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- 反馈中心 / ClassIn / LMS / 作业 赵兰兰 最新回复：2023-05-29 15:38:24 发表时间：2023-04-19 13:52:39
2948希望发布作业界面可以添加一个截图工具
来源（地区/学校或系统）：classin technical support- busine 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）：老师在发布作业时更方便截图 需求（您认为应该如何实现）：希望发布作业界面可以添加一个截图工具..
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- 反馈中心 / ClassIn / 后台 / 课程或课节管理 闫冬 发表时间：2023-04-19 13:29:17
2835 可以计算学生课时，上一节少一节那种
来源（地区/学校或系统）：课堂问题服务群 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 可以计算学生课时，上一节少一节那种 需求（您认为应该如何实现）： 避免后面要自己去数..
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- 反馈中心 / ClassIn / 教室 / 工具 闫冬 发表时间：2023-04-19 13:28:27
2840 希望可以添加一键归零或者一键还原 教室内给学生们已发过的奖杯
来源（地区/学校或系统）：亚丽老师&classin售后群 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 学生之前已经获得过奖杯，现在需要限时两分钟内，每个同学必须得够10个奖杯。 每个人基数不一样，所以统计比较麻烦 还要一个一个取消奖杯数量 需求（您认为应该如何实现）： 希望可以添加一键归零或者一键还原 教室内给学生们已发过的奖杯..
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- 反馈中心 / ClassIn / LMS / 其它 闫冬 发表时间：2023-04-19 13:18:07
2829 老师希望能够在客户端下载学生观看回放的数据
来源（地区/学校或系统）：北大教学网 (医学部) 2群 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 老师希望能够在客户端下载学生观看回放的数据。 需求（您认为应该如何实现）： 教学网没办法下载回放数据..
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- 反馈中心 / ClassIn / 空间 / 云盘 闫冬 发表时间：2023-04-19 13:16:51
2824 希望云盘里打开PDF之后，PDF可以实现放大、缩小功能
来源（地区/学校或系统）：天财&classin 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 老师的学生手头没有纸质书，所以经常需要打开pdf，不能缩放的话，有时候很不方便 需求（您认为应该如何实现）： 希望云盘里打开pdf之后，pdf可以实现放大、缩小功能。..
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- 反馈中心 / ClassIn / 后台 / 课程或课节管理 闫冬 发表时间：2023-04-19 13:15:34
2805 希望支持后台可以删除课程，然后在客户端上不再显示该课程
来源（地区/学校或系统）：加拿大睿灵教育 classin&schooin pro 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 老师看到有很多的已结课和现有课程都在列表里显示感到不清晰 需求（您认为应该如何实现）： 希望支持后台可以删除课程，然后在客户端上不再显示该课程..
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- 反馈中心 / ClassIn / 后台 / 微课/直播 闫冬 发表时间：2023-04-19 13:06:00
2803 登录直播间能直接修改昵称更方便
来源（地区/学校或系统）：大自然家居&classin合作专属售后群 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 这样操作会更方便用户更改 需求（您认为应该如何实现）： 登录网页直播能直接修改昵称更方便..
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- 反馈中心 / ClassIn / 教室 / 其它 赵兰兰 发表时间：2023-04-19 12:42:58
2785希望上课时学生角度看得到的内容作为录制角度 以及所有人的头像区域，建议默认不录制
来源（地区/学校或系统）：南方理科&classin（4192018） 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）：希望上课时学生角度看得到的内容作为录制角度，教师端点一下小工具，所有过程都录制下来了，影响回看，以及所有人的头像区域，建议默认不录制，涉及到学生群体的隐私保护（侧重于云端录课） 需求（您认为应该如何实现）：希望以课时学生角度看得到的内容作..
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- 反馈中心 / ClassIn / LMS / 其它 赵兰兰 发表时间：2023-04-19 12:34:53
2777客户端讨论，支持学生在评论时加入图片
来源（地区/学校或系统）：南京科技职业&classin工作小组 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）：学校会给学生发讨论话题，进行文化交流，没有图片不太方便 需求（您认为应该如何实现）：客户端讨论，支持学生在评论时加入图片..
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- 反馈中心 / ClassIn / 教室 / 工具 赵兰兰 发表时间：2023-04-19 12:11:45
2787希望安卓设备能够支持使用橡皮擦
来源（地区/学校或系统）：骄阳思维素养&classin售后群（8434280） 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）：安卓端没有橡皮檫删除不方便 需求（您认为应该如何实现）：希望安卓设备能够支持使用橡皮擦..
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- 反馈中心 / ClassIn / LMS / 作业 靳苗苗 发表时间：2023-04-19 12:02:21
创建一个作业批量选择多个班级发布，发布后设置的评分方案显示不一致
来源（地区/学校或系统）： 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 操作步骤： 创建作业——设置评分方案（选择优良评分）——选择多个班级——发布 预期结果： 所有选中的班级发布的作业都是优良评分 实际结果： 只有创建该作业所在的班级作业是优良评分；后面多选的班级都是分数制 需求（您认为应该如何实现）：..
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- 反馈中心 / ClassIn / 基础 / 聊天和班群 赵兰兰 发表时间：2023-04-19 11:12:46
2777客户端讨论，支持学生在评论时加入图片
来源（地区/学校或系统）：南京科技职业&classin工作小组 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）：学校会给学生发讨论话题，进行文化交流，没有图片不太方便 需求（您认为应该如何实现）：客户端讨论，支持学生在评论时加入图片..
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- 反馈中心 / ClassIn / 基础 / 聊天和班群 赵兰兰 发表时间：2023-04-19 10:56:47
2773 客户端可以批量建课
来源（地区/学校或系统）：华侨大学华文学院 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）：使用客户端批量建课方便不用再登录后台操作 需求（您认为应该如何实现）：客户端可以批量建课..
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- 反馈中心 / ClassIn / 基础 / 聊天和班群 赵兰兰 发表时间：2023-04-19 10:42:46
2750新版的教学报告一级页面没有直接查看学生学习报告的入口，希望可以像旧版一样打开教学报告就可以直接看到学生的学习报告
来源（地区/学校或系统）：前途出国 & eeo 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 教师需要通过教学报告分享学生的学习报告，旧版的教学报告可以直接找到学生的学习报告并且分享，新版教学报告需要从学生的考勤情况-查看明细里找到学生的学习报告并分享 需求（您认为应该如何实现）：新版的教学报告一级页面没有直接查看学生学习报告的入口，希望可以像旧版一样..
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- 反馈中心 / ClassIn / LMS / 测验/题库 宋乐 发表时间：2023-04-18 20:32:56
3025 希望在已有测验中添加试题的时候这个保存到云盘的按钮，可以取消后记住这次的选择，下次不会默认选择保存到云盘
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- 反馈中心 / ClassIn / 后台 / 课程或课节管理 宋乐 发表时间：2023-04-18 20:29:42
3024 希望后台管理界面的课节列宽的显示能弄成可调节宽窄的
来源（地区/学校或系统）：时代联系&classin售后群（5864120） 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 使用更加方便灵活 需求（您认为应该如何实现）： 希望后台管理界面的课节列宽的显示能弄成可调节宽窄的..
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- 反馈中心 / ClassIn / 教室 / 工具 宋乐 发表时间：2023-04-18 20:24:04
3023 希望移动端（安卓系统和iOS手机）可以旋转图片，目前是电脑端和iPad点击图片后有旋转按钮，移动端不支持
来源（地区/学校或系统）：双语&classin技术指导群 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 希望更方便使用 需求（您认为应该如何实现）： 希望移动端（安卓系统和ios手机）可以旋转图片，目前是电脑端和ipad点击图片后有旋转按钮，移动端不支持..
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- 反馈中心 / ClassIn / 基础 / 聊天和班群 宋乐 发表时间：2023-04-18 20:22:29
3012 希望后台点老师停用以后老师在客户端就无法添加机构学生
来源（地区/学校或系统）：贾老师&classin(44839970) 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 目前客户端没有此类限制，老师认为自己的隐私和自己的学员得不到保证 需求（您认为应该如何实现）： 希望后台点老师停用以后老师在客户端就无法添加机构学生..
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- 反馈中心 / ClassIn / 教室 / 其它 宋乐 发表时间：2023-04-18 19:13:00
2996 希望ippt教室内可以返回上一步动画，目前只能返回上一页
来源（地区/学校或系统）：e77南通百分百培训学校&classin 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 老师反馈直接返回上一页有时候会影响上课效果 需求（您认为应该如何实现）： 希望ippt教室内可以返回上一步动画，目前只能返回上一页..
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- 反馈中心 / ClassIn / 后台 / 人员管理 宋乐 发表时间：2023-04-18 19:08:11
2995 希望增加类似于“添加新生时是否将该生设置为调出生”的提示
来源（地区/学校或系统）：思楷学术&classin(65827200) 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 如果老师后台没有开启新加入课程的学生，允许观看历史课节的回放视频权限，学生新加入课程后，将变为历史课节的调出生。老师在看到这个调出生身份时可能会有些迷惑，老师认为加个提示会好一些 需求（您认为应该如何实现）： 希望增加类似于“添加新生时..
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- 反馈中心 / ClassIn / 后台 / 微课/直播 宋乐 发表时间：2023-04-18 19:04:59
2983 我不想让他们扫一个二维码就能同时观看直播和录播，希望直播和回放可以分开，即：直播扫二维码A ，回放扫二维码B （扫A的时候只能看直播，不能再通过A去看回放），目前是直播和回放都是同一个二维码和链接
来源（地区/学校或系统）：杭州青鸾edu&classin&schooinx 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 他们几个不希望同学们不通过他们允许就可以观看回放，但是他们排课的时候 网页回放按钮是需要开启的 ，如果全关网页回放按钮，会影响其他1v1 同学看课，付费学生会有不好的体验 如果这个场景实现，学生上完课 不能看回放之后，会找机构..
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- 反馈中心 / ClassIn / 后台 / 数据 闫冬 发表时间：2023-04-18 18:52:21
3035 可以在平台上直接筛选统计某段时间的插班生
来源（地区/学校或系统）：万木课堂&classin售后群&x 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 以便于下学期招生的时候重点做工作。因为老师会把试听学生设置为插班生身份 需求（您认为应该如何实现）： 可以在平台上直接筛选统计某段时间的插班生..
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- 反馈中心 / ClassIn / 教室 / 工具 宋乐 发表时间：2023-04-18 18:49:21
3030 画笔内实线“和”虚线“也可以设置一下快捷键
来源（地区/学校或系统）：2023春-优才教师群 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 为了使用更方便 需求（您认为应该如何实现）： 画笔内实线“和”虚线“也可以设置一下快捷键..
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- 反馈中心 / ClassIn / 教室 / 工具 闫冬 发表时间：2023-04-18 18:48:27
3044 课节结束后可以支持查看教室内聊天框内容
来源（地区/学校或系统）：北京四中网校海外组&classin支持群 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 有时候无法及时截图保留，不方便 需求（您认为应该如何实现）： 课节结束后可以支持查看教室内聊天框内容..
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- 反馈中心 / ClassIn / 基础 / 聊天和班群 郑宏宇 最新回复：2023-06-02 16:15:41 发表时间：2023-04-18 18:13:28
3046 客户端创建的课堂，在下课后，希望可以再单独设置调整允许查看回放的学生
来源（地区/学校或系统）：大连工业大学国际教育学院classin 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 学校的老师，没有后台权限，有新加入的学生希望可以看之前的回放，再去找负责后台的老师肯定是不方便的 需求（您认为应该如何实现）： 客户端创建的课堂，在下课后，希望可以再单独设置调整允许查看回放的学生..
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