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- 反馈中心 / ClassIn / 教室 / 工具 郑宏宇 发表时间：2023-04-04 13:41:45
2345 老师使用计时器功能，授权学生后，希望可以有锁定计时器，无法让学生移动或是关闭计时器的功能
来源（地区/学校或系统）：clssin techinical support business 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 学生会不小心碰到或者捣乱 需求（您认为应该如何实现）： 老师使用计时器功能，授权学生后，希望可以有锁定计时器，无法让学生移动或是关闭计时器的功能..
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- 反馈中心 / ClassIn / 基础 / 聊天和班群 郑宏宇 发表时间：2023-04-04 13:40:55
2342 希望classin有删除班级群内聊天记录的功能
来源（地区/学校或系统）：clssin techinical support business 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 因为老师有很多班级群，很多消息每天感觉很烦人 需求（您认为应该如何实现）： 希望classin有删除班级群内聊天记录的功能..
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- 反馈中心 / ClassIn / 教室 / 工具 郑宏宇 发表时间：2023-04-04 13:39:01
2339 希望跑马灯的这个手机号字号 显示小一些
来源（地区/学校或系统）：北京环球趣学 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 目前比较影响学生的注意力 需求（您认为应该如何实现）： 希望跑马灯的这个手机号字号 显示小一些..
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- 反馈中心 / ClassIn / 教室 / 工具 郑宏宇 发表时间：2023-04-04 13:27:47
金数据2443 希望开发一个计算器工具
来源（地区/学校或系统）： 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 需要学生自己参与计算，浏览器的计算器只能让老师自己使用 需求（您认为应该如何实现）： 希望开发一个计算器工具..
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- 反馈中心 / ClassIn / 基础 / 聊天和班群 郑宏宇 最新回复：2023-05-15 20:23:06 发表时间：2023-04-04 13:27:09
金数据2444 希望classin的IM界面截图功能，截图时可以像微信一样可以编辑
来源（地区/学校或系统）： 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 老师会在im标记重点内容及步骤发给学生 需求（您认为应该如何实现）： 希望classin的im界面截图功能，截图时可以像微信一样可以编辑..
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- 反馈中心 / ClassIn / 教室 / 工具 郑宏宇 发表时间：2023-04-04 13:24:19
2454 老师认为苹果投屏清晰度较低，希望我们可以提高一下投屏的清晰度
来源（地区/学校或系统）：南京南瓜藤教育&classin 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 用户需求比较强烈，可能会影响后续的使用 需求（您认为应该如何实现）： 老师认为苹果投屏清晰度较低，希望我们可以提高一下投屏的清晰度..
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- 反馈中心 / ClassIn / 教室 / 工具 郑宏宇 发表时间：2023-04-04 13:17:48
2516 尺规工具可以直接在课件上使用
来源（地区/学校或系统）：classin-售后服务群xa002 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 一般都是打开课件操作的，无法使用不方便 需求（您认为应该如何实现）： 尺规工具可以直接在课件上使用..
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- 反馈中心 / ClassIn / 基础 / 聊天和班群 郑宏宇 发表时间：2023-04-04 13:12:53
2337 班级群转发消息给好友的时候，可以直接全选发送
来源（地区/学校或系统）：后保研&classin交流群 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 比较方便而且有多个班级群需要转发 需求（您认为应该如何实现）： 班级群转发消息给好友的时候，可以直接全选发送..
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- 反馈中心 / ClassIn / 基础 / 聊天和班群 郑宏宇 发表时间：2023-04-04 13:09:03
2518 客户端添加课节的台上人数位置可以有1v8的默认的选项的提示（或者升级后也能保持上次的选择不会变成默认1v8）
来源（地区/学校或系统）：classin-售后服务群bj001 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 升级后升级classin后客户端建课上台人数会变回1v8（之前客户端选择了1v1，并且下次会使用上次记录） 需求（您认为应该如何实现）： 客户端添加课节的台上人数位置可以有1v8的默认的选项的提示（或者升级后也能保持上次的选择不会变成默认1v8）..
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- 反馈中心 / ClassIn / 后台 / 数据 刘兴洋 发表时间：2023-04-03 19:06:00
API对接机构想调用小黑板使用数据，消息订阅不能显示具体参与人
来源（地区/学校/系统）：西安玖壹科技api对接 现象（用户如何操作的，发生了什么问题）：api消息订阅发现我们小黑板参与人只有前端显示 预期（正常情况应该怎样）：消息推送增加小黑板参与人数据 版本（如：4.2.9.306）：5.0.1.10 设备信息（如：xiaomi 12s pro, android 12, miui 13）：通用..
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- 反馈中心 / ClassIn / 教室 / 工具 郑宏宇 发表时间：2023-04-03 18:47:33
2494 希望这个扫码上传图片功能可以安卓进入相册后直接一次性选中多个照片后上传
来源（地区/学校或系统）：【山东】庆云实验小学&classin服务交 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 目前是需要点击加号进入到相册选中一张点击完成，后面增加新的照片需要再次点击加号进入相册选择，比较麻烦一些 需求（您认为应该如何实现）： 希望这个扫码上传图片功能可以安卓进入相册后直接一次性选中多个照片后上传..
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- 反馈中心 / ClassIn / 后台 / 人员管理 郑宏宇 发表时间：2023-04-03 18:46:48
2504 希望后台可以批量结课以及批量删除老师的课节，强制一键停用老师
来源（地区/学校或系统）：happy planet&classin售后服务群（40694988） 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 机构想停用老师，老师有很多班主任的课节，一个个操作太麻烦了 需求（您认为应该如何实现）： 希望后台可以批量结课以及批量删除老师的课节，强制一键停用老师..
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- 反馈中心 / ClassIn / 教室 / 工具 高铭雪 发表时间：2023-04-03 17:19:36
ClassIn教室内nobook化学实验动画结果有问题
来源（地区/学校/系统）：化学孙老师 现象（用户如何操作的，发生了什么问题）： classin教室内nobook化学实验动画结果有问题 预期（正常情况应该怎样）： 1.高中化学无机实验，过氧化钠和水反应滴加酚酞的实验，过氧化钠的强氧化性可以漂白，溶液应该先变红后褪色。现在看到的是只变红没褪色。 2.比较碳酸钠和碳酸氢钠的性质实验，碳酸钠溶于水升温，碳酸氢钠溶..
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- 反馈中心 / ClassIn / 基础 / 聊天和班群 刘兴洋 发表时间：2023-04-03 16:51:41
不同组织架构下排的课程，无法分类区分。
来源（地区/学校/系统）：售后老师 现象（用户如何操作的，发生了什么问题）：客户在多个机构下，自己也开通账号使用，课程界面非常杂乱。 预期（正常情况应该怎样）：希望能像企业微信一样切换不同架构显示不同课程。 版本（如：4.2.9.306）：5.0.1.10 设备信息（如：xiaomi 12s pro, android 12, miui 13）：通用..
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- 反馈中心 / ClassIn / LMS / 其它 潘主峰 最新回复：2023-05-29 15:50:19 发表时间：2023-04-03 16:27:16
录播课中间增加测试题目
来源（地区/学校或系统）：昆明市中华小学 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）：在观看录播课的时候，无法直接检测学生的效果和效率 需求（您认为应该如何实现）：在录播课板块，增加观看时候的题目设计板块，可以随时检测。..
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- 反馈中心 / ClassIn / 基础 / 聊天和班群 李香凝 最新回复：2023-06-02 16:11:22 发表时间：2023-04-03 16:16:45
用户被禁言后，私聊提示文案不准确，群聊提示文案缺失
来源（地区/学校或系统）：用户安全 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）：用户在被禁言处罚之后，私聊界面的提示文案是“该账号涉嫌违规，已被封禁”。封禁的说法经常给用户造成账号不能使用，不能上课的错觉，群聊界面只有一个红色感叹号，没有任何文案提示，对用户来说，无法区分是账号被处罚，还是因为网络或者其他原因无法发送消息 需求（您认为应该如何实现）： 私聊的..
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- 反馈中心 / ClassIn / LMS / 测验/题库 李维康 最新回复：2023-05-15 17:35:24 发表时间：2023-04-03 11:52:02
LMS api需求（正仁-职业教育）
来源（地区/学校或系统）：正仁教育 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）：客户表示录播课和题库在职业教育中比较标配，基本都会用到，而在功能上与我方的lms具有重叠性，希望跟我方的classin lms打通，作为整体教学产品，一体化交付给学生。 需求（您认为应该如何实现）： lms 提供 api接口，客户可以直接打通，一体化使用。..
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- 反馈中心 / ClassIn / LMS / 其它 李维康 最新回复：2023-06-02 16:16:38 发表时间：2023-04-03 11:49:10
ClassIn客户端主页自定义需求（正仁-职业教育）
来源（地区/学校或系统）：正仁教育 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）：客户自有网站和app，内容一致，包括商城售卖课程、体系化录播产品、题库刷题练习等，对classin功能的依赖是群功能、直播、测验、及其数据，现在学生量较大，2000人左右，想两者融合形成统一入口，降低学生切换及操作成本。 需求（您认为应该如何实现）： 客户初步想法是把网页端嵌入..
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- 反馈中心 / ClassIn / 后台 / 课程或课节管理 王子涵 发表时间：2023-04-03 11:16:06
后台添加批量结课的设置
来源（地区/学校或系统）：广州企培 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 外教一对一客户 有数百个外教老师 未对接api 目前排课是授权外教老师子账号自己在客户端排课 每上一次课创建一个班级 当外教老师离职后，即使删除子账号，但是老师仍然可以在以前的班级里创建活动产生不可控的课节消费 外教一对一行业里，外教老师的流动性比较强，且外教质量参差..
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- 反馈中心 / 官网 / 教学报告 张维佳 发表时间：2023-04-03 11:00:02
需求优化老师离职操作
来源（地区/学校或系统）：长春机构 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 机构主要做外教1对1，由于课程量比较大，目前采取的方案是给外教开通子账号并给与客户端建班建课权限。但外教由于更换频繁流动性大，每次离职需要在后台批量的结课。目前都是手动操作，每个外教会开即使甚至几百个课程，需要逐个结课，结课操作也繁琐需要点好几次才能操作。 需求（您认为应..
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- 反馈中心 / ClassIn / 教室 / 黑板 刘茜茜 发表时间：2023-04-03 10:43:52
黑板设置插入页
来源（地区/学校或系统）： 上海 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 1、制作edb的时候，如果需要再中间插页，需要后面所有界面整体调节，严重影响教师备课效率 需求（您认为应该如何实现）： 1、可以设置插入一页的选项 （右击）..
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- 反馈中心 / ClassIn / 教室 / 黑板 刘茜茜 发表时间：2023-04-03 10:37:47
翻页设置精准翻页
来源（地区/学校或系统）：福山证大外国语小学 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 1、教师反馈希望增加翻页直接翻一页的选项，不要只能0.1页的翻页，影响制作课件及上课的效率。 2、教师自己的翻页笔只能翻一页，希望也能兼容双击翻一页，单击0.1页 需求（您认为应该如何实现）： 1、右边可以出现滚动条，显示出精准页码，方便教师制作课件..
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- 反馈中心 / ClassIn / 后台 / 数据 孙瑜 发表时间：2023-03-31 17:56:17
后台搜索班级，搜索范围包括未分类班级
来源（地区/学校或系统）：方圆 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 后台搜索班级，不包含未分类班级，这样不合理 需求（您认为应该如何实现）： 后台搜索班级，搜索范围包括未分类班级..
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- 反馈中心 / ClassIn / 后台 / 数据 孙瑜 发表时间：2023-03-31 17:50:05
学校可在后台看到各班是否开启青少年模式
来源（地区/学校或系统）：方圆 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）：学校需要监管青少年模式开启情况 需求（您认为应该如何实现）：学校可在后台看到各班是否开启青少年模式..
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- 反馈中心 / ClassIn / 教室 / 其它 高铭雪 发表时间：2023-03-31 17:42:27
录制教室时只录制黑板上内容，老师勾选工具箱或打开云盘内容筛选时不希望被展示
来源（地区/学校或系统）：浅草日语 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 看回放时不希望学生看到老师的操作痕迹 需求（您认为应该如何实现）： 录制教室时只录制黑板上内容，老师勾选工具箱或打开云盘内容筛选时不希望被展示..
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- 反馈中心 / ClassIn / 基础 / 聊天和班群 潘主峰 最新回复：2023-05-15 17:36:19 发表时间：2023-03-31 16:52:51
创建班级可以新增校区校区
来源（地区/学校或系统）：昆明市中华小学集团 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）：老师在app创建班级的时候，没法选择对应校区，导致后台数据全在未分类里面，数据混乱 需求（您认为应该如何实现）：在app创建班级的时候，除了可以选择所属学校，还可以选择该学校下对应的校区（包括集团也可以选择）..
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- 反馈中心 / ClassIn / 教室 / 工具 郑宏宇 发表时间：2023-03-31 16:48:45
研发一个新的工具，里面可以不设置题目，直接分发让学生进行作答，例如答题器一样的功能，可以快速看出来有多少学生答题了，方便做统计
来源（地区/学校或系统）：蜗牛法语&classin 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 老师应该是做英语解读的，需要给学生讲单词，讲完之后再次做讲解，测验的话需要每次发布，比较麻烦 需求（您认为应该如何实现）： 研发一个新的工具，里面可以不设置题目，直接分发让学生进行作答，例如答题器一样的功能，可以快速看出来有多少学生答题了，方便做统计..
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- 反馈中心 / ClassIn / 后台 / 微课/直播 郑宏宇 发表时间：2023-03-31 16:25:31
设置了网页直播添加密码后用户打开链接后台还是能获取到用户打开链接的信息，想要不获取这个内容
来源（地区/学校或系统）：【北京】明诚外国语学校&classin 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 需求（您认为应该如何实现）： 设置了网页直播添加密码后用户打开链接后台还是能获取到用户打开链接的信息，想要不获取这个内容..
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- 反馈中心 / ClassIn / 基础 / 聊天和班群 郑宏宇 发表时间：2023-03-31 16:22:08
希望可以由班主任这边操作能开启/关闭班级中学生端的青少年模式；因为学生在客户端乱拉群，说一些不好的话题；但是机构不想麻烦家长去操作这个事情；
来源（地区/学校或系统）：s11思能&classin售后服务群 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 希望我们从源头上解决问题，不是出了问题让用户自己解决 老师反馈意见很大 需求（您认为应该如何实现）： 希望可以由班主任这边操作能开启/关闭班级中学生端的青少年模式；因为学生在客户端乱拉群，说一些不好的话题；但是机构不想麻烦家长去操作这个事情；..
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