默认排序:
- 反馈中心 / ClassIn / 教室 / 其它 赵兰兰 发表时间：2023-05-20 14:19:27
4335学生在专注模式下切换其他软件老师端可以有预警提示
来源（地区/学校或系统）：4335 stella英语工作室&classin售后 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）：家长反馈学生上课看抖音，现在没有预警，好多家长已经开始不想上线上课了 需求（您认为应该如何实现）：学生在专注模式下切换其他软件老师端可以有预警提示..
优先级:
任务状态:
已反馈:需跟进(已上会)
66
2
- 反馈中心 / ClassIn / LMS / 作业 赵兰兰 发表时间：2023-05-20 14:09:03
4334发布作业可以直接点击云盘按钮，选择使用授权资源的课件
来源（地区/学校或系统）：上海牧心文化&classin 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）：目前太复杂，要从作业内选作业资源，后台还得设置作业资源再授权给老师，老师觉得太麻烦不想用了 需求（您认为应该如何实现）：发布作业可以直接点击云盘按钮，选择使用授权资源的课件..
优先级:
P3
任务状态:
已反馈:需跟进(无需上会)
63
2
- 反馈中心 / ClassIn / 教室 / 工具 赵兰兰 发表时间：2023-05-20 14:03:37
4332教室内批量修改多个文本框内的字体颜色
来源（地区/学校或系统）：tcic mandarin&classin&schooinpro 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）：一个个改比较麻烦 需求（您认为应该如何实现）：教室内批量修改多个文本框内的字体颜色..
优先级:
P3
任务状态:
已反馈:需跟进(已上会)
63
2
- 反馈中心 / ClassIn / 基础 / 其它 赵兰兰 发表时间：2023-05-20 13:50:17
4314设置开启青少年模式不允许使用浏览器后，打开链接允许今日访问输入密码后，用户希望这个时候修改密码后立即生效，今日就不能再打开浏览器了，如果需要打开，需要输入修改后的密码
来源（地区/学校或系统）：400 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）：如果孩子猜到密码，就无法限制今天打开浏览器的次数了，或者只有一个链接需要打开，输入了密码，今天之后就可以一直打开浏览器了。 需求（您认为应该如何实现）： 设置开启青少年模式不允许使用浏览器后，打开链接允许今日访问输入密码后，用户希望这个时候修改密码后立即生效，今日就不能再打开浏览器..
优先级:
P9
任务状态:
已反馈:需跟进(已上会)
64
2
- 反馈中心 / ClassIn / 后台 / 数据 赵兰兰 发表时间：2023-05-20 13:49:15
4305老师希望可以批量导出课程成员详细名单表格
来源（地区/学校或系统）：【教师账号在昵称里】花漾技术咨询 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）：几百个班级群挨个查看太费时间 需求（您认为应该如何实现）：老师希望可以批量导出课程成员详细名单表格..
优先级:
P2
任务状态:
已反馈:需跟进(无需上会)
63
2
- 反馈中心 / ClassIn / 教室 / 其它 赵兰兰 发表时间：2023-05-20 13:48:16
4299专注模式也可以对mac电脑生效
来源（地区/学校或系统）：求是思维&classin 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 需求（您认为应该如何实现）：专注模式也可以对mac电脑生效..
优先级:
P9
任务状态:
已反馈:需跟进(已上会)
61
2
优先级:
P3
任务状态:
已反馈:需跟进(已上会)
67
3
- 反馈中心 / ClassIn / 教室 / 其它 赵兰兰 发表时间：2023-05-19 09:07:14
4295老师希望PDF可以在线编辑（调字体）
来源（地区/学校或系统）：售后服务群bj001 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）：pdf字体太大，一道题一页展示不完，在本地编辑后再上传比较麻烦 需求（您认为应该如何实现）：老师希望pdf可以在线编辑（调字体）..
优先级:
P9
任务状态:
已反馈:需跟进(已上会)
61
2
- 反馈中心 / ClassIn / LMS / 作业 赵兰兰 最新回复：2023-06-01 15:45:13 发表时间：2023-05-19 09:05:18
4291希望学生上传的作业音视频能够支持快进播放
来源（地区/学校或系统）：上海 suis协和双语学校&classin服务群 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）：可以提高老师批阅作业的效率 需求（您认为应该如何实现）：希望学生上传的作业音视频能够支持快进播放..
优先级:
P2
任务状态:
已反馈:需跟进(已上会)
72
3
- 反馈中心 / ClassIn / 教室 / 其它 赵兰兰 发表时间：2023-05-19 08:58:32
4289希望抠图可以更精准
来源（地区/学校或系统）：classin-寒假服务群sy001 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）：现在的抠图算法太模糊 或者绿幕更好 需求（您认为应该如何实现）：1:希望抠图可以更精准 需求2：希望教室内的虚拟背景支持自定义背景..
优先级:
P3
任务状态:
已反馈:需跟进(已上会)
69
2
- 反馈中心 / ClassIn / 教室 / 工具 赵兰兰 发表时间：2023-05-19 08:56:54
4278老师希望添加一支棕色的笔
来源（地区/学校或系统）：beyer education&classin售后支持群 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 需求（您认为应该如何实现）：老师希望添加一支棕色的笔..
优先级:
P3
任务状态:
已解决
61
3
- 反馈中心 / ClassIn / LMS / 测验/题库 赵兰兰 最新回复：2023-06-01 15:45:54 发表时间：2023-05-19 08:45:38
4272测验可以插入音视频
来源（地区/学校或系统）：sarah&classin售后沟通群 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）：考试需要使用 需求（您认为应该如何实现）：测验可以插入音视频..
优先级:
P2
任务状态:
已反馈:需跟进(已上会)
64
3
- 反馈中心 / ClassIn / 教室 / 其它 赵兰兰 发表时间：2023-05-19 08:43:47
4268需求在classin内置的虚拟背景功能中允许用户上传自己的图片作为背景
来源（地区/学校或系统）：乐仕尼＆classin&schooin pro 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）：当前还是只能选择我们自己提供的背景，老师需要上传自己的 不论是否有此开发计划 老师希望在18号得到回复 需求（您认为应该如何实现）：需求在classin内置的虚拟背景功能中允许用户上传自己的图片作为背景..
优先级:
P9
任务状态:
已反馈:需跟进(已上会)
76
2
- 反馈中心 / ClassIn / LMS / 作业 李维康 最新回复：2023-06-01 15:47:19 发表时间：2023-05-18 14:52:44
作业交互游戏化
来源（地区/学校或系统）：凯狮英语 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）：凯狮英语是合肥本土青少英语头部机构，十几家校区。在青少英语教学中，侧重玩、说、听、读等，也更符合学生习惯，现在机构的作业模块在用天天乐学，但交互差、不稳定、收费偏高（20多万/年），互动方式包括听音频点选卡片等游戏化互动，该环节主要用于课后练习作为作业形式。客户希望我方作业也能提供一..
优先级:
P3
任务状态:
已反馈:需跟进(已上会)
63
3
- 反馈中心 / ClassIn / LMS / 测验/题库 李维康 最新回复：2023-06-01 15:48:28 发表时间：2023-05-18 14:39:13
测评语音的需求
来源（地区/学校或系统）：凯狮英语 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）：凯狮英语是合肥本土青少英语头部机构，十几家校区。在青少英语教学中，侧重玩、说、听、读等，也更符合学生习惯，现在机构是纯人工测评，投入大量人力，并且客观性也无法完全保证，相对来说语音识别技术成熟，与我方现有测验功能结合可以满足对方需求。 需求（您认为应该如何实现）：测验接入语音识别..
优先级:
P3
任务状态:
已反馈:需跟进(已上会)
62
3
- 反馈中心 / ClassIn / 教室 / 工具 宋乐 发表时间：2023-05-18 14:27:13
4243 希望可以一键清空PPT上的板书
来源（地区/学校或系统）：多趣学&classin（54747870） 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 全选比较麻烦 需求（您认为应该如何实现）： 希望可以一键清空ppt上的板书..
优先级:
P9
任务状态:
已反馈:需跟进(已上会)
62
2
- 反馈中心 / ClassIn / 基础 / 登录&注册 宋乐 最新回复：2023-06-16 14:24:25 发表时间：2023-05-18 14:25:21
3237 希望可以限制一个账号只能登录几台设备，不是这些设备的无法登录（类似伯索的这个功能）机构改需求特别强烈，对目前该需求没有排期很不满意
来源（地区/学校或系统）：e32三乐培优&classin 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 学生把自己的账号密码分享出去，很多人在用他的账号看回放，老师不想出现这个情况 需求（您认为应该如何实现）： 希望可以限制一个账号只能登录几台设备，不是这些设备的无法登录（类似伯索的这个功能）机构改需求特别强烈，对目前该需求没有排期很不满意..
优先级:
P9
任务状态:
已反馈:需跟进(已上会)
63
3
- 反馈中心 / ClassIn / 基础 / 聊天和班群 宋乐 发表时间：2023-05-18 14:24:01
4228 IM首页中 进入班级和进入教室的地方添加更多可辨别的区分
来源（地区/学校或系统）：classin-a+ 教室客服群 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 机构认为班级名和课程名在默认排课时会保持一致（默认排课时，课节名是以 班级名称-序号 格式命名），这样会导致用户想进入班级群，结果点击到了课节详情，会以为是客户端出了问题 需求（您认为应该如何实现）： im首页中 进入班级和进入教室的地方添加更多可辨别的区..
优先级:
P9
任务状态:
已反馈:需跟进(已上会)
61
2
- 反馈中心 / ClassIn / 后台 / 课程或课节管理 宋乐 发表时间：2023-05-18 14:22:40
4227 课程管理内支持批量结课
来源（地区/学校或系统）：rench‘s english tutorial&classin 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 涉及到课程较多时一个一个操作浪费时间 需求（您认为应该如何实现）： 课程管理内支持批量结课..
优先级:
P2
任务状态:
已反馈:需跟进(无需上会)
68
2
- 反馈中心 / ClassIn / 后台 / 人员管理 宋乐 发表时间：2023-05-18 14:20:56
4226 在“学生管理”中能够以所加入课程作为检索项，筛选出当前在班，或不在此班级下的学生名单，并支持导出（具体方法并不固定，老师仅需求能够快速定位某个班级的在班学生情况） 场景：机构大班课，有几百个学生，排课方式为后台批量将学生添加班级
来源（地区/学校或系统）：蜻蜓fm&classin售后服务群(16234518) 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 目前在后台，无法快速确认有哪些学生还没有加入某个班级（尤其是在这个班还没有正式开课时） 老师只能选择： 1.重新将全部几百人再次批量导入班级 2.到学生管理内，人工查看学生的参与课程进度，并把不在班的学生手动加入班级 需求（..
优先级:
P1
任务状态:
已反馈:需跟进(无需上会)
59
3
- 反馈中心 / ClassIn / 后台 / 教务管理 王元凯 发表时间：2023-05-18 10:57:14
机构可以一键给自己名下学员发送信息
来源（地区/学校或系统）：深圳智乐高创客 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 机构可以一键给自己名下学员发送信息 需求（您认为应该如何实现）： 机构可以一键给自己名下学员发送信息..
优先级:
P2
任务状态:
已反馈:需跟进(无需上会)
62
2
- 反馈中心 / ClassIn / 教学报告 王元凯 发表时间：2023-05-18 10:56:07
需求：学生观看客户端回放增加客户端的反馈记录
来源（地区/学校或系统）：深圳智乐高创客 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 现在老师想要了解学生是否有观看回放，只能进入后台查看，希望增加客户端的反馈记录 需求（您认为应该如何实现）： 学生观看客户端回放增加客户端的反馈记录，而不是只能后台查看..
优先级:
P3
任务状态:
已解决
99
5
- 反馈中心 / ClassIn / 后台 / 教务管理 王元凯 发表时间：2023-05-18 10:51:58
机构在发送课程通知的时候，可以选择发送到自定义手机号
来源（地区/学校或系统）：深圳市春喜外语 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 1，有些孩子家长不在孩子身边，但是也想了解孩子的学习情况 2，分校区的课程需要总部排课，但是总部收不到孩子约课的信息，需要分校教务反馈 需求（您认为应该如何实现）： 机构在发送课程通知的时候，可以选择发送到自定义手机号..
优先级:
P3
任务状态:
已反馈:需跟进(无需上会)
65
2
- 反馈中心 / ClassIn / 教室 / 音视频 王元凯 发表时间：2023-05-18 10:45:43
智慧教室模式下，当关闭（隐藏）摄像头后，再次打开时出现的位置在上一次关闭的位置
来源（地区/学校或系统）：进阶思维教育 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 老师在日常教学和录课的过程中，每次在智慧教室模式下当需要关闭摄像头后，再打开要重新调整，多有不便 需求（您认为应该如何实现）： 智慧教室模式下，当关闭（隐藏）摄像头后，再次打开时出现的位置在上一次关闭的位置..
优先级:
P3
任务状态:
已解决
65
3
- 反馈中心 / ClassIn X / 教室 / 工具 苏俊竹 最新回复：2023-05-22 10:22:31 发表时间：2023-05-17 16:40:24
计时器显示窗口太小
来源（地区/学校/系统）： 现象（用户如何操作的，发生了什么问题）： 预期（正常情况应该怎样）： 版本（如：4.2.9.306）： 设备信息（如：xiaomi 12s pro, android 12, miui 13）：..
优先级:
P9
任务状态:
已反馈:需跟进(已上会)
66
2
- 反馈中心 / ClassIn / LMS / 讨论 苏俊竹 发表时间：2023-05-17 16:39:04
讨论区可以让学生上传图片视频音频
来源（地区/学校或系统）：北京交大附中 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 讨论区目前只能文字，老师希望讨论区可以让学生上传图片视频音频 需求（您认为应该如何实现）： 讨论区可以让学生上传图片视频音频等多种格式内容..
优先级:
P1
任务状态:
已反馈:需跟进(无需上会)
63
2
优先级:
P3
任务状态:
已反馈:需跟进(已上会)
68
2
- 反馈中心 / ClassIn / LMS / 作业 文锦辉 最新回复：2023-06-01 15:49:37 发表时间：2023-05-17 15:17:10
希望作业分享到微信后，老师批阅图片插入的语音和视频可以正常播放
来源（地区/学校或系统）：重庆火光课堂 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 机构的微信社群运营比较多，想要直接把优秀作业或者问题作业分享到微信里面，方便学生查阅，但是学生点击分享的链接后不能查看老师批阅插入的语音和视频，老师觉得不实用 需求（您认为应该如何实现）： 希望分享到微信里面的链接，学生或者其他人点开可以直接查看老师批阅时插入图..
优先级:
P3
任务状态:
已反馈:需跟进(已上会)
71
3
- 反馈中心 / ClassIn / LMS / 作业 文锦辉 最新回复：2023-06-01 11:25:33 发表时间：2023-05-17 15:09:23
希望作业里面可以有一个共同编辑word的功能
来源（地区/学校或系统）：海外用户 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 客户已经有一个现成的word作业模版，这个文件很长，有些表格、图片之类的，所以我们就希望能有这个功能： 1.上传作业word文件到公共云盘； 2.发布之后，学生点击这个云盘作业模版，可以自动生成自己的云盘的副本，然后开始编辑写作业等； 3.学生的副本可以自动以”仅查阅”的方式..
优先级:
P2
任务状态:
已反馈:需跟进(无需上会)
66
5
- 反馈中心 / ClassIn / 后台 / 课程或课节管理 闫冬 发表时间：2023-05-17 14:06:05
4216 希望在后台给老师排课时，选择授课老师这块可以按照班级群 班主任 老师优先，然后顺序显示，目前是按照班级群已有老师倒序。
来源（地区/学校或系统）：classin一服务群nj001-100 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 老师觉得每次都要搜索班主任老师账号比较麻烦，希望按照顺序排列 需求（您认为应该如何实现）： 希望在后台给老师排课时，选择授课老师这块可以按照班级群 班主任 老师优先，然后顺序显示，目前是按照班级群已有老师倒序。..
优先级:
P2
任务状态:
已反馈:需跟进(无需上会)
66
2