校或系统): 场景(用户在什么情况下遇到了什么问题):教室内经常有回音出现,需要建议学生将麦克风音量做调整,没有音量值作为参考很难描述,学生也不能开降噪,开完降噪之后会将学生的声音当噪音给降掉(因为是低龄学生 声音比较细小) 有风险提示的话,可以让学生看到提示,不把音量条拉满 需求(您认为应该如何实现): 目前没有麦克风音量值显示(0-1..

优先级: P2
任务状态: 已反馈:需跟进(无需上会)
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  • 反馈中心 / ClassIn / 教室 / 其它 郑宏宇 发表时间:2022-09-16 21:19:07

希望智能降噪也可以放到快捷栏的位置 或者放到快速切换麦克风的问题

来源(地区/学校或系统): 场景(用户在什么情况下遇到了什么问题): 需求1:使用场景:机构告知 :降噪功能关系到上课,不关闭会影响上课,建议将降噪放到快捷设置的位置 ,否则去找到降噪 需要:设置-音频-降噪-x号关闭 ,快捷切换打开的话 可以省去两个步骤,孩子都是比较低龄 需求2:快速切换摄像头/麦克风,不需要点击x号,任意点击一个位置,都是可以消失..

优先级: P3
任务状态: 已反馈:需跟进(无需上会)
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  • 反馈中心 / ClassIn / 基础 / 聊天和班群 郑宏宇 发表时间:2022-09-16 21:16:53

1.可以关闭客户端评价按钮(新功能)

来源(地区/学校或系统):holi&classin 场景(用户在什么情况下遇到了什么问题): 后台无提醒一个个班级去翻浪费时间无法第一时间查到用户反馈,或者干脆不要这个功能 需求(您认为应该如何实现): 1.可以关闭客户端评价按钮(新功能) 2.如果不关闭评价按钮,后台有提醒可直接查看到有学生评价的课节以及评价内容..

优先级: P3
任务状态:
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  • 反馈中心 / ClassIn / 空间 / 云盘 郑宏宇 发表时间:2022-09-16 21:08:58

云盘里文档可以拖拽更改顺序

来源(地区/学校或系统):火星国际英语&classin 场景(用户在什么情况下遇到了什么问题): 老师想要更换顺序,已告知我们上方我们的排序变更方式,老师要求反馈 需求(您认为应该如何实现):云盘里文档可以拖拽更改顺序..

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  • 反馈中心 / ClassIn / 教室 / 其它 郑宏宇 发表时间:2022-09-16 21:06:08

PPT返回上一步可以实现上一页的动画不清零

来源(地区/学校或系统):龙凤教育课堂&classin&schooinpro 场景(用户在什么情况下遇到了什么问题): 需求(您认为应该如何实现):老师反馈经过研究之后继续反馈“动画清零”的问题:8月底之前上传的文件,ppt播放过程中返回上一页动画效果都是清0的。而9月份上传的文件(同一个文件)则变成不清0了。不知这是什么缘故。不知为什么..

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  • 反馈中心 / ClassIn / LMS / 作业 郑宏宇 最新回复:2022-09-22 15:30:16 发表时间:2022-09-16 21:04:45

在@群成员时选择只@学生

来源(地区/学校或系统):兵团三中classin技术群 场景(用户在什么情况下遇到了什么问题): 需求(您认为应该如何实现): 一、在@群成员时选择只@学生 二、作业评阅时增加选择和设置自定义评语等相关内容 三、英语作业评阅时如果点击下一个会自动出现下一位学生的图片,可以同时打开语音作业..

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  • 反馈中心 / ClassIn / LMS / 作业 郑宏宇 发表时间:2022-09-16 21:03:17

在老师批阅作业后不打回订正学生也可以多次上传作业

来源(地区/学校或系统):朱老师&classin(52245428) 场景(用户在什么情况下遇到了什么问题):学生需要多次交作业,退回订正的方法不太好 需求(您认为应该如何实现):在老师批阅作业后不打回订正学生也可以多次上传作业..

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  • 反馈中心 / ClassIn / LMS / 作业 郑宏宇 发表时间:2022-09-16 21:02:32

在老师批阅作业后不打回订正学生也可以多次上传作业

来源(地区/学校或系统):朱老师&classin(52245428) 场景(用户在什么情况下遇到了什么问题):学生需要多次交作业,退回订正的方法不太好 需求(您认为应该如何实现):在老师批阅作业后不打回订正学生也可以多次上传作业..

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  • 反馈中心 / ClassIn / LMS / 测验/题库 郑宏宇 最新回复:2022-09-22 14:36:18 发表时间:2022-09-16 20:59:52

测验的主观题可以设置自动批阅

来源(地区/学校或系统):s11思能&classin售后服务群 场景(用户在什么情况下遇到了什么问题):主观题可以设置,不管写什么,只要不为空,即判定为某个分数?主观题只要学生有作答即可给分数,不需要老师去人工批阅一个一个进行打分,实现主观题的批量自动批阅,否则学生的测验会一直显示在待批阅中。需要老师手工批阅。 需求(您认为应该如何实现):测验的..

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任务状态: 已拒绝:无解决方案
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