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  • 反馈中心 / ClassIn / LMS / 作业 郑宏宇 最新回复:2023-05-29 15:40:44 发表时间:2023-04-11 13:15:41

2567 作业或者测验的补交,也可以设置时限,不是勾选后永久可以补交

来源(地区/学校或系统):waprep & classin客服群 场景(用户在什么情况下遇到了什么问题): 有些测验作业可能不用学生提交,或者不是强制性提交的,这样如果勾选补交,这个测验或者作业就一直显示去补交,感觉会让学生误解 需求(您认为应该如何实现): 作业或者测验的补交,也可以设置时限,不是勾选后永久可以补交..

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  • 反馈中心 / ClassIn / 后台 / 数据 郑宏宇 发表时间:2023-04-11 13:14:42

2558 机构希望可以有个按钮,可以一键保存所有的监课图片

来源(地区/学校或系统):classin technical support-busine 场景(用户在什么情况下遇到了什么问题): 监课图片存储是3个月的免费期,3个月后机构想把监课图片保存下来作为后续如果家长有争议的一个证明;但是需要一个一个手动保存比较麻烦 需求(您认为应该如何实现): 机构希望可以有个按钮,可以一键保存所有的监课图片..

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  • 反馈中心 / ClassIn / 基础 / 聊天和班群 郑宏宇 发表时间:2023-04-11 13:14:12

2551 希望客户端消息可以实现引用、多条消息选择转发,类似微信一样

来源(地区/学校或系统):speak hola & classin 场景(用户在什么情况下遇到了什么问题): 群内多人聊天无法准确定位,消息转发太累 需求(您认为应该如何实现): 希望客户端消息可以实现引用、多条消息选择转发,类似微信一样..

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  • 反馈中心 / ClassIn / LMS / 作业 郑宏宇 发表时间:2023-04-11 13:13:26

2543 希望教室内点击LMS后展示的页面支持缩小,尤其是作业,目前的目前不能像之前一样可以缩小到只占黑板的一半进行展示

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  • 反馈中心 / ClassIn / LMS / 测验/题库 郑宏宇 发表时间:2023-04-11 13:11:56

2542 希望classin支持word自带的编辑器打出的公式或者如果该题干内容中有不支持的公式可以自动转成图片

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  • 反馈中心 / ClassIn / 后台 / 课程或课节管理 李维康 最新回复:2023-05-15 17:33:29 发表时间:2023-04-11 11:50:45

IM班级成员互相添加优化需求

来源(地区/学校或系统):正仁教育 场景(用户在什么情况下遇到了什么问题):课后服务环节,为避免被同业恶行竞争添加学员(职业教育强营销驱动及路子野),所以选择了我方的im+lms系统,但启用后不仅无法学员互相添加,同时导致无法添加班主任和老师(类似群主),因为存在课后老师协助学生沟通答疑,单点对接服务,类似于微信群外的私聊,具有现实性教学及服务需求。 ..

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  • 反馈中心 / ClassIn / 基础 / 聊天和班群 余永春 最新回复:2023-05-15 17:34:09 发表时间:2023-04-11 11:15:54

课程下面支持建设多个班级,同步上课,差异化管理

来源(地区/学校或系统):北京体育大学继续教育学院 场景(用户在什么情况下遇到了什么问题): 线上教学平台,替换腾讯会议全部使用classin,学生主要有3类: 1、正常选课学生 2、挂科补课学生 3、旁听观摩生 需求(您认为应该如何实现): 学校希望能差别管理,给不同类型学生建设单独的课程班,不同的权限,但是可以同时上1个课,分别收作业等等..

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  • 反馈中心 / TeacherIn 李嘉慧 发表时间:2023-04-11 10:15:01

在编辑文件时,删除文件容易误删,提示弹窗文字“该文件”改为文件名称

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  • 反馈中心 / ClassIn / 教室 / 黑板 郑宏宇 发表时间:2023-04-10 19:01:39

2605 老师反馈clasinn板书保存的分辨率太低了,尤其是备课时做的板书,导出成图片或者pdf都很模糊,希望可以优化一下

来源(地区/学校或系统):乐创易程&classin 场景(用户在什么情况下遇到了什么问题): 老师认为视觉效果太差,在大屏上显示的效果不好,所以希望可以优化一下 需求(您认为应该如何实现): 老师反馈clasinn板书保存的分辨率太低了,尤其是备课时做的板书,导出成图片或者pdf都很模糊,希望可以优化一下..

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  • 反馈中心 / ClassIn / 后台 / 课程或课节管理 郑宏宇 发表时间:2023-04-10 19:01:12

2609 希望可以手动关闭高清、全高清上台人数选项(该功能之前同步是预计23年9-10月上线,已告知老师后期会优化,但老师觉得影响太大,希望可以尽快上线)

来源(地区/学校或系统):点石教育&classin售后群 场景(用户在什么情况下遇到了什么问题): 老师建课的时候不知道什么时候选择了1v1全高清,对费用不满(已告知会默认记住上次选项,陪同老师测试选择1v1后下次建课也是1v1,并且告知老师建课的时候检查下,老师告知着急的时候来不及检查) 需求(您认为应该如何实现): 希望可以手动关闭高清、全高清..

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  • 反馈中心 / ClassIn / 空间 / 云盘 郑宏宇 发表时间:2023-04-10 19:00:15

2612 希望搜索结果可以按时间顺序排序,目前的顺序比较乱

来源(地区/学校或系统):classin昂立在线教师一群 场景(用户在什么情况下遇到了什么问题): 用户觉得课件较多的情况下,这样搜索结果找课件比较麻烦 需求(您认为应该如何实现): 希望搜索结果可以按时间顺序排序,目前的顺序比较乱..

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  • 反馈中心 / ClassIn / 教室 / 工具 郑宏宇 发表时间:2023-04-10 18:59:35

2618 希望发送奖杯的动画可以快一些

来源(地区/学校或系统):y69沛杰教育&classin 场景(用户在什么情况下遇到了什么问题): 老师反馈现在的动画太慢了,奖杯发出去了,还在慢慢移动,外教要等一会才能截图抽下一个学生 需求(您认为应该如何实现): 希望发送奖杯的动画可以快一些..

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  • 反馈中心 / TeacherIn 郑宏宇 发表时间:2023-04-10 18:57:33

2633 老师希望在teacherin中可以有分类系统,用于把自己的不同课程归纳在一个个独立的分类里

来源(地区/学校或系统):classin technical support- business ind 场景(用户在什么情况下遇到了什么问题): 目前每个课程只能独立位于账号中,老师需要组织整理同类型课程 需求(您认为应该如何实现): 老师希望在teacherin中可以有分类系统,用于把自己的不同课程归纳在一个个独立的分类里..

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  • 反馈中心 / ClassIn / 教室 / 工具 郑宏宇 发表时间:2023-04-10 18:57:05

2639 :清空板书快捷键改成E或者其他键,不是组合键

来源(地区/学校或系统):译国译民翻译&classin 场景(用户在什么情况下遇到了什么问题): 表示组合键按着麻烦,一个键可以大大提升上课效率 需求(您认为应该如何实现): :清空板书快捷键改成e或者其他键,不是组合键..

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  • 反馈中心 / ClassIn / 教室 / 工具 郑宏宇 发表时间:2023-04-10 18:56:29

2652 教师屏幕共享,授权后,移动设备也可以操作老师电脑

来源(地区/学校或系统):classin-售后服务群cd004 场景(用户在什么情况下遇到了什么问题): 学生端上课使用移动设备(平板 )居多,共享后目前是无法操作老师电脑的 需求(您认为应该如何实现): 教师屏幕共享,授权后,移动设备也可以操作老师电脑..

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  • 反馈中心 / ClassIn / 基础 / 聊天和班群 郑宏宇 发表时间:2023-04-10 18:55:16

2653 某位学生加入班级的同时班主任或者老师可以同时设置是否允许观看班级的历史回放;临时引导使用后台的新加入班级可以看回放的功能

来源(地区/学校或系统):根源优课&classin+schooin 场景(用户在什么情况下遇到了什么问题): 学校后台的“新加入班级可以看回放的功能”老师反馈操作起来很麻烦;今天这个学生买了回放,明天那个学生又不买的 设置来设置去不方便 需求(您认为应该如何实现): 某位学生加入班级的同时班主任或者老师可以同时设置是否允许观看班级的历史回放;临时引..

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  • 反馈中心 / ClassIn / LMS / 作业 郑宏宇 发表时间:2023-04-10 18:51:48

2657作业里面学生书写区域可以调大些范围,老师写评语区域可以缩小些区域

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  • 反馈中心 / ClassIn / 教室 / 工具 郑宏宇 发表时间:2023-04-10 18:51:00

2678希望随机选人单页内显示的三位学生都不要重复出现

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  • 反馈中心 / ClassIn / LMS / 作业 郑宏宇 发表时间:2023-04-10 18:43:40

2698 希望班级作业数据下载 支持一键筛选所有班级

来源(地区/学校或系统):simba vip定制绘本&classin 场景(用户在什么情况下遇到了什么问题): 目前最多默认十个 其他老师需要手动选择 一个个点击比较麻烦 需求(您认为应该如何实现): 希望班级作业数据下载 支持一键筛选所有班级..

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  • 反馈中心 / ClassIn / 基础 / 聊天和班群 郑宏宇 最新回复:2023-05-15 20:17:20 发表时间:2023-04-10 18:43:09

2722 希望可以单独取消学生们在班级群里可以创建临时教室的功能,全体禁言会导致学生们不能再班级群里发言;

来源(地区/学校或系统):classin technical support - busine 场景(用户在什么情况下遇到了什么问题): 比如同时有课节以及一节临时教室学生们可能会进入错教室,以及学生们会不停的创建临时教室 需求(您认为应该如何实现): 希望可以单独取消学生们在班级群里可以创建临时教室的功能,全体禁言会导致学生们不能再班级群里发言;..

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  • 反馈中心 / ClassIn / 后台 / 数据 郑宏宇 发表时间:2023-04-10 18:42:16

2725 导出的学生测验数据 支持图表形的汇总数据,比如用扇形统计图和柱状图,按班级统计每题的错误率和汇总

来源(地区/学校或系统):武汉市财政学校classin服务群 金数据2725 场景(用户在什么情况下遇到了什么问题): 觉得我们目前的excel表格不够直观 需求(您认为应该如何实现): 导出的学生测验数据 支持图表形的汇总数据,比如用扇形统计图和柱状图,按班级统计每题的错误率和汇总..

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  • 反馈中心 / ClassIn / 后台 / 数据 郑宏宇 发表时间:2023-04-10 18:41:24

2726 希望导出考勤的表格内也显示创建课节时设置的课节时长

来源(地区/学校或系统):小鸟游学 &classin 场景(用户在什么情况下遇到了什么问题): 目前老师点了下课,导出表就显示下课后的课节时长了,老师想要同时显示创建的课节时长 需求(您认为应该如何实现): 希望导出考勤的表格内也显示创建课节时设置的课节时长..

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  • 反馈中心 / ClassIn / 教室 / 其它 王怀卿 最新回复:2023-04-14 14:41:30 发表时间:2023-04-10 17:04:00

专注模式

来源(地区/学校或系统):巴黎精英 法国巴黎 场景(用户在什么情况下遇到了什么问题):用户的客户家长反馈专注模式打开情况下,pc端仍然可以打开其他界面,例如玩dam游戏 需求(您认为应该如何实现):希望继续优化专注模式..

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  • 反馈中心 / ClassIn / 教室 / 其它 雷茜 发表时间:2023-04-10 14:19:53

希望ppt的板书内容能支持一键清空

来源(地区/学校或系统):企业类客户 场景(用户在什么情况下遇到了什么问题): 企业类客户一般是直接在ppt上讲解板书,希望能像教室内的一键清除功能一样,直接清除ppt的内容 需求(您认为应该如何实现): 希望能像教室内的一键清除功能一样,直接清除ppt的内容..

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任务状态: 已拒绝:无解决方案
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  • 反馈中心 / ClassIn / 空间 / 云盘 雷茜 发表时间:2023-04-10 14:17:37

云盘支持文件夹和批量转发文件的诉求

来源(地区/学校或系统):机构和个人用户 场景(用户在什么情况下遇到了什么问题): 机构老师在分享课件时存在需要转发多个的情况,希望能支持转发文件夹或者批量转发多个文件 需求(您认为应该如何实现): 希望能支持云盘转发文件夹或者批量转发多个文件..

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  • 反馈中心 / ClassIn / 后台 / 数据 雷茜 发表时间:2023-04-10 14:13:51

后台学校云盘资料支持上传文件夹诉求

来源(地区/学校或系统):机构和个体客户 场景(用户在什么情况下遇到了什么问题): 客户在后台上传文件时遇到课件比较多,希望能提高效率直接文件夹上传 需求(您认为应该如何实现): 希望后台能支持上传文件夹..

优先级: P3
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  • 反馈中心 / 官网 / 教学报告 樊淼 最新回复:2023-05-15 20:18:05 发表时间:2023-04-08 14:33:15

eeo官网下载ClassIn位置需要增加设备支持列表显示

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  • 反馈中心 / ClassIn / LMS / 其它 陈耕 发表时间:2023-04-07 10:34:38

单元内活动数量超限后的提示需要优化

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  • 反馈中心 / ClassIn / LMS / 作业 郑宏宇 发表时间:2023-04-07 08:50:13

2543 希望教室内点击LMS后展示的页面支持缩小,尤其是作业,目前的目前不能像之前一样可以缩小到只占黑板的一半进行展示

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  • 反馈中心 / ClassIn / 空间 / 云盘 郑宏宇 最新回复:2023-05-15 20:18:52 发表时间:2023-04-07 08:46:55

希望classin支持word自带的编辑器打出的公式或者批量上传时,如果识别出题干中容中有不支持的公式可以自动转成图片

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