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  • 反馈中心 / ClassIn / 后台 / 人员管理 郑宏宇 发表时间:2023-03-03 16:57:35

企培后台支持操作删除老师

来源(地区/学校或系统):乐仕尼&classin&schooin pro 场景(用户在什么情况下遇到了什么问题): 多个老师都是兼职,不用了 就不会启动了,账号显示太多不方便管理 需求(您认为应该如何实现): 企培后台支持操作删除老师..

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  • 反馈中心 / ClassIn / 教室 / 工具 郑宏宇 发表时间:2023-03-03 16:57:05

【橡皮擦工具】一键清屏后不支持撤销和重做,希望增加个撤回

来源(地区/学校或系统):15中线上平台答疑 场景(用户在什么情况下遇到了什么问题): 老师误点操作的概率高,且提示无法提示的弹框,点击了不再显示,之后都不会提示了,老师认为增加支持返回上一步比较好 需求(您认为应该如何实现): 【橡皮擦工具】一键清屏后不支持撤销和重做,希望增加个撤回..

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  • 反馈中心 / ClassIn / 后台 / 人员管理 郑宏宇 发表时间:2023-03-03 16:53:28

教师管理界面显示本月迟到 缺勤情况 以及迟到时长

来源(地区/学校或系统):c+&classin(40749158)-qz 场景(用户在什么情况下遇到了什么问题): 机构老师的考勤信息处理起来比较麻烦,需要各种查询,希望降低查询时长 需求(您认为应该如何实现): 教师管理界面显示本月迟到 缺勤情况 以及迟到时长..

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  • 反馈中心 / ClassIn / 教室 / 其它 郑宏宇 发表时间:2023-03-03 16:52:49

在教室内教学素材库的信息技术资源这里增加一些信息技术的素材或者可以让老师自己制作上传

来源(地区/学校或系统):河北中心校&classin双师教学答疑群 场景(用户在什么情况下遇到了什么问题): 教室内教学素材库,信息技术资源较少,只有四个,能否申请增加一些, 或者支持老师自己制作上传,如果支持上传,是png还是矢量图格式 建议了云盘但是会压缩 需求(您认为应该如何实现): 在教室内教学素材库的信息技术资源这里增加一些信..

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  • 反馈中心 / ClassIn / LMS / 其它 郑宏宇 发表时间:2023-03-03 16:50:41

活动筛选老师可以选择离开教室的老师

来源(地区/学校或系统):交中初级classin教学研训技术服务 场景(用户在什么情况下遇到了什么问题): 按照教师筛选时,已离开班级的教师选不到,不利于后续老师了解之前的学情 需求(您认为应该如何实现): 活动筛选老师可以选择离开教室的老师..

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  • 反馈中心 / ClassIn / 基础 / 聊天和班群 郑宏宇 发表时间:2023-03-03 16:49:15

取消最近功能,或者默认打开是我的云盘文档

来源(地区/学校或系统):classin technical support-busine 场景(用户在什么情况下遇到了什么问题): 这是一个非常无用的功能,教不同年龄层的学生,他们中的许多人使用不同的书籍或有不同的课程。因此,那些不断打开的“最近的文件”来说绝对没有任何用处。 需求(您认为应该如何实现): 取消最近功能,或者默认打开是我的云盘文档..

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  • 反馈中心 / ClassIn / LMS / 作业 郑宏宇 最新回复:2023-04-07 15:28:36 发表时间:2023-03-03 16:48:28

1、作业可以设置查看和操作权限,除班主任外,不要让每位老师都能看到和操作所有学科的作业

来源(地区/学校或系统):【北京】工大附中富力城校区&classin(50493706) 场景(用户在什么情况下遇到了什么问题): 我教六个班,昨天有一个班批了一半不知道被哪位老师给删了,我正批着作业呢,就被删了,我让学生重新提交,我又全部重新批改的。今天发现又有一个班的作业被删了。 现在的情况是,我在代办自己布置的所有作业的这个界面下,是没有办法删..

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  • 反馈中心 / ClassIn / 基础 / 聊天和班群 郑宏宇 发表时间:2023-03-03 16:47:35

希望班级群内的聊天记录可以操作删除

来源(地区/学校或系统):贾老师&classin(44839970) 场景(用户在什么情况下遇到了什么问题): 有的用户想要删除聊天的内容因为有其他人给发送黄色或者辱骂的内容,删除好友后如果还加上的话还是能看到 需求(您认为应该如何实现): 希望班级群内的聊天记录可以操作删除..

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  • 反馈中心 / ClassIn / LMS / 其它 陈耕 发表时间:2023-03-03 16:45:08

将讨论主题收起时,讨论的基本信息也被收起了

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  • 反馈中心 / ClassIn / LMS / 其它 陈耕 发表时间:2023-03-03 16:40:40

LMS的讨论功能,内容很多时,难以查看和自己相关的内容

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  • 反馈中心 / ClassIn / 教室 / 其它 郑宏宇 发表时间:2023-03-03 16:34:59

学生提前可以进入教室的时间希望可以不计为有效出勤时间内。

来源(地区/学校或系统):el线上英语&classin(64988806) 场景(用户在什么情况下遇到了什么问题): 不能预测每位老师临时有事不可控因素,学生有提前进入十分钟这节课已经有有效出勤了。课没有上费用却扣除了。 需求(您认为应该如何实现): 学生提前可以进入教室的时间希望可以不计为有效出勤时间内。..

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  • 反馈中心 / ClassIn / 基础 / 其它 郑宏宇 发表时间:2023-03-03 16:33:16

希望教学报告能不能默认切换为旧版

来源(地区/学校或系统):classln-售后服务群jn002 场景(用户在什么情况下遇到了什么问题): 老师主要是想要看教学报告内的教师课堂笔记,目前需要每次手动点击切换旧版不方便使用 需求(您认为应该如何实现): 希望教学报告能不能默认切换为旧版(默认上次模式是否可以)..

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  • 反馈中心 / ClassIn / 基础 / 聊天和班群 郑宏宇 发表时间:2023-03-03 16:24:36

​授权资源允许老师下载文件夹,目前开启允许教师下载后只能下载单个文件

来源(地区/学校或系统):talkez&classin售后服务群(19368032) 场景(用户在什么情况下遇到了什么问题): 想要支持下载文件夹,单个文件下载比较慢 需求(您认为应该如何实现): 授权资源允许老师下载文件夹,目前开启允许教师下载后只能下载单个文件..

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  • 反馈中心 / ClassIn / 基础 / 聊天和班群 郑宏宇 发表时间:2023-03-03 16:20:40

classin班级群消息支持多选,合并转发,发的图片或视频可以有定位聊天内容的功能,类似微信

来源(地区/学校或系统):非凡互动营&classin售后服务群(51582904) 场景(用户在什么情况下遇到了什么问题): 目前消息只能单条发送,机构要给不同的老师做培训,培训的内容是不同的,消息转发起来操作繁琐,不方便 需求(您认为应该如何实现): classin班级群消息支持多选,合并转发,发的图片或视频可以有定位聊天内容的功能,类似微信..

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  • 反馈中心 / ClassIn / 教室 / 其它 郑宏宇 发表时间:2023-03-03 16:17:30

学生提前进教室的时间 可以自己从后台设置,现在固定是10分钟,机构是想自己设成5分钟

来源(地区/学校或系统):智慧教育&classin(52896586) 场景(用户在什么情况下遇到了什么问题): 因为偶尔特殊情况联系不到老师,导致学生在教室一直等着,累计10分钟,就会产生费用,对此机构觉得不合理,老师是想就算学生提前进去了,如果正式开课老师没来,就直接让学生退教室, 老师也提出了另一套收费方案,如果老师不进教室,只有一位学生在教室..

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  • 反馈中心 / ClassIn / 后台 / 课程或课节管理 郑宏宇 发表时间:2023-03-03 16:07:32

支持学生选时段,然后给老师排课

来源(地区/学校或系统):四季线上-classin沟通群 场景(用户在什么情况下遇到了什么问题): 学生筛选周一 周三 周五上课,然后出来几个供排课的老师,比如有的老师周四有课了,这个老师就不出现在候选名单里面,我们只提供老师可以上课的时间段,学生选定后,才在后台生成课节,(如果有可以,老师想要添加产品微信进行沟通下) 需求(您认为应该如何实现): 支持学..

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  • 反馈中心 / ClassIn / 教室 / 黑板 蔡智雄 发表时间:2023-03-03 11:55:31

老师针对教室内黑板不可放置动图需求反馈

来源(地区/学校或系统):赵老师 uid28493342 场景(用户在什么情况下遇到了什么问题): 上课经常操作,快捷键会更方便,用户体验更好 需求(您认为应该如何实现): 老师希望黑板可以放动图,动图会生动很多,方便课堂设计和讲解..

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  • 反馈中心 / ClassIn / 基础 / 登录&注册 潘主峰 发表时间:2023-03-03 11:47:29

账号限制问题

来源(地区/学校或系统):中小学 场景(用户在什么情况下遇到了什么问题): 有些学校有平板,在推进lms进行翻转课堂的时候,学生会通过注册多账号的方式,逃避青少年模式,进行链接一些不良网站; 需求(您认为应该如何实现): 是否可以考虑取消非正式教室里面的浏览器功能以及其余可外链的地方;没有想到更好的办法,但的确会成为推进线下常态化使用lms的阻力之一..

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  • 反馈中心 / ClassIn / LMS / 其它 张维佳 最新回复:2023-05-15 17:20:31 发表时间:2023-03-02 19:20:46

爱尔英语提交需求反馈

来源(地区/学校或系统):哈尔滨爱尔英语 场景(用户在什么情况下遇到了什么问题):lms常态化使用 需求(您认为应该如何实现): 1、lms资料上传时希望能学则学校授权资源,因为老师没有云盘资料,资料都是学校授权的老师无法布置。 2、手机端新建教学活动类型和电脑版同步 3、建议后台增加lms的排课,以及能够实现批量排课 4、测试模块,录入的试题字体偏小且..

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  • 反馈中心 / ClassIn / 空间 / 云盘 郑宏宇 最新回复:2023-04-14 14:25:33 发表时间:2023-03-02 16:34:12

企培后台支持给学生授权学校云盘--学校资料

来源(地区/学校或系统):【classin】zz售后服务群—004 场景(用户在什么情况下遇到了什么问题): 后台可以直接授权学校资料给学生,不需要下载后再转发(客户端的学习资料需要下载文件然后在上传比较麻烦) 需求(您认为应该如何实现): 企培后台支持给学生授权学校云盘--学校资料..

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  • 反馈中心 / ClassIn / 后台 / 数据 郑宏宇 发表时间:2023-03-02 16:32:06

希望智能班主任中能添加一个课节取消后,老师和学生能收到课节取消的短信提醒

来源(地区/学校或系统):戴爾美語&classin(63480630) 场景(用户在什么情况下遇到了什么问题): 希望学生取消课节后老师和学生都能收到短信提醒,方便学生和老师确认课节取消了 需求(您认为应该如何实现): 希望智能班主任中能添加一个课节取消后,老师和学生能收到课节取消的短信提醒..

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  • 反馈中心 / ClassIn / 教室 / 其它 郑宏宇 最新回复:2023-03-03 08:37:50 发表时间:2023-03-02 16:26:04

学生提前进入教室时间可以自定义或者调整为5分钟

来源(地区/学校或系统):鱼飞飞&classin 场景(用户在什么情况下遇到了什么问题): 学生提前10分钟进入教室刚到上课开始就开始计费,对机构不太合适,希望可以自定义或者调整为5分钟 需求(您认为应该如何实现): 学生提前进入教室时间可以自定义或者调整为5分钟..

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  • 反馈中心 / ClassIn / LMS / 其它 吴小芳 发表时间:2023-03-02 13:57:01

LMS问题反馈

来源(地区/学校或系统):深圳实验 场景(用户在什么情况下遇到了什么问题): 运用lms进行教学 需求(您认为应该如何实现): 建议1:像这种评分最好放在学生姓名旁边或评论后面,就不用去找了 建议2:批阅时评论发言时再提供一个可以按学生名字来筛选排序(时间排序保留) 建议3:教师希望可以形成一个其中,期末的总评价..

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  • 反馈中心 / ClassIn / 教室 / 其它 张碧璇 发表时间:2023-03-02 11:57:07

移动端增加课堂笔记

来源(地区/学校或系统):黄平娟线下交流 场景(用户在什么情况下遇到了什么问题): 现在pc有课堂笔记,移动端没有,但是学生很多都是用移动端上课 学生做题的时候有的就忘了知识点,老师需要把内容截图放在聊天区,会被聊天刷掉 需求(您认为应该如何实现):..

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  • 反馈中心 / ClassIn / 教室 / 工具 张碧璇 发表时间:2023-03-02 11:47:51

小黑板增加最小化功能

来源(地区/学校或系统):黄平娟线下交流 场景(用户在什么情况下遇到了什么问题): 授课中如果把小黑板拖到最底端藏起来,会被win工具栏挡住,找不回来 需求(您认为应该如何实现):..

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  • 反馈中心 / ClassIn / 后台 / 监课管理 张碧璇 发表时间:2023-03-02 11:47:04

回放下载建班上传可以简化流程

来源(地区/学校或系统):黄平娟线下交流 场景(用户在什么情况下遇到了什么问题): 一部分学生购买课程回放,现在需要下载、建班、上传,非常麻烦。尤其有的学生要的急的情况,更是处理困难 需求(您认为应该如何实现):..

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  • 反馈中心 / ClassIn / 教室 / 工具 张碧璇 发表时间:2023-03-02 11:28:27

答题器小一些

来源(地区/学校或系统):黄平娟线下交流 场景(用户在什么情况下遇到了什么问题): 挡的太多了,没有必要占那么大面积,尤其答题结束的统计界面 需求(您认为应该如何实现):..

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  • 反馈中心 / ClassIn / 教室 / 工具 张碧璇 发表时间:2023-03-02 11:27:33

教室内多题选择器放在工具箱里面,序号可以老师自定义(现在序号从1开始,但是实际的题号可能是7)

来源(地区/学校或系统):黄平娟线下交流 场景(用户在什么情况下遇到了什么问题): 1、教室内多题选择器放在工具箱里面,序号可以老师自定义(现在序号从1开始,但是实际的题号可能是7) 多题答题器:序号是1,实际题目的序号是7,老师现在前6个题让学生全选a 2、多题答题器老师能够快速看到哪些学生选错了/哪些学生还没有答 比如选d是错的,双击就能看到谁..

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  • 反馈中心 / ClassIn / 基础 / 登录&注册 张碧璇 发表时间:2023-03-02 11:25:32

所有端口学生姓名统一为老师备注的真实姓名

来源(地区/学校或系统):黄平娟老师线下交流 场景(用户在什么情况下遇到了什么问题): 学生的姓名,在不同的班级里面名字不同,老师给学生改了备注,但是在测试里面名字又是乱的。 教学报告里面的名字是乱的,和班级里面备注的名字不一样。 现在好友备注不能同步到班级群昵称,好有备注改好后,班级昵称还需要改一次 需求(您认为应该如何实现):..

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  • 反馈中心 / ClassIn / 教室 / 其它 张碧璇 发表时间:2023-03-02 11:08:13

所有上下左右拖动的进度条加粗一些,灵敏度调整一下

来源(地区/学校或系统):黄平娟老师线下交流 场景(用户在什么情况下遇到了什么问题): 所有上下左右拖动的进度条加粗一些,灵敏度调整一下, 现在选中或拖动的体验都不好 需求(您认为应该如何实现):..

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