默认排序:
- 反馈中心 / ClassIn / 后台 / 课程或课节管理 宋乐 最新回复：2023-06-29 17:18:33 发表时间：2023-06-16 15:34:09
5425 课节名称可以随时改
来源（地区/学校或系统）：你和宝宝说英语&classin 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 老师是教低年级英语的，如果学生缺勤了，或者是学生基础不好，会临时改授课内容，想可以随时修改课节名字，方便去统计学生本课节情况 需求（您认为应该如何实现）： 课节名称可以随时改..
优先级:
P2
任务状态:
已解决
60
3
- 反馈中心 / ClassIn / 后台 / 教务管理 宋乐 发表时间：2023-06-16 15:33:01
5423 授课老师每周可预约的时间表可以通过classin发给主账号，主账号导入后给学生排课，就只能在可预约的时间段排课
来源（地区/学校或系统）：售后服务群cd004 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 节省授课老师和教务老师沟通成本 需求（您认为应该如何实现）： 授课老师每周可预约的时间表可以通过classin发给主账号，主账号导入后给学生排课，就只能在可预约的时间段排课..
优先级:
P9
任务状态:
已反馈:需跟进(已上会)
63
2
- 反馈中心 / ClassIn / 教室 / 其它 宋乐 最新回复：2023-07-06 19:41:08 发表时间：2023-06-16 15:31:49
5422 已结束的课节支持修改名称 或者支持删除
来源（地区/学校或系统）：问止中医＆classin售后服务群 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 老师在上课的班级群创建了一些测试课，已经没有作用想要删除 不想要学生看到 需求（您认为应该如何实现）： 已结束的课节支持修改名称 或者支持删除..
优先级:
P2
任务状态:
已解决
63
4
- 反馈中心 / ClassIn / LMS / 作业 宋乐 发表时间：2023-06-16 15:30:37
5413 发布作业时选择多个班级群发布，上限是否可以调整一下
来源（地区/学校或系统）：追光教育&classin（65186024） 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 目前上限是10个班级群，班级较多老师会重复几次操作 需求（您认为应该如何实现）： 发布作业时选择多个班级群发布，上限是否可以调整一下..
优先级:
P9
任务状态:
已反馈:需跟进(无需上会)
65
2
- 反馈中心 / ClassIn / 教室 / 工具 苏俊竹 最新回复：2023-06-19 18:52:29 发表时间：2023-06-15 14:34:17
屏幕共享要放在最明显的位置
来源（地区/学校或系统）：房山教师进修学校 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）：专家参加直播教研的时候，往往遇到屏幕共享找不到的问题，或者ppt在云盘打开乱码的问题，如果直接屏幕共享就可以避免大部分类似问题。 因此多位老师表示换为腾讯会议开展教研； 需求（您认为应该如何实现）：将屏幕共享放到最外层工具栏，并且加上文字说明（腾讯和zoom都有文字说明并..
优先级:
P9
任务状态:
已反馈:需跟进(已上会)
84
2
- 反馈中心 / ClassIn / 基础 / 其它 苏俊竹 发表时间：2023-06-15 14:21:02
直播链接在创建课节界面直接获取，避免进入后台的繁琐操作
来源（地区/学校或系统）：房山教师进修学校 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）：区域常态教研经常需要直播，已完成600场，并且持续付费，但是直播操作对管理人员来说很复杂，需要创建课节，之后再去后台，大部分老师不知道怎么用后台，就找不到直播链接 需求（您认为应该如何实现）：直播链接在创建课节界面直接获取，当老师点击网页直播这个按钮后自动弹出二维码和链接..
优先级:
P9
任务状态:
已反馈:需跟进(已上会)
68
3
- 反馈中心 / ClassIn / 后台 / 人员管理 宋乐 发表时间：2023-06-15 10:37:43
5366 老师是机构主账号，想要将classin客户端添加的好友同步到后台
来源（地区/学校或系统）：物理宋老&classin售后服务群(61754174) 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 老师是机构主账号，将用户添加为自己账号的好友身份，但是不知道用户的手机号码，所以希望我们将主账号的好友同步到后台，这样就可以不用再次询问用户手机号码添加了 需求（您认为应该如何实现）： 老师是机构主账号，想要将classin客..
优先级:
P9
任务状态:
已反馈:需跟进(已上会)
68
2
- 反馈中心 / ClassIn / LMS / 作业 宋乐 发表时间：2023-06-15 09:29:51
5389 老师发布作业时可以粘贴图片，或者可以在下方显示截图按钮，截图上传图片
来源（地区/学校或系统）：love chinese&classin 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 布置作业的时候，，经常需要图片。每次都要在别处截图保存后才能上传。总感觉有点麻烦。这个布置作业板块，没有快捷的小剪刀可以直接截屏 需求（您认为应该如何实现）： 老师发布作业时可以粘贴图片，或者可以在下方显示截图按钮，截图上传图片..
优先级:
P2
任务状态:
已反馈:需跟进(无需上会)
67
2
- 反馈中心 / ClassIn / 教室 / 其它 宋乐 发表时间：2023-06-15 09:27:35
5383 移动端支持防盗录，已告知后续有优化（产品核实，移动端预计7月迭代会不支持学生录制教室内容），但是机构明确想要尽快上线此功能
来源（地区/学校或系统）：n11&classin 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 为了保护机构的隐私 需求（您认为应该如何实现）： 移动端支持防盗录，已告知后续有优化（产品核实，移动端预计7月迭代会不支持学生录制教室内容），但是机构明确想要尽快上线此功能..
优先级:
P1
任务状态:
已反馈:需跟进(已上会)
74
3
- 反馈中心 / ClassIn / LMS / 作业 宋乐 发表时间：2023-06-15 09:25:47
5382 批阅作业图片的时候 可以多一个半对的符号
来源（地区/学校或系统）：程程老师课堂&classin售后服务群 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 有的学生题只答对一半，没有这个工具可以使用 需求（您认为应该如何实现）： 批阅作业图片的时候 可以多一个半对的符号..
优先级:
P1
任务状态:
已反馈:需跟进(无需上会)
76
2
- 反馈中心 / ClassIn / 后台 / 课程或课节管理 宋乐 最新回复：2023-06-29 17:17:45 发表时间：2023-06-15 09:23:47
5380 希望后台课程批量导入几百人，当前需求是200人左右
来源（地区/学校或系统）：n11&classin 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 机构是大班课，单个课程下学生比较多，目前企培后台批量导入单次仅支持50人，频繁操作影响效率 需求（您认为应该如何实现）： 希望后台课程批量导入几百人，当前需求是200人左右..
优先级:
P2
任务状态:
已解决
67
3
- 反馈中心 / ClassIn / LMS / 作业 宋乐 最新回复：2023-07-06 19:28:04 发表时间：2023-06-15 09:01:43
5370 1、作业批改后，学生是否查看批阅后的内容希望可以有所体现 2、家长未查看批改后的作业有红点提示
来源（地区/学校或系统）：张老师&classin(43889744) 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 可以看到家长是否点评了，要不然老师还得一个一个去私信家长。至少点评了家长那边要有需要家长查看的提示 需求（您认为应该如何实现）： 1、作业批改后，学生是否查看批阅后的内容希望可以有所体现 2、家长未查看批改后的作业有红点提示..
优先级:
P1
任务状态:
已反馈:需跟进(已上会)
70
3
- 反馈中心 / ClassIn / LMS / 素养及评价 宋乐 发表时间：2023-06-15 08:50:49
5361 希望素养能力能够直接复用
来源（地区/学校或系统）：信息化 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 主要是不同班群，比方说某位美术老师同时教了3个年级10几个班，需要重复设置素养能力指标，比较麻烦，希望可以直接复用其他班级自己已经设置好的素养能力指标 需求（您认为应该如何实现）： 希望素养能力能够直接复用..
优先级:
P1
任务状态:
已反馈:需跟进(无需上会)
61
2
- 反馈中心 / ClassIn / 教室 / 其它 宋乐 发表时间：2023-06-15 08:48:25
5359 老师希望在黑板打开pdf时支持双面显示
来源（地区/学校或系统）：eeo售后联动群 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 需求（您认为应该如何实现）： 老师希望在黑板打开pdf时支持双面显示..
优先级:
P3
任务状态:
已反馈:需跟进(无需上会)
70
2
- 反馈中心 / ClassIn / 教室 / 其它 宋乐 发表时间：2023-06-15 08:44:56
5357 希望保存板书时可以选择更多的板书背景颜色，目前默认的板书背景颜色较少
来源（地区/学校或系统）：beyer education&classin售后支持群 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 需求（您认为应该如何实现）： 希望保存板书时可以选择更多的板书背景颜色，目前默认的板书背景颜色较少..
优先级:
任务状态:
75
2
- 反馈中心 / ClassIn / 基础 / 聊天和班群 宋乐 发表时间：2023-06-15 08:44:09
5355 可以增加未读和已读的功能，消息发出去之后，可以看到对方是否已读或者未读
来源（地区/学校或系统）：rdfz—icc—classin co,ltd 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 可以了解消息的查阅 需求（您认为应该如何实现）： 可以增加未读和已读的功能，消息发出去之后，可以看到对方是否已读或者未读..
优先级:
P3
任务状态:
已反馈:需跟进(已上会)
64
2
- 反馈中心 / ClassIn / 空间 / 云盘 宋乐 发表时间：2023-06-15 08:28:34
5351 云盘增加回收站的功能
来源（地区/学校或系统）：思跃培优＆classin售后服务群（67106372 ） 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 老师会有操作误删除的文件，希望我们可以增加这个功能，防止误删导致课件重新制作 需求（您认为应该如何实现）： 云盘增加回收站的功能..
优先级:
P3
任务状态:
已反馈:需跟进(已上会)
60
2
- 反馈中心 / ClassIn / 基础 / 其它 李凯 最新回复：2023-07-06 19:35:39 发表时间：2023-06-14 23:18:55
基于chatgpt的学生课堂英语对话系统与classin实现对接的需求
优先级:
P3
任务状态:
已反馈:需跟进(已上会)
76
4
- 反馈中心 / ClassIn / LMS / 作业 雷茜 最新回复：2023-07-06 19:27:26 发表时间：2023-06-14 15:36:25
老师批阅完学生作业后，学生端可以有自动系统提示功能
来源（地区/学校或系统）：成都 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 老师批改作业后，不知道学生端不会有自动提示的功能，很多家长不知道老师已经批阅了，老师还得一个个去私信家长 需要家长收到打开活动提醒很麻烦， 需求（您认为应该如何实现）： 1、希望老师批改完作业后，无需家长去打开活动提示功能，学生端有自动提示（比如一个红点）， 2、希望学生查看老师的作业..
优先级:
P2
任务状态:
已反馈:需跟进(已上会)
64
3
- 反馈中心 / ClassIn / 教室 / 工具 吴泽楠 发表时间：2023-06-14 15:18:25
奖杯的发放
来源（地区/学校或系统）：清华附中 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 对学生的奖励，除了奖杯，形式能否再多样一些 需求（您认为应该如何实现）：..
优先级:
P2
任务状态:
已解决
58
2
- 反馈中心 / ClassIn / LMS / 作业 吴泽楠 发表时间：2023-06-14 15:10:22
批阅完成的操作步骤简化
来源（地区/学校或系统）：清华附中 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 批阅作业，完成批阅这位同学后自动跳转到下个同学，不需要点击批阅下一位的按键 需求（您认为应该如何实现）：..
优先级:
P9
任务状态:
已反馈:需跟进(已上会)
61
2
- 反馈中心 / ClassIn / 后台 / 课程或课节管理 赵兰兰 发表时间：2023-06-13 21:10:20
5345希望后台可以增加一个设定：学生进教室默认开启全体静音
来源（地区/学校或系统）：亚丽老师&classin售后群 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 老师实际无法实现比学生早进教室，因此让老师提前开启全体静音无法操作 学生自己提前进教室就会自己互动乱说话 需求（您认为应该如何实现）：希望后台可以增加一个设定：学生进教室默认开启全体静音..
优先级:
P3
任务状态:
已反馈:需跟进(已上会)
64
2
- 反馈中心 / ClassIn / 基础 / 聊天和班群 赵兰兰 发表时间：2023-06-13 19:22:31
5335客户端支持隐藏班级人数
来源（地区/学校或系统）：物理宋老&classin售后服务群(61754174) 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 班级人数较多影响家长对于老师的评价 需求（您认为应该如何实现）：客户端支持隐藏班级人数..
优先级:
P9
任务状态:
已反馈:需跟进(已上会)
67
2
- 反馈中心 / ClassIn / 后台 / 云盘管理 赵兰兰 发表时间：2023-06-13 19:21:07
5331希望后台批量下载文件，可以支持选择文件夹下载
来源（地区/学校或系统）：*弈学园&classin 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）：目前只能够批量下载文件，文件夹不支持，每次点击文件夹进入下载比较麻烦 需求（您认为应该如何实现）： 希望后台批量下载文件，可以支持选择文件夹下载..
优先级:
P9
任务状态:
已反馈:需跟进(已上会)
67
2
- 反馈中心 / ClassIn / LMS / 测验/题库 赵兰兰 发表时间：2023-06-13 19:19:47
5329：非86账号也可以看到题库
来源（地区/学校或系统）：群 classin-售后服务群cd004 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）：中文老师在海外，用的海外号码，想使用题库内的英语试题 需求（您认为应该如何实现）： ：非86账号也可以看到题库..
优先级:
P2
任务状态:
已解决
61
2
优先级:
P9
任务状态:
已反馈:需跟进(已上会)
67
2
- 反馈中心 / ClassIn / 教室 / 其它 赵兰兰 发表时间：2023-06-13 19:17:14
5326 1.PDF支持教室内缩放 2.PDF内书写笔记可以保存到下节课
来源（地区/学校或系统）：竹乐学&classin（24343482） 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 老师讲课是按照整本书讲，pdf内都是整本书文件，下课后笔记清除没办法到期末的时候汇总复习，希望可以支持缩放和保存笔记的功能 需求（您认为应该如何实现）：1.pdf支持教室内缩放 2.pdf内书写笔记可以保存到下节课..
优先级:
P3
任务状态:
已反馈:需跟进(无需上会)
65
3
- 反馈中心 / ClassIn / 教室 / 其它 赵兰兰 发表时间：2023-06-13 19:12:51
5320开启全体静音时，学生从座位席拖动到黑板上可以继续全体静音
来源（地区/学校或系统）：亚丽老师&classin售后群 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）：学生从座位席拖动到黑板上就取消全体静音了 一个个静音很麻烦 需求（您认为应该如何实现）： 开启全体静音时，学生从座位席拖动到黑板上可以继续全体静音..
优先级:
P9
任务状态:
已反馈:需跟进(已上会)
68
2