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- 反馈中心 / ClassIn / 教室 / 其它 宋乐 发表时间：2023-06-23 14:03:03
5645 板书保存pdf的时候 需求可以选择板书的颜色
来源（地区/学校或系统）：classin-售后服务群cd001 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 目前pdf格式下载下来 是白色的 对比度太低 老师觉得不好看 需求（您认为应该如何实现）： 板书保存pdf的时候 需求可以选择的颜色..
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- 反馈中心 / ClassIn / 教室 / 其它 赵兰兰 发表时间：2023-06-23 13:58:02
5700反馈课件上面书写的笔记内容可以直接导出保存
来源（地区/学校或系统）：classin-售后服务群bj001 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 需要进行导出打印，现在通过截图的方式保存不方便 需求（您认为应该如何实现）： 反馈课件上面书写的笔记内容可以直接导出保存..
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- 反馈中心 / ClassIn / 空间 / 授权资源或资源中心 赵兰兰 发表时间：2023-06-23 13:55:05
5693老师可以在客户端选择看到这些资源的翻译后名称 当前通过内容平台授权的资源都是中文的，老师看不懂
来源（地区/学校或系统）：classin technical support - busine 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）：海外用户 通过内容平台获取教学资源 需求（您认为应该如何实现）：老师可以在客户端选择看到这些资源的翻译后名称 当前通过内容平台授权的资源都是中文的，老师看不懂..
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- 反馈中心 / TeacherIn / 列表页 宋乐 发表时间：2023-06-23 13:33:22
5643 在teacherIn发布作业可以增加上录音和链接功能
来源（地区/学校或系统）：开言在线学堂&classin 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 需求（您认为应该如何实现）： 在teacherin发布作业可以增加上录音和链接功能..
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- 反馈中心 / ClassIn / LMS / 答题卡 宋乐 最新回复：2023-06-29 17:06:20 发表时间：2023-06-23 13:31:35
5643 答题卡内可以支持填空题
来源（地区/学校或系统）：开言在线学堂&classin 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 需求（您认为应该如何实现）： 答题卡内可以支持填空题..
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- 反馈中心 / ClassIn / 基础 / 其它 赵兰兰 发表时间：2023-06-23 13:31:05
5348 1.授课老师在客户端修改其客户端昵称 2.后台或客户端创建公开课 3.学生加入公开课
来源（地区/学校或系统）：quality online & classin 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 自测（自测版本5.0.4.25 64位）可以复现，当学生在pc端加入公开课，学生看到的仍然是旧昵称， 学生使用移动端时不会有此现象，教师昵称会实时更新 （技术说目前是这样的逻辑） 场景：机构目前主要是公开课场景，此场景下无法点击教师头..
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- 反馈中心 / ClassIn / 教室 / 工具 宋乐 发表时间：2023-06-23 13:29:31
5637 希望共享桌面的情况下支持使用答题器
来源（地区/学校或系统）：sunny老师&classin售后服务群 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 用的是第三方软件，只能共享，但是还需要用到classin的教学工具 需求（您认为应该如何实现）： 希望共享桌面的情况下支持使用答题器..
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- 反馈中心 / ClassIn / 教室 / 其它 熊琪 发表时间：2023-06-21 19:14:17
在上课中圈画的课件可以另存标记后的版本，便于学生课后复习
来源（地区/学校或系统）：王嵩智，大部分个体教师 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 每次在上课过程中编辑课件后退出教室痕迹就消失了，无法给孩子上课痕迹复习 需求（您认为应该如何实现）： 1/在教室内标记后的课件如pdf等可以另存到电脑或云盘，方便给学生布置复习课件 2/在每节课结束后，都可以对应保存当堂课的课件并自动放入对应课节的学..
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- 反馈中心 / ClassIn / 后台 / 微课/直播 何雪梅 最新回复：2023-06-29 18:13:10 发表时间：2023-06-21 17:16:24
希望大直播支持动态密码
来源（地区/学校或系统）：西安-个体名师 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 老师师希望通过网页观看回放的链接，能够设置一个动态密码，目前给学生链接和密码后，学生可以无限次观看，也可以分享给其他用户。老师想要避免学生把链接和密码提供其他用户观看回放，拼课造成损失 需求（您认为应该如何实现）： 希望大直播设置密码后不支持直接转发..
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- 反馈中心 / ClassIn / 后台 / 教务管理 余永春 发表时间：2023-06-21 11:54:22
支持课程下多个子班级模块化管理，北京体育大学继续教育学院
来源（地区/学校或系统）：北京体育大学继续教育学院 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 需求（您认为应该如何实现）： classin开设的某一个课程下面，支持多个班级差异化管理，但是教学进度是同步的。学校希望能差别管理，给不同类型学生建设单独的课程班，如正常选课学生班，补课学生班，旁听学生班，不同的权限，但是可以同时上1门课，分别收作业，配置不同权..
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- 反馈中心 / ClassIn / 教室 / 工具 宋乐 发表时间：2023-06-21 09:29:16
5619 移动端可以增加课堂笔记功能
来源（地区/学校或系统）：艾思教育&classin沟通群 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 需求（您认为应该如何实现）： 移动端可以增加课堂笔记功能..
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- 反馈中心 / ClassIn / 后台 / 课程或课节管理 宋乐 最新回复：2023-06-29 18:11:55 发表时间：2023-06-20 16:50:19
5613 希望可以限制学生在客户端观看回放的次数
来源（地区/学校或系统）：e71陕西鼎力&classin+sch x(105) 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 学生会把账号密码外借给不是机构下的用户，导致老师的上课回放会被多方传阅，希望可以限制观看次数，防止老师被蹭课 需求（您认为应该如何实现）： 希望可以限制学生在客户端观看回放的次数..
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- 反馈中心 / ClassIn / 基础 / 聊天和班群 宋乐 最新回复：2023-07-06 19:36:05 发表时间：2023-06-20 16:48:21
5611 希望可以删除聊天记录。目前家长对于不能删除意见非常大。撤回也只能撤回自己的，无法撤回对方的以及群内其他人的。
来源（地区/学校或系统）：400 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 在班级群或者好友间，同学有发送不好的消息或者链接，不想让自己的孩子看到。 需求（您认为应该如何实现）： 希望可以删除聊天记录。目前家长对于不能删除意见非常大。撤回也只能撤回自己的，无法撤回对方的以及群内其他人的。..
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- 反馈中心 / ClassIn / 后台 / 教务管理 宋乐 最新回复：2023-06-29 18:10:26 发表时间：2023-06-20 16:47:36
5608 给老师课程管理的权限可以按照班级去给
来源（地区/学校或系统）：gary&classin(42254176) 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 机构的课会越来越多 ，现在有七个不同的人来管理不同的课程和班级 但权限是可以管理所有班级 这个风险太大了 需求（您认为应该如何实现）： 给老师课程管理的权限可以按照班级去给..
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- 反馈中心 / ClassIn / 教室 / 其它 宋乐 发表时间：2023-06-20 16:46:36
5607 希望课堂支持在客户端或者后台编辑一些客户端没有的课节内容
来源（地区/学校或系统）：华硕科技(苏州)有限公司 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 比如学生进入教室时自动上台这个功能，老师想用lms课堂，因为在单元主题下排课学生更容易分清这个课堂排在哪个后面 需求（您认为应该如何实现）： 希望课堂支持在客户端或者后台编辑一些客户端没有的课节内容..
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- 反馈中心 / ClassIn / 空间 / 授权资源或资源中心 宋乐 发表时间：2023-06-20 16:43:48
5605 师希望之前操作删除的资源中心的课件资源，可以自己重新获取，不需要反馈
来源（地区/学校或系统）：可莉中文&classin（请置顶谢谢） 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 需求（您认为应该如何实现）： 师希望之前操作删除的资源中心的课件资源，可以自己重新获取，不需要反馈..
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- 反馈中心 / ClassIn / LMS / 测验/题库 宋乐 发表时间：2023-06-20 16:43:01
5603 测验当中可以有一页只看到题目
来源（地区/学校或系统）：天财&classin 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 测验当中可以有一页只看到题目 需求（您认为应该如何实现）： 线上线下同步考试的场景需要，因为测验数据能看到具体答案，点击学生的答题也不太合适..
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- 反馈中心 / ClassIn / 空间 / 授权资源或资源中心 宋乐 发表时间：2023-06-20 16:40:07
5600 希望资源中心可以直接对非+86的用户开放
来源（地区/学校或系统）：classin technical support - busine 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 很多海外的英文老师教学生用的也是国内的教材 需求（您认为应该如何实现）： 希望资源中心可以直接对非+86的用户开放..
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- 反馈中心 / ClassIn / 后台 / 课程或课节管理 闫冬 发表时间：2023-06-20 14:24:54
5590 希望在classin删除的课节可以有一个支持恢复的功能 或者放置到垃圾箱里，几天后再失效无法创建
来源（地区/学校或系统）：小天儿老师&classin售后服务群 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 需求（您认为应该如何实现）： 希望在classin删除的课节可以有一个支持恢复的功能 或者放置到垃圾箱里，几天后再失效无法创建..
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- 反馈中心 / ClassIn / LMS / 测验/题库 闫冬 最新回复：2023-06-29 17:02:54 发表时间：2023-06-20 14:21:56
5586 希望测验支持上传语音
来源（地区/学校或系统）：classin technical support business ind （客户端） 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 布置测验无法使用语音功能，会对学生理解造成困扰（是外教老师） 需求（您认为应该如何实现）： 希望测验支持上传语音..
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- 反馈中心 / ClassIn / 后台 / 教务管理 闫冬 发表时间：2023-06-20 14:20:57
5579 中小学后台课程下批量选择添加学生 希望可以没有限制
来源（地区/学校或系统）：【北京】北大附中 & classin服务群 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 目前是100的上限 或者分好架构 批量选择 但是对于没有分架构 且班级人数多的学校 就比较费时不方便 需求（您认为应该如何实现）： 中小学后台课程下批量选择添加学生 希望可以没有限制..
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- 反馈中心 / ClassIn / 教室 / 工具 闫冬 发表时间：2023-06-20 14:19:47
5578 希望分组的时候 不同小组的学生可以相互交流沟通 但是看不到对方的edb
来源（地区/学校或系统）：公众号 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 课堂上会玩一个游戏information gap (信息交换)，或者是你比我猜的游戏等，老师觉得这个功能使用可以很高 需求（您认为应该如何实现）： 希望分组的时候 不同小组的学生可以相互交流沟通 但是看不到对方的edb..
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- 反馈中心 / ClassIn / 教室 / 工具 闫冬 发表时间：2023-06-20 14:18:23
5576 教师屏幕共享选择共享固定窗口，是按照文件类型共享的并不是按照单一的文件窗口，如果有打开多个同类型文件操作都会被共享到。老师想要实现只共享特定的窗口
来源（地区/学校或系统）：学加&classin(22190974) 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 共享时老师只想共享这一个窗口，如果老师打开答案 或者 教案不方便共享出去 需求（您认为应该如何实现）： 教师屏幕共享选择共享固定窗口，是按照文件类型共享的并不是按照单一的文件窗口，如果有打开多个同类型文件操作都会被共享到。老师想要实现只..
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- 反馈中心 / TeacherIn / 文档编辑 黄智贤 发表时间：2023-06-19 16:39:01
建议上传文件/文件夹支持后台上传（上传文件的同时能做其他操作）
来源（地区/学校或系统）：深圳 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）：最近在teacherin上创建教师发展课程，需要批量上传资料，但是每次只能上传一个文件夹，当文件夹较大时需要等很久，没有办法做其他课程内容创建的操作，创建课程效率低。 需求（您认为应该如何实现）：建议支持后台上传文件夹。..
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- 反馈中心 / ClassIn / 教室 / 工具 闫冬 发表时间：2023-06-19 16:25:23
5573 建议在FEN插件中增加一个输入框，方便老师在上课时直接输入FEN代码。
来源（地区/学校或系统）：超玥国际象棋&classin&schooinpro 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 目前在准备课程时，老师需要将fen代码复制到一个txt文件中，然后上传到云盘。如果课程中有多个fen代码，这个过程需要重复多次，相当繁琐。 如果能在fen插件中增加一个输入框，老师就可以直接将fen代码复制粘贴到输入框里，不..
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- 反馈中心 / ClassIn / 后台 / 课程或课节管理 闫冬 最新回复：2023-06-29 18:08:28 发表时间：2023-06-19 14:15:59
3912 课节结束后也可以修改课节信息或是删除课节
来源（地区/学校或系统）：ukp & classin(65763924) 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 因为有些老师上的时间不满提前预约的时间，或者出现课时临时变动的情况，如果无法后台更改，机构统计起来会很乱。 需求（您认为应该如何实现）： 课节结束后也可以修改课节信息或是删除课节..
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