Eeo Home

反馈中心 / ClassIn / 后台 / 微课/直播郑宏宇发表时间：2022-09-24 19:00:22

通过回放链接观看回放也可以显示跑马灯

来源（地区/学校或系统）：苹果树下&classin售后服务群场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）：发给需要补课的别的班的学生，会有被盗录的风险需求（您认为应该如何实现）：通过回放链接观看回放也可以显示跑马灯..

优先级: P3

任务状态: 已反馈:需跟进(已上会)

110

2

反馈中心 / ClassIn / 教室 / 其它郑宏宇发表时间：2022-09-24 18:58:19

老师发现导入的Excel表格里多加几个表或者表格的名字长一些就会换行，换行栏会挡住表格名字导致盲点切换里面的图表，希望可以优化一下这点

优先级: P3

任务状态: 已解决

106

2

反馈中心 / ClassIn / LMS / 其它郑宏宇发表时间：2022-09-24 18:55:08

网页回放增加记忆点，上次点击观看到那个位置可以进行记忆

来源（地区/学校或系统）：华富教育&classin(52724818) 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）：需求（您认为应该如何实现）：网页回放增加记忆点，上次点击观看到那个位置可以进行记忆..

优先级: P3

任务状态: 已反馈:需跟进(已上会)

98

4

反馈中心 / ClassIn / 基础 / 聊天和班群郑宏宇最新回复：2022-09-29 14:56:09 发表时间：2022-09-24 18:54:33

同一个账号多端异地登录设置一个锁定的功能

来源（地区/学校或系统）：红果研&classin售后服务群场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）：机构反馈已经付费的学生会将账号借用出去，希望添加一个此功能需求（您认为应该如何实现）：同一个账号多端异地登录设置一个锁定的功能..

优先级: P1

任务状态: 已反馈:需跟进(已上会)

125

3

反馈中心 / ClassIn / 后台 / 数据郑宏宇最新回复：2022-09-29 15:01:49 发表时间：2022-09-24 18:51:06

教室内增加荧光笔工具

来源（地区/学校或系统）：寒假服务群sy001 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）：老师教学需要，多次反馈，去年说稍后会实现的荧光笔都没实现需求（您认为应该如何实现）：教室内增加荧光笔工具..

优先级: P1

任务状态: 已反馈:需跟进(已上会)

115

4

反馈中心 / ClassIn / 后台 / 数据郑宏宇发表时间：2022-09-24 18:49:14

机构费用正常后如果相关服务未到期可以是默认开启的状态

来源（地区/学校或系统）：场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）：目前合同到期和服务到期后，会停止停止智能班主任推送报告作业提醒超级客服，如果机构后续正常了，续费了，还是要重新打开，需求（您认为应该如何实现）：机构费用正常后如果相关服务未到期可以是默认开启的状态..

优先级: P2

任务状态: 已反馈:需跟进(无需上会)

106

2

反馈中心 / ClassIn / 教室 / 其它朱凌峰发表时间：2022-09-24 14:48:14

PPT到播放到第二、第三个动画，需要返回第一个动画，无法实现只有关闭PPT

来源（地区/学校/系统）：多所学校老师现象（用户如何操作的，发生了什么问题）：当页ppt如果有动画，播放完后无法返回到未播放或返回上一个动画。而是始终保持在当前的动画播放完状态如果点击上下页后，再回到这一页还是前面播放完这个动画的状态预期（正常情况应该怎样）： 1.不保留当前ppt播放的最后状态 2.是否可以通过鼠标滚轮或者..

优先级: P9

任务状态: 已反馈:需跟进(已上会)

112

2

反馈中心 / OA / 论坛通用陈耕发表时间：2022-09-23 17:14:41

MOKA上的待办事项，提交者撤销后，当前处理人依然是待办状态

优先级: P1

任务状态: 已反馈:需跟进(已上会)

130

2

反馈中心 / ClassIn / 基础 / 聊天和班群曹蕊最新回复：2022-09-29 14:47:50 发表时间：2022-09-23 13:35:59

老师云端录制的课程回放可以直接在客户端下载转发

来源（地区/学校或系统）：【广东】佛山市南海中学服务群场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）：不想每次下载回放都麻烦管理员可以自己在客户端直接下载更好需求（您认为应该如何实现）：老师云端录制的课程回放可以直接在客户端下载转发..

优先级: P1

任务状态: 已反馈:需跟进(已上会)

107

3

反馈中心 / ClassIn / 后台 / 数据李科技发表时间：2022-09-23 11:03:53

建议新增奖杯统计积分商城功能

来源（地区/学校或系统）：企培机构玲玲英语场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）：老师在使用过程中经常使用发放奖杯功能，但是奖杯数据每节课后都会清零，没有总览统计；老师想通过阶段性的奖杯积分给学生兑换礼品；自己统计过于繁琐需求（您认为应该如何实现）：建议根据现在的奖杯系统可以向奖杯积分商城方向开发，按照课次统计每一位学生上课的奖杯积分，机构账号能够看..

优先级: P3

任务状态: 已反馈:需跟进(已上会)

104

3

反馈中心 / ClassIn / 基础 / 其它王振宇发表时间：2022-09-23 10:46:34

专业版录课收费

来源（地区/学校或系统）：谈客户过程场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）：目前专业版录课免费，企业版录课收费。升级后反而录课收费了，这个逻辑对于一些客户是难以理解的简单举例：以1v2举例，专业版1小时课程收费10元；企业版1小时课程收费8元+录课2元=10元，一摸一样的成本对客户没吸引力（专业版客户大多学生少，1v1,1v2居多，并且用不到很复杂的..

优先级:

任务状态:

109

3

反馈中心 / ClassIn / 教室 / 其它郑宏宇发表时间：2022-09-22 19:02:37

PDF和ppt课件上书写完板书后可以直接以课件形式保存下来

来源（地区/学校或系统）：罗胖子数学&classin@schooinx 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）：这样比较方便直接发送给学生需求（您认为应该如何实现）：pdf和ppt课件上书写完板书后可以直接以课件形式保存下来..

优先级: P9

任务状态: 已拒绝:无解决方案

138

1

反馈中心 / ClassIn / 基础 / 聊天和班群郑宏宇发表时间：2022-09-22 19:02:00

classin班级群内所有用户都看不到用户进出班级群的记录

来源（地区/学校或系统）：尚学睿智空中课堂&classin售后群场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）：试听群学生进进出出，对已报名的学生影响不好需求（您认为应该如何实现）：classin班级群内所有用户都看不到用户进出班级群的记录..

优先级: P9

任务状态: 已反馈:需跟进(已上会)

126

2

反馈中心 / ClassIn / 后台 / 数据郑宏宇发表时间：2022-09-22 19:01:32

老师希望后台的资料也有转换升级和转换成eppt在线编辑的功能

来源（地区/学校或系统）：go35&classin 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）：需求（您认为应该如何实现）：老师希望后台的资料也有转换升级和转换成eppt在线编辑的功能..

优先级: P9

任务状态: 已反馈:需跟进(已上会)

106

3

反馈中心 / ClassIn / 教室 / 其它郑宏宇发表时间：2022-09-22 19:00:53

扬声器和麦克风音量加上数字

来源（地区/学校或系统）：可莉中文&classin（请置顶谢谢）场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）：监课老师配合上课老师调整麦克风音量的话，无法简单明了的说出来，原来都是说调到95 105试试，现在只能说开大一点开小一点不方便需求（您认为应该如何实现）：扬声器和麦克风音量加上数字..

优先级:

任务状态:

108

1

反馈中心 / ClassIn / 基础 / 聊天和班群郑宏宇发表时间：2022-09-22 18:59:22

希望直接在软件内提前提醒用户会强制更新，建议提前升级

来源（地区/学校或系统）：kelly's &classin 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）：发售后群里看不到需求（您认为应该如何实现）：希望直接在软件内提前提醒用户会强制更新，建议提前升级..

优先级: P2

任务状态: 已反馈:需跟进(无需上会)

115

2

反馈中心 / ClassIn / 后台 / 课程或课节管理王军最新回复：2022-09-22 17:19:29 发表时间：2022-09-22 16:03:00

中小学后台支持旁听角色，以应对教研听课、日常巡课的需求

来源（地区/学校或系统）：北京四中网校系统（使用用户有北京十五中、北京四中等）场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）：需求是网校教学系统会对校领导、年级组长、教研组长、备课组长、班主任提供相应的授权，查看对应全校老师、本年级老师、本教研组老师、本班任课老师的作业任务情况，包括直播课的授课情况。对于直播课，原来是提供这些老师一个旁听者的权限..

优先级: P2

任务状态: 已反馈:需跟进(无需上会)

136

3

反馈中心 / ClassIn / 基础 / 聊天和班群王奕凡发表时间：2022-09-22 11:05:43

移动端回放倍速/成人教育机构

需求来源：双师api售后客户，成人教育机构具体需求：移动端回放没有倍速，成人机构看回放的人占比很高，倍速需求强烈。..

优先级: P2

任务状态: 已反馈:需跟进(已上会)

120

3

反馈中心 / ClassIn / 后台 / 数据余永春发表时间：2022-09-22 09:42:36

后台云盘管理批量设置允许转存

来源（地区/学校或系统）：场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）：需求（您认为应该如何实现）：..

优先级: P3

任务状态: 已反馈:需跟进(已上会)

111

4

反馈中心 / ClassIn / 基础 / 聊天和班群曹蕊发表时间：2022-09-21 20:58:53

客户端可以转发文件夹，也可以直接把文件夹保存到自己的云盘

来源（地区/学校或系统）：holi&classin 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）：一个一个转发再保存很麻烦需求（您认为应该如何实现）：客户端可以转发文件夹，也可以直接把文件夹保存到自己的云盘..

优先级: P9

任务状态: 已反馈:需跟进(已上会)

109

3

反馈中心 / ClassIn / 教室 / 其它曹蕊发表时间：2022-09-21 20:56:33

教室内的提前下课按钮，设计的再明显，再显眼一点，老是有老师误点

来源（地区/学校或系统）：知日塾 & classin&schooinx售后群场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）：老师需要这个按钮，无法隐藏，但是又老师误点需求（您认为应该如何实现）：教室内的提前下课按钮，设计的再明显，再显眼一点，老是有老师误点..

优先级:

任务状态:

107

1

反馈中心 / ClassIn / 教室 / 其它曹蕊发表时间：2022-09-21 20:54:04

希望可以支持变更ppt边框的颜色或者可以将边框变窄一点

来源（地区/学校或系统）：梦想飞直播classin神助攻～场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）：现在白底黑框就不是很美观需求（您认为应该如何实现）：希望可以支持变更ppt边框的颜色或者可以将边框变窄一点..

优先级: P3

任务状态: 已反馈:需跟进(无需上会)

114

1

反馈中心 / ClassIn / LMS / 测验/题库马琳最新回复：2022-10-13 14:39:11 发表时间：2022-09-21 16:07:51

API支持作业测验数据推送

优先级: P3

任务状态: 已反馈:需跟进(已上会)

118

4

反馈中心 / 教室 / 黑板陈烨发表时间：2022-09-21 14:27:34

板书笔刷有粉笔的风格

来源（地区/学校或系统）：上海协和双语培明学校场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）：语文老师希望在大屏上书写的时候不都是油性笔，要有粉笔效果的需求（您认为应该如何实现）：增加一种笔刷的选择..

优先级: P3

任务状态: 已反馈:需跟进(已上会)

127

2

反馈中心 / ClassIn / 教室 / 其它曹蕊发表时间：2022-09-21 12:26:44

老师希望教室内授权学生同时操作黑板可以超过15人

来源（地区/学校或系统）：chint&classin 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）：需求（您认为应该如何实现）：老师希望教室内授权学生同时操作黑板可以超过15人..

优先级:

任务状态:

112

1

反馈中心 / ClassIn / LMS / 作业曹蕊发表时间：2022-09-21 12:21:43

1、布置作业界面可以直接截图或者复制图片 2、点开作业窗口后还可以操作客户端其他页面窗口

来源（地区/学校或系统）：场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 1、如果可以直接使用截屏在这个框里会更方便。不需要把图片再保存一次本地才能点击图片上传 2、打开了布置作业的框以后，别的窗口内容都锁定后置了，如果能活动选取不同的截屏会更好。需求（您认为应该如何实现）： 1、布置作业界面可以直接截图或者复制图片 2、点开作业窗口后还可以操作客户端其他..

优先级: P1

任务状态: 已反馈:需跟进(无需上会)

106

2

反馈中心 / ClassIn / 后台 / 微课/直播曹蕊发表时间：2022-09-21 12:20:22

：希望添加一个全员下课后，网页直播的提示语

来源（地区/学校或系统）：华富教育&classin(52724818) 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）：目前老师点击全员下课后，提示语还是老师中途退出教室或直播视频中断时的提示语（这种情况老师应该后续还是可以进教室录课的），但全员下课后，老师无法再进教室的，还用这个提示那么和实际应用场景不符需求（您认为应该如何实现）：：希望添加一个全..

优先级: P1

任务状态: 已反馈:需跟进(无需上会)

121

2

反馈中心 / ClassIn / 基础 / 聊天和班群曹蕊发表时间：2022-09-21 12:17:07

老师希望可以根据客户端选择的语言，改变客户端授权资源中的文件名称的显示。

优先级: P9

任务状态: 已反馈:需跟进(已上会)

124

4

反馈中心 / ClassIn / 后台 / 数据曹蕊发表时间：2022-09-21 11:31:35

希望下载的教学报告数据显示学生上课时长

来源（地区/学校或系统）：【新疆-乌鲁木齐】第六十六中学场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）：因为要打考勤会提前5分钟左右，系统就会记录44分钟的同学为早退或迟到，这样记考勤不合理，所以需要看学生具体的上课时长来统计出勤需求（您认为应该如何实现）：希望下载的教学报告数据显示学生上课时长..

优先级: P2

任务状态: 已反馈:需跟进(已上会)

113

4

反馈中心 / ClassIn / 教室 / 工具胡颢发表时间：2022-09-21 10:40:05

几何工具

来源（地区/学校或系统）：我自己场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）：数学教师在大屏上使用几何工具存在一些问题需求（您认为应该如何实现）： 1.线段在拖动端点的过程中，移动到其他标准图形上时，能够自动吸附、自动识别其他图形边的中点 2.箭头的头太扁了，建议做成36、72、72的三角形 3.直角可以显示角标 4.在拖动三角形端点的时候，..

优先级: P3

任务状态: 已反馈:需跟进(无需上会)

106

2

来源（地区/学校或系统）：华富教育&amp;classin(52724818) 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 需求（您认为应该如何实现）：网页回放增加记忆点，上次点击观看到那个位置可以进行记忆..

来源（地区/学校或系统）：寒假服务群sy001 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）：老师教学需要，多次反馈，去年说稍后会实现的荧光笔都没实现 需求（您认为应该如何实现）：教室内增加荧光笔工具..

来源（地区/学校或系统）：罗胖子数学&amp;classin@schooinx 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）：这样比较方便直接发送给学生 需求（您认为应该如何实现）：pdf和ppt课件上书写完板书后可以直接以课件形式保存下来..

来源（地区/学校或系统）：go35&amp;classin 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 需求（您认为应该如何实现）：老师希望后台的资料也有转换升级和转换成eppt在线编辑的功能..

来源（地区/学校或系统）：kelly's &amp;classin 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）：发售后群里看不到 需求（您认为应该如何实现）：希望直接在软件内提前提醒用户会强制更新，建议提前升级..

需求来源：双师api售后客户，成人教育机构 具体需求：移动端回放没有倍速，成人机构看回放的人占比很高，倍速需求强烈。..

来源（地区/学校或系统）： 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 需求（您认为应该如何实现）：..

来源（地区/学校或系统）：holi&amp;classin 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 一个一个转发再保存很麻烦 需求（您认为应该如何实现）： 客户端可以转发文件夹，也可以直接把文件夹保存到自己的云盘..

来源（地区/学校或系统）：梦想飞直播classin神助攻～ 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 现在白底黑框就不是很美观 需求（您认为应该如何实现）： 希望可以支持变更ppt边框的颜色或者可以将边框变窄一点..

来源（地区/学校或系统）：上海协和双语培明学校 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 语文老师希望在大屏上书写的时候不都是油性笔，要有粉笔效果的 需求（您认为应该如何实现）： 增加一种笔刷的选择..

来源（地区/学校或系统）：chint&amp;classin 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 需求（您认为应该如何实现）： 老师希望教室内授权学生同时操作黑板可以超过15人..

来源（地区/学校或系统）：华富教育&classin(52724818) 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）：需求（您认为应该如何实现）：网页回放增加记忆点，上次点击观看到那个位置可以进行记忆..

来源（地区/学校或系统）：寒假服务群sy001 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）：老师教学需要，多次反馈，去年说稍后会实现的荧光笔都没实现需求（您认为应该如何实现）：教室内增加荧光笔工具..

来源（地区/学校或系统）：罗胖子数学&classin@schooinx 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）：这样比较方便直接发送给学生需求（您认为应该如何实现）：pdf和ppt课件上书写完板书后可以直接以课件形式保存下来..

来源（地区/学校或系统）：go35&classin 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）：需求（您认为应该如何实现）：老师希望后台的资料也有转换升级和转换成eppt在线编辑的功能..

来源（地区/学校或系统）：kelly's &classin 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）：发售后群里看不到需求（您认为应该如何实现）：希望直接在软件内提前提醒用户会强制更新，建议提前升级..

需求来源：双师api售后客户，成人教育机构具体需求：移动端回放没有倍速，成人机构看回放的人占比很高，倍速需求强烈。..

来源（地区/学校或系统）：场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）：需求（您认为应该如何实现）：..

来源（地区/学校或系统）：holi&classin 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）：一个一个转发再保存很麻烦需求（您认为应该如何实现）：客户端可以转发文件夹，也可以直接把文件夹保存到自己的云盘..

来源（地区/学校或系统）：梦想飞直播classin神助攻～场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）：现在白底黑框就不是很美观需求（您认为应该如何实现）：希望可以支持变更ppt边框的颜色或者可以将边框变窄一点..

来源（地区/学校或系统）：上海协和双语培明学校场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）：语文老师希望在大屏上书写的时候不都是油性笔，要有粉笔效果的需求（您认为应该如何实现）：增加一种笔刷的选择..

来源（地区/学校或系统）：chint&classin 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）：需求（您认为应该如何实现）：老师希望教室内授权学生同时操作黑板可以超过15人..