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反馈中心 / ClassIn / LMS / 测验/题库赵兰兰发表时间：2023-06-13 19:11:50

5317需求1：老师希望添加试题时候可以同步修改试题分数，而不是添加试题后在下面再修改设定分数需求2：希望发布完的试卷可以修改答案，修改后同步到所有试卷（影响到所有学生的分数）

来源（地区/学校或系统）：场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）：需求场景1：分数作为试题的固有属性应该同步设定，并且修改起来也方便，目前添加大题需要添加完试题再设定分数，添加综合题小题后再修改分数（每次分数都需要手动改），题目多时候这样设定很麻烦需求场景2：目前不能修改的设定老师感觉不人性化，人为修改工作量太大以上两个需求老师希望加急处理需求（..

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反馈中心 / ClassIn / 基础 / 其它赵兰兰发表时间：2023-06-13 19:10:25

5314资源中心可以让用户自定义选择是否开放资源

来源（地区/学校或系统）：400 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 1.家长觉得资源中心的内容影响学生，不想要学生查看需求（您认为应该如何实现）： 1.资源中心可以让用户自定义选择是否开放资源，家长不想要学生看资源中心的内容 2.在客户端观看回放的时候可以将回放界面最大化或者切换到其他页面可以自动暂停..

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反馈中心 / ClassIn / 后台 / 课程或课节管理赵兰兰最新回复：2023-07-06 19:41:54 发表时间：2023-06-13 19:08:52

5313批量创建课节可以直接同一天多个时间节点创建课节

来源（地区/学校或系统）：【北京】探月学院&classin服务群场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）：当前企培后台只能创建每周，每天的需要单独创建，不能满足老师当下的需求需求（您认为应该如何实现）：批量创建课节可以直接同一天多个时间节点创建课节..

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反馈中心 / ClassIn / 基础 / 聊天和班群赵兰兰最新回复：2023-06-16 14:28:49 发表时间：2023-06-13 19:05:15

5307希望classin支持私聊消息显示已读

来源（地区/学校或系统）：classin technical support - busine 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）：希望知道自己的消息是否被查阅需求（您认为应该如何实现）：希望classin支持私聊消息显示已读..

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反馈中心 / ClassIn / 教室 / 黑板余鲲鹏发表时间：2023-06-13 17:20:40

使用ipad客户端作为手写板进行板书

来源（地区/学校或系统）：浙江地区场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）：客户有windows电脑和ipad，想要实现电脑端登录教室进行上课的情况下，使用ipad作为手写板书写板书，同时ipad也可以看到黑板界面（老师反馈美刻云有这项功能）需求（您认为应该如何实现）： ipad客户端增加手写版支持，电脑端增加ipad手写板选项..

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反馈中心 / ClassIn / 空间 / ePPT或iPPT 闫冬发表时间：2023-06-13 16:49:04

5181 老师希望ippt支持推出的动画效果，目前ippt不支持推出的动画效果，老师对这个需求比较迫切

来源（地区/学校或系统）：tang edu&classin(48865488) 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）：需求（您认为应该如何实现）：老师希望ippt支持推出的动画效果，目前ippt不支持推出的动画效果，老师对这个需求比较迫切..

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反馈中心 / 空间 / ePPT或iPPT 张碧璇发表时间：2023-06-13 15:41:52

希望有对抗性小游戏可以直接插入到PPT 中使用

来源（地区/学校或系统）：庆云场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）：希望有对抗性小游戏可以直接插入到ppt 中使用需求（您认为应该如何实现）：..

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反馈中心 / ClassIn / 空间 / ePPT或iPPT 张碧璇发表时间：2023-06-13 15:40:55

PPT还原度问题

来源（地区/学校或系统）：庆云场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）ppt还原度问题，ppt中播放出错，有课件某一页无法播放，播到这一页就会自动跳过，ppt排序混乱，字体变化等需求（您认为应该如何实现）：..

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反馈中心 / ClassIn / 教室 / 工具张碧璇发表时间：2023-06-13 15:39:47

希望可以保存多种分组方案

来源（地区/学校或系统）：庆云场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）：希望可以保存多种分组方案，其他老师编辑分组的时候会把之前老师的分组删掉需求（您认为应该如何实现）：..

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反馈中心 / 教室 / 音视频张碧璇发表时间：2023-06-13 15:38:44

PPT 和音频文件没法同时展示

来源（地区/学校或系统）：庆云场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）：ppt 全屏和音频文件没法同时展示，点一下ppt，音频文件就跑到ppt下面了，无法及时点击播放和暂停需求（您认为应该如何实现）：..

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反馈中心 / ClassIn / 教室 / 黑板张碧璇发表时间：2023-06-13 15:37:28

打字的字体希望可以和图片一样，拖动变大

来源（地区/学校或系统）：庆云场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）：打字的字体希望可以和图片一样，拖动变大需求（您认为应该如何实现）：..

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反馈中心 / 教室 / 黑板张碧璇发表时间：2023-06-13 15:35:37

线下课，网络不稳定，会退出教室造成上课中断

来源（地区/学校或系统）：庆云场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）：网络不稳定，造成上课中断，一节课要退出教室2-3次，断网后还不能自动连接，希望可以不退出教室，并且不影响ppt，不中断教学需求（您认为应该如何实现）：..

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反馈中心 / 空间 / 协作文档张碧璇发表时间：2023-06-13 15:33:53

edoc在教室内不能用画笔批注

来源（地区/学校或系统）：庆云场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）：edoc在教室内不能用画笔批注需求（您认为应该如何实现）：..

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反馈中心 / 教室 / 黑板张碧璇发表时间：2023-06-13 15:31:55

大屏板书写字不好看，颜色少

来源（地区/学校或系统）：庆云场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）：板书写字不好看，颜色只有红、黑、白可以用，红黑用于电子教材上书写，白色用于黑色背景书写，其他颜色太浅，学生看不清，需要用多种颜色强调；例如紫色在电脑上看是没问题的，但是在大屏上颜色就浅需求（您认为应该如何实现）：..

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反馈中心 / 教室 / 黑板张碧璇发表时间：2023-06-13 15:28:50

扫码传图要一张张的选（安卓）

来源（地区/学校或系统）：庆云场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）：扫码传图要一张张的选（安卓），非常浪费时间，并且无线网上传会失败，需要切换到手机流量才能上传，费事费时需求（您认为应该如何实现）：..

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反馈中心 / ClassIn / LMS / 测验/题库郭艺凯最新回复：2023-06-16 14:20:08 发表时间：2023-06-13 13:26:41

错题链功能

来源（地区/学校或系统）：平湖新梦想场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）：客户做中考培训，考前春季学期最后一轮复习非常依赖错题链功能。主要应用为记录学生所有错题，自动关联相关考点和难度的同类型题目，生成套题供学生反复训练需求（您认为应该如何实现）：在lms中加入错题本功能，在此基础上继关联题库做错题链..

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反馈中心 / ClassIn / 基础 / 聊天和班群闫冬发表时间：2023-06-13 08:06:18

5299 希望聊天功能像微信一样，只能2分钟内撤回，然后可以单方删除

来源（地区/学校或系统）：phyllis&classin 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）：老师反馈现在是发出去不管多久都能撤回的。老师觉得自己的学生中有个疑似缅北骗子的，如果他撤回了发的消息，老师就没法留证据了需求（您认为应该如何实现）：希望聊天功能像微信一样，只能2分钟内撤回，然后可以单方删除..

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反馈中心 / ClassIn / 基础 / 其它闫冬最新回复：2023-06-16 14:23:42 发表时间：2023-06-13 08:05:01

5295 希望在客户端点击课节详情时可以看到插班生，调出生具体是谁，同时在教室内花名册也可以看到，可以只让教师身份的看到

来源（地区/学校或系统）：快乐学习 & classin 43079406 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）：学生一多，换课换的乱七八糟，看不清楚，加个标志，比如名字旁边显示一个标志，就看的一清二楚了需求（您认为应该如何实现）：希望在客户端点击课节详情时可以看到插班生，调出生具体是谁，同时在教室内花名册也可以看到，可以只让教师身份的看到，..

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反馈中心 / ClassIn / 基础 / 其它闫冬发表时间：2023-06-13 08:03:42

5291 希望课后老师端可以有专门的笔记记录板块（学生端不可查看）

来源（地区/学校或系统）：黄老师的数学课堂&classin服务群场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）：针对老师端课程/课节的总结，可以显示出一个笔记板块，用于老师课节结束后记录当堂学生状态、进度、学习计划，已告知老师teacherin单元板块编辑功能作为参考需求（您认为应该如何实现）：希望课后老师端可以有专门的笔记记录板块（学生端不可查..

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反馈中心 / ClassIn / 基础 / 其它赵兰兰发表时间：2023-06-13 07:57:01

5286 classin软件中可以有能看到所有班级被打回的作业统计（例如有单独的模块，会显示所有被打回的作业，能统一提醒学生）

来源（地区/学校或系统）：季老师&classin(11214204) 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）：打回的作业，有的孩子没改，我想提醒下，并且也想看到哪些学生没订正。目前只能班级下一个作业一个作业查看与提醒。班级比较多，很难查看与统计需求（您认为应该如何实现）： classin软件中可以有能看到所有班级被打回的作业统计（例如有单独的模..

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反馈中心 / ClassIn / 教室 / 其它石乔文发表时间：2023-06-12 17:28:16

录课失败的文字提示需要更醒目

来源（地区/学校或系统）：上海企培-务本场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）：云端录课失败，文字提示过小，老师未注意导致回放缺失，对机构造成损失，已多次投诉需求（您认为应该如何实现）：异常提示字号加大，或更加醒目，或类似于录课倒计时的提醒设置成互动形式，需要老师确认知晓..

优先级: P3

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反馈中心 / ClassIn / 教室 / 音视频石乔文发表时间：2023-06-12 17:23:09

虚拟背景支持自定义上传图片

来源（地区/学校或系统）：上海企培-赛先生场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）：教师上课有统一的背景画面，有虚拟背景使用需求，希望支持上传自定义需求（您认为应该如何实现）：虚拟背景支持上传自定义图片..

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反馈中心 / ClassIn / 教室 / 其它吴泽楠发表时间：2023-06-12 14:48:51

ipad授课

来源（地区/学校或系统）：清华附中场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）：线上课，ipa登录每次进入都要选择一下仅使用apple pencil，希望可以直接默认这个选项需求（您认为应该如何实现）：..

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任务状态: 已解决

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反馈中心 / ClassIn / 教室 / 黑板吴泽楠发表时间：2023-06-12 14:44:13

聊天区的功能

来源（地区/学校或系统）：清华附中场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： ipad端打开pdf后无法选择页码，只能一页页翻过去需求（您认为应该如何实现）：像pc端一样，有个类似目录的功能..

优先级: P3

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反馈中心 / ClassIn / 教室 / 工具吴泽楠发表时间：2023-06-12 14:37:32

聊天区的功能

来源（地区/学校或系统）：清华附中场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）：线上课的时候，学生在聊天区提问不能实时看到，得点进去聊天区才能看到，希望能实时看到需求（您认为应该如何实现）：..

优先级: P3

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反馈中心 / ClassIn / 空间 / 云盘闫冬发表时间：2023-06-12 14:13:10

5279 老师希望云盘增加回收站功能，可以恢复误操作删除的文档

来源（地区/学校或系统）：刘玉星老师&classin(21560180) 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）：下载和删除按钮相近，误点删除后没有恢复按钮，课件无法找回比较麻烦需求（您认为应该如何实现）：老师希望云盘增加回收站功能，可以恢复误操作删除的文档..

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反馈中心 / ClassIn / 基础 / 聊天和班群宋乐发表时间：2023-06-12 13:07:35

5271 希望这个每月推送的调查问卷可以设置不提醒红点，老师需要批阅学生的作业，时不时有提示这个红点对强迫症不友好。

来源（地区/学校或系统）：金明伟老师&classin售后群(62475070) 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）：老师需要批阅学生的作业，时不时有提示这个红点对强迫症不友好。需求（您认为应该如何实现）：希望这个每月推送的调查问卷可以设置不提醒红点..

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反馈中心 / ClassIn / 空间 / 其它宋乐发表时间：2023-06-12 13:03:16

5268 希望可以实现对PPT上的图片进行局部放大

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反馈中心 / ClassIn / 后台 / 课程或课节管理宋乐最新回复：2023-06-16 14:31:27 发表时间：2023-06-12 13:01:22

5267 希望后台在课程下添加教师，可以直接在课程的教师列表添加

来源（地区/学校或系统）：简钰编程&classin服务群(62741236) 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）：觉得在后台课程下添加老师需要先建立课节添加老师然后删除课节这样的操作很繁琐需求（您认为应该如何实现）：希望后台在课程下添加教师，可以直接在课程的教师列表添加..

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反馈中心 / ClassIn / 基础 / 其它宋乐发表时间：2023-06-11 17:48:57

5259 希望classin客户端中可以删除已经结束的课节

来源（地区/学校或系统）：场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）：老师表示第一次使用classin，创建一节课试一下，结果不支持删除，如果课多了会觉得非常乱需求（您认为应该如何实现）：希望classin客户端中可以删除已经结束的课节..

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来源（地区/学校或系统）：classin technical support - busine 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）：希望知道自己的消息是否被查阅 需求（您认为应该如何实现）：希望classin支持私聊消息显示已读..

来源（地区/学校或系统）：tang edu&amp;classin(48865488) 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 需求（您认为应该如何实现）： 老师希望ippt支持推出的动画效果，目前ippt不支持推出的动画效果，老师对这个需求比较迫切..

来源（地区/学校或系统）：庆云 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）：希望有对抗性小游戏可以直接插入到ppt 中使用 需求（您认为应该如何实现）：..

来源（地区/学校或系统）：庆云 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）ppt还原度问题，ppt中播放出错，有课件某一页无法播放，播到这一页就会自动跳过，ppt排序混乱，字体变化等 需求（您认为应该如何实现）：..

来源（地区/学校或系统）：庆云 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）：希望可以保存多种分组方案，其他老师编辑分组的时候会把之前老师的分组删掉 需求（您认为应该如何实现）：..

来源（地区/学校或系统）：庆云 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）：ppt 全屏和音频文件没法同时展示，点一下ppt，音频文件就跑到ppt下面了，无法及时点击播放和暂停 需求（您认为应该如何实现）：..

来源（地区/学校或系统）：庆云 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）：打字的字体希望可以和图片一样，拖动变大 需求（您认为应该如何实现）：..

来源（地区/学校或系统）：庆云 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）：edoc在教室内不能用画笔批注 需求（您认为应该如何实现）：..

来源（地区/学校或系统）：清华附中 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 线上课，ipa登录每次进入都要选择一下仅使用apple pencil，希望可以直接默认这个选项 需求（您认为应该如何实现）：..

来源（地区/学校或系统）：清华附中 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： ipad端打开pdf后无法选择页码，只能一页页翻过去 需求（您认为应该如何实现）： 像pc端一样，有个类似目录的功能..

来源（地区/学校或系统）：清华附中 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 线上课的时候，学生在聊天区提问不能实时看到，得点进去聊天区才能看到，希望能实时看到 需求（您认为应该如何实现）：..

来源（地区/学校或系统）：classin technical support - busine 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）：希望知道自己的消息是否被查阅需求（您认为应该如何实现）：希望classin支持私聊消息显示已读..

来源（地区/学校或系统）：tang edu&classin(48865488) 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）：需求（您认为应该如何实现）：老师希望ippt支持推出的动画效果，目前ippt不支持推出的动画效果，老师对这个需求比较迫切..

来源（地区/学校或系统）：庆云场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）：希望有对抗性小游戏可以直接插入到ppt 中使用需求（您认为应该如何实现）：..

来源（地区/学校或系统）：庆云场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）ppt还原度问题，ppt中播放出错，有课件某一页无法播放，播到这一页就会自动跳过，ppt排序混乱，字体变化等需求（您认为应该如何实现）：..

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来源（地区/学校或系统）：庆云场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）：ppt 全屏和音频文件没法同时展示，点一下ppt，音频文件就跑到ppt下面了，无法及时点击播放和暂停需求（您认为应该如何实现）：..

来源（地区/学校或系统）：庆云场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）：打字的字体希望可以和图片一样，拖动变大需求（您认为应该如何实现）：..

来源（地区/学校或系统）：庆云场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）：edoc在教室内不能用画笔批注需求（您认为应该如何实现）：..

来源（地区/学校或系统）：清华附中场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）：线上课，ipa登录每次进入都要选择一下仅使用apple pencil，希望可以直接默认这个选项需求（您认为应该如何实现）：..

来源（地区/学校或系统）：清华附中场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： ipad端打开pdf后无法选择页码，只能一页页翻过去需求（您认为应该如何实现）：像pc端一样，有个类似目录的功能..

来源（地区/学校或系统）：清华附中场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）：线上课的时候，学生在聊天区提问不能实时看到，得点进去聊天区才能看到，希望能实时看到需求（您认为应该如何实现）：..