默认排序:
- 反馈中心 / ClassIn / 后台 / 课程或课节管理 高铭雪 发表时间：2022-11-15 18:21:22
希望能有单独的课程开关设置插班生能否观看回放/参与作业测验
来源（地区/学校或系统）：小哈职业培训 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）：放入插班生后发现无法自由设置可否观看回放，一旦更改就是以学校为设置，但学生仍需要提交作业和测验 需求（您认为应该如何实现）：希望能有单独的课程开关设置可否观看回放/参与作业测验，方便插班生的调入调出..
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- 反馈中心 / ClassIn / 教室 / 黑板 李莉 发表时间：2022-11-15 17:33:41
PPT备注字号太小，希望可以调整
来源（地区/学校或系统）：你我伙伴 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）：老师在教室中打开ppt备注，由于字比较小，需要靠近屏幕，影响上课观感。 需求（您认为应该如何实现）：希望可以调整ppt备注字号..
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- 反馈中心 / ClassIn / 后台 / 数据 雷茜 发表时间：2022-11-15 15:59:40
希望学生奖杯总数可以一目了然的浏览到，方便老师统计
来源（地区/学校或系统）：优思数学（机构） 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）：用户会阶段性的统计学生活动前面所上课程的每个学生获得奖杯得总数，手动统计起来很麻烦，这个是刚需的 需求（您认为应该如何实现）： 希望老师能对学生获得奖杯总数可以一目了然的浏览到，方便老师统计..
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- 反馈中心 / ClassIn / 基础 / 聊天和班群 曹蕊 最新回复：2022-11-24 15:10:18 发表时间：2022-11-15 15:59:00
正式生可以个性设置观看某节课回放
来源（地区/学校或系统）：小美职业教育& classin 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 老师有两个同学中途插班，a同学，不但付了后面课程的费用，也付了前面回看的费用。 b同学，只支付了后面课程的费用，不需要前面的回看内容。 但是两个学生都需要在线提交作业和参加测试。唯一的方法是要以正式生身份加入课程。但是这样b同学就有了回看前面内容的权限..
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- 反馈中心 / ClassIn / 教室 / 其它 曹蕊 发表时间：2022-11-15 15:57:07
老师希望classin可以开发功能支持学生将移动设备画面投屏到电视或者投影仪上
来源（地区/学校或系统）：classin【新疆】克拉玛依第二小学 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 这样可以更好的保护学生视力 需求（您认为应该如何实现）： 老师希望classin可以开发功能支持学生将移动设备画面投屏到电视或者投影仪上..
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- 反馈中心 / ClassIn / LMS / 作业 曹蕊 发表时间：2022-11-15 15:55:55
希望班级群作业排序能不能默认按倒序，或者点击一次倒序后记住动作，下次登录默认是按倒序
来源（地区/学校或系统）：【新疆】兵团一中第十二师分校 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 默认正序不合理，老师知道可以手动点筛选，每次都要点觉得很麻烦，老师们不需要每次都先看到他n个月前布置的作业，需要每次看到最近布置的作业 需求（您认为应该如何实现）： 希望班级群作业排序能不能默认按倒序，或者点击一次倒序后记住动作，下次登录默认是按倒序..
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- 反馈中心 / ClassIn / LMS / 作业 雷茜 发表时间：2022-11-15 15:55:53
批改作业的可以调整√或者×的大小和颜色
来源：优思数学（机构） 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 用户每次课后都会布置课后作业，且手动批改，但是批改时，打√或×的图标太小，看不清，不明显，有时间会想更换颜色 需求（您认为应该如何实现）： 希望在批改作业时，打√或者×能够自由的调整图标大小和颜色区分..
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- 反馈中心 / ClassIn / 教室 / 其它 曹蕊 最新回复：2022-11-24 14:34:42 发表时间：2022-11-15 15:53:36
降低联席教师的权限
来源（地区/学校或系统）：【新疆】石河子第二小学 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 需求（您认为应该如何实现）： 联席教师的权限可以修改，联席老师现在权限太大 巡课过程中可能会碰到上课老师课件等 影响上课，已建议老师用后台巡课，但是老师想用视频墙..
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- 反馈中心 / ClassIn / 后台 / 数据 曹蕊 发表时间：2022-11-15 15:48:47
学校后台显示某一课程或者某些课节的存储量和一个预估的消费量，方便统计
来源（地区/学校或系统）：红果研&classin售后服务群 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 学校后台显示某一课程或者某些课节的存储量和一个预估的消费量，方便统计 需求（您认为应该如何实现）： 后台显示的是所有存储量的统计，老师要分开管理，一个课程好几百节，手动统计很麻烦..
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- 反馈中心 / ClassIn / 教室 / 工具 曹蕊 发表时间：2022-11-15 15:44:28
支持教室内所有学生一键奖励
来源（地区/学校或系统）：晓禾教育&classin售后支持群 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 目前只能台上学生一键奖励，老师也要给台下的学生发奖杯 需求（您认为应该如何实现）： 支持教室内所有学生一键奖励 目前给到客户的建议，是使用多题答题器去发送奖杯..
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- 反馈中心 / ClassIn / 后台 / 人员管理 王迪 发表时间：2022-11-15 15:32:10
后台学生/老师姓名进行批量修改。权限管理问题
来源（地区/学校或系统）：北京大学医学部 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： （1）姓名批量修改：目前学生和老师的姓名都导入eeo后台，都是自动姓名同步。没有显示真是的姓名，非常不利于教务人员进行管理和数据的统计。 （2）可以设置二级学院的权限，进行对应教师和学生的课程等相关权限管理。目前学校的eeo后台只有一级权限，非常不方便分学院的教务管..
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- 反馈中心 / ClassIn / 教室 / 其它 曹蕊 发表时间：2022-11-15 14:22:35
老师希望能够有一个上课签到的功能，家长会签到老师认为用出勤来查不合适 ，应该设置家长用手写签到才够正式
来源（地区/学校或系统）：【新疆】第111中学classin服务群 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 需求（您认为应该如何实现）： 老师希望能够有一个上课签到的功能，家长会签到老师认为用出勤来查不合适 ，应该设置家长用手写签到才够正式..
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- 反馈中心 / ClassIn / 教室 / 工具 曹蕊 发表时间：2022-11-15 14:15:42
大教室内老师操作静音后，分组后的学生也会自动解除静音
来源（地区/学校或系统）：富丽达&classin服务群 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 分组的目的是要小组讨论，不符合功能的设计 需求（您认为应该如何实现）： 大教室内老师操作静音后，分组后的学生也会自动解除静音..
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- 反馈中心 / ClassIn / 基础 / 聊天和班群 曹蕊 发表时间：2022-11-15 14:09:12
classin当前的对话框不会有消息提示 希望可以增加消息提示 避免老师在做其它事情时没有接收到当前对话框信息
来源（地区/学校或系统）：linguabox & classin 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 需求（您认为应该如何实现）： classin当前的对话框不会有消息提示 希望可以增加消息提示 避免老师在做其它事情时没有接收到当前对话框信息..
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- 反馈中心 / ClassIn / 教室 / 其它 曹蕊 发表时间：2022-11-15 14:05:58
学生端也可以操作保存板书
来源（地区/学校或系统）：飞鲸教育&classin售后服务群 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 老师保存后还要给学生发送过去，比较麻烦 需求（您认为应该如何实现）： 学生端也可以操作保存板书..
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- 反馈中心 / ClassIn / 教室 / 工具 曹蕊 发表时间：2022-11-15 14:04:16
教室内奖励做的动画效果更好一些，比如给予全屏的鲜花或烟花
来源（地区/学校或系统）：贝悦&classin售后群 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 提高学生的成就感 需求（您认为应该如何实现）： 教室内奖励做的动画效果更好一些，比如给予全屏的鲜花或烟花..
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- 反馈中心 / ClassIn / 教室 / 其它 曹蕊 最新回复：2022-11-24 14:34:09 发表时间：2022-11-15 14:00:09
这样就直接手机操作，不用从Classin里下载到电脑，再登录微信，方便操作
来源（地区/学校或系统）：【新疆】十二师tth-classin小助手服务群 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 希望classiin支持安卓系统打开云盘文件点击使用其它应用打开可以转发到微信 需求（您认为应该如何实现）： 这样就直接手机操作，不用从classin里下载到电脑，再登录微信，方便操作..
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- 反馈中心 / ClassIn / 教室 / 其它 曹蕊 发表时间：2022-11-15 13:52:32
希望增加学生上课通知铃声
来源（地区/学校或系统）：【新疆】克拉玛依准东第一小学 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 只有通知的，没有铃声，学生可能没有注意到，很容易迟到 需求（您认为应该如何实现）： 希望增加学生上课通知铃声..
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- 反馈中心 / ClassIn / 基础 / 聊天和班群 曹蕊 发表时间：2022-11-15 13:48:25
目前班级内禁止了学生和老师互相添加，但学生可以在头像处分享自己的名片到这个班级内，然后其他人再添加，希望做一下这个限制
来源（地区/学校或系统）：中越学府&classin 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 机构的模式不能禁言老师和学生，因为交流是必要的 需求（您认为应该如何实现）： 目前班级内禁止了学生和老师互相添加，但学生可以在头像处分享自己的名片到这个班级内，然后其他人再添加，希望做一下这个限制..
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- 反馈中心 / ClassIn / 教室 / 工具 沈阳 最新回复：2022-11-24 14:32:48 发表时间：2022-11-15 11:41:38
在聊天框和问题上，输入信息应该显示班级名字，而不是昵称
来源（地区/学校或系统）：各地 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）：公立校无法管控学生在问题框里输入不良信息，而且不能肯快定位到底是谁发的（如果该学生及时改了昵称的话）。 需求（您认为应该如何实现）： 在聊天框和问题上，输入信息应该显示班级名字，而不是昵称..
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- 反馈中心 / ClassIn / 基础 / 聊天和班群 闻汛婷 最新回复：2022-11-24 15:09:40 发表时间：2022-11-15 09:26:28
客户端对班主任显示学生手机号
来源（地区/学校或系统）：山东省教科院 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）：班主任在联系学员登录上课时客户端看不到学生全部信息需要到后台核对比较繁琐 需求（您认为应该如何实现）：班主任权限可以在班级内看到学生手机号、组织内部空间人员可在组织架构中相互看到手机号..
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- 反馈中心 / ClassIn / 基础 / 登录&注册 孙瑜 发表时间：2022-11-14 19:17:07
国培-用身份证号作为账号，密码也和身份证号有关，例如身份证后6位
来源（地区/学校或系统）：云南国培 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 由于涉及学员数量多，又有变更电话号的情况，所以使用电话号码作为账号并不方便，使用身份证作为账号更方便，希望可以用身份证号作为账号，密码也和身份证号有关，例如身份证号后6位 需求（您认为应该如何实现）： 用身份证号作为账号，密码也和身份证号有关，例如身份证后6位..
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- 反馈中心 / ClassIn / 后台 / 人员管理 孙瑜 发表时间：2022-11-14 17:35:08
国培-用户信息一个手机号对应两个姓名，在一个平台上注册的时候可以有提示
来源（地区/学校或系统）：云南国培 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 用户提供的信息有错误，同一个手机号对应两个姓名，注册不报错，以第一个注册为准。第二个人登录发现信息不对反馈，溯源，才能查到原始表格信息有错误 需求（您认为应该如何实现）： 用户信息一个手机号对应两个姓名，在一个平台上注册的时候可以有提示..
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- 反馈中心 / ClassIn / 后台 / 数据 孙瑜 发表时间：2022-11-14 17:09:37
国培-能够看到学员登录明细
来源（地区/学校或系统）：云南国培 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 学员数量多，需要能够看到登录情况。否则只能依靠第一次活动查看参与人数排查学员登录情况，对于无法登录的学员问题不能前置解决。 需求（您认为应该如何实现）： 能够看到学员登录明细..
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- 反馈中心 / ClassIn / 后台 / 教务管理 孙瑜 发表时间：2022-11-14 16:30:00
国培-大后台交互优化，输入内容后回车就可以搜索，而不是必须鼠标点击搜索
来源（地区/学校或系统）：云南国培 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 通过大后台免密登录或者重置用户密码等操作，需要使用搜索功能，输入内容后，需要鼠标点击“搜索”，回车键没有反应，交互不友好，希望交互可以优化 需求（您认为应该如何实现）： 大后台交互优化，输入内容后回车就可以搜索，而不是必须鼠标点击搜索..
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- 反馈中心 / ClassIn / 基础 / 聊天和班群 赵亮 最新回复：2022-11-24 16:18:58 发表时间：2022-11-14 14:08:07
客户端 班级群 可以不显示学生数量
来源（地区/学校或系统）：崔亮数学空中教室 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 崔老师课程为40人班课，很多家长希望上小班课，不认可大班课教学效果，老师表示自己是直播课，教学内容没有区别，不会受人多人少影响，要求将客户端显示学生数量的模块，均可以选择隐藏，家长看不到学生数就不会不满了。 需求（您认为应该如何实现）： 客户端班级中设置可以添加 “..
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- 反馈中心 / ClassIn / 后台 / 监课管理 孙瑜 发表时间：2022-11-14 12:02:26
国培-多种教学活动，按照设定的比例呈现成绩明细和总成绩，并可以导出
来源（地区/学校或系统）：云南国培 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 多种教学活动，可以按照比例呈现成绩明细，例如录播课80学分，两次作业分别10学分。需要按照这个结果反馈给地方，然后评选优秀学员颁发证书 需求（您认为应该如何实现）： 多种教学活动，按照设定的比例呈现成绩明细和总成绩，并可以导出..
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