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反馈中心 / ClassIn / 教室 / 工具曹蕊发表时间：2022-11-19 09:04:38

希望家长端可以自行设计孩子是否需要看到其他同学滚动

来源（地区/学校或系统）：【新疆】昌吉州第二中学场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）：家长反馈学生端孩子竟忙着看滚动了，影响上课效果需求（您认为应该如何实现）：希望家长端可以自行设计孩子是否需要看到其他同学滚动..

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反馈中心 / ClassIn / 教室 / 工具曹蕊发表时间：2022-11-19 09:03:13

教室内加载图片时可以自动把图片缩小至适配于教室大小的尺寸目前是依照图片原尺寸加载一般都会特别大导致每次都需要手动操作

来源（地区/学校或系统）：【新疆】classin&库尔勒第十一中学服务群场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）：需求（您认为应该如何实现）：教室内加载图片时可以自动把图片缩小至适配于教室大小的尺寸目前是依照图片原尺寸加载一般都会特别大导致每次都需要手动操作..

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反馈中心 / ClassIn / 教室 / 其它曹蕊发表时间：2022-11-19 08:58:42

教室内批注后的内容可以直接保存到课件

来源（地区/学校或系统）：新郑高级中学&classin服务群场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）：课件保存后学生再回顾时不一定要看视频，直接发学生课件就可以需求（您认为应该如何实现）：教室内批注后的内容可以直接保存到课件（ppt）..

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反馈中心 / ClassIn / 教室 / 工具曹蕊发表时间：2022-11-19 08:55:05

希望讲解作业的时候可以使用画笔

来源（地区/学校或系统）：[新疆]库尔勒市第二十三中学场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）：目前教室内测验，作业界面无法使用画笔文本等工具，老师希望更改需求（您认为应该如何实现）：希望讲解作业的时候可以使用画笔..

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反馈中心 / ClassIn / LMS / 测验/题库曹蕊发表时间：2022-11-19 08:43:10

希望批量添加试题能自动识别粗体和重新编辑后换行不会消失。

来源（地区/学校或系统）：classin-a+ 教室客服群场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）：目前批量添加试题，没办法显示字体粗体，必须手工每题手工编辑复制粗体进去，但是这样再保存后，原本的换行就消失了变一行了。需求（您认为应该如何实现）：希望批量添加试题能自动识别粗体和重新编辑后换行不会消失。..

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反馈中心 / ClassIn / 教室 / 其它曹蕊最新回复：2022-11-24 15:56:37 发表时间：2022-11-19 08:40:54

上课时候摄像头区域正常显示和互动，录课时候设置设置录制摄像头区域

来源（地区/学校或系统）：汤老师在线课堂&classin售后群场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）：我们是希望授课后录下来的课能没有孩子的头像和老师的头像，这样以便于后期的宣传。做招生或者学生试听的时候，本班学生不希望自己被用来宣传，给陌生孩子看。老师自己重新录制视频的话，没有学生配合，效果也不太好，所以想尽量少的涉及到本班在读学员，实话实说，..

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反馈中心 / ClassIn / 教室 / 工具曹蕊发表时间：2022-11-19 08:38:07

望安卓设备也能支持轮播和举手自动上台的功能

来源（地区/学校或系统）：【新疆】classin&五家渠金科实验中学服务群场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）：涉及到教室内老师和联席老师有安卓设备的情况，轮播和举手自动上台不生效，不是很方便需求（您认为应该如何实现）：望安卓设备也能支持轮播和举手自动上台的功能..

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反馈中心 / ClassIn / 后台 / 人员管理曹蕊发表时间：2022-11-19 08:36:42

可以后台操作删除学生联系人，或者可以实现开启青少年模式后学生之前添加的好友不可聊天

来源（地区/学校或系统）：北京耀中&classin技术服务群场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）：可以后台操作删除学生联系人，或者可以实现开启青少年模式后学生之前添加的好友不可聊天需求（您认为应该如何实现）：学校已全体开始青少年模式，但是还是有学生因为之前添加好友可以私聊，希望禁止..

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反馈中心 / ClassIn / LMS / 作业曹蕊发表时间：2022-11-19 08:34:28

1.批改作业时候，学生提交多个图片可以直接显示长图形式

来源（地区/学校或系统）：【新疆】昌吉州第二中学场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）：老师在批阅作业的时候手机端批阅作业先开直接显示长图，更方便查看批阅，评语可以保存的话一键发送节省批阅时间需求（您认为应该如何实现）： 1.批改作业时候，学生提交多个图片可以直接显示长图形式 2.希望评语可以设置保存一键发送..

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反馈中心 / ClassIn / 教室 / 其它曹蕊发表时间：2022-11-19 08:32:40

教室内的快捷键可以自定义

来源（地区/学校或系统）：silkmandarin&classin服务群场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）：有的快捷键感觉不方便，比如右手在用手写板或者笔，左手想快捷切换画笔，ctrl+p很难左手一只手就按到需求（您认为应该如何实现）：教室内的快捷键可以自定义..

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反馈中心 / ClassIn / 教室 / 工具曹蕊发表时间：2022-11-19 08:30:46

pc端轮播时长可以自行设置10秒以下

来源（地区/学校或系统）：山西省实验小学&classin 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）：需求（您认为应该如何实现）： pc端轮播时长可以自行设置10秒以下..

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反馈中心 / ClassIn / 基础 / 聊天和班群曹蕊最新回复：2022-11-24 15:18:28 发表时间：2022-11-19 08:24:37

班级消息编辑图片希望增加一个选择、触发功能

来源（地区/学校或系统）：华懿中文衣老师 & classin 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）：和作业模块里批阅作业相似的功能需求（您认为应该如何实现）：班级消息编辑图片希望增加一个选择、触发功能..

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反馈中心 / ClassIn / LMS / 作业曹蕊发表时间：2022-11-19 08:19:55

希望可以删除作业某个批阅的历史记录

来源（地区/学校或系统）：classin-a+ 教室客服群场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）：如果批改的不好，可以删除需求（您认为应该如何实现）：希望可以删除作业某个批阅的历史记录..

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反馈中心 / ClassIn / 基础 / 聊天和班群曹蕊发表时间：2022-11-19 08:17:06

希望支持删除classin聊天记录

来源（地区/学校或系统）：【新疆】第十师北屯中学＆classin 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）：和微信群类似，感觉群内消息杂乱，冗长，可以直接手动清除需求（您认为应该如何实现）：希望支持删除classin聊天记录..

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反馈中心 / ClassIn / 基础 / 聊天和班群周琦玮最新回复：2022-12-15 15:10:26 发表时间：2022-11-18 10:03:07

限制学生在老师进入教室前无法进入教室

来源（地区/学校或系统）：耀华耀中国际教育集团校（北京耀中）场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）：孩子在老师之前进入课堂瞎聊天，谩骂，被家长投诉；需求（您认为应该如何实现）：在班级管理内设置可选择开启“是否允许孩子在老师进入教室前进入教室” 避免在老师的监控外造成教学事故和家长投诉..

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反馈中心 / ClassIn / 基础 / 聊天和班群周琦玮最新回复：2022-11-24 16:15:20 发表时间：2022-11-18 09:57:53

青少年模式

来源（地区/学校或系统）：耀中耀华国际教育集团校（北京耀中）场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）：1、目前个别分校已经开启青少年模式，但是青少年模式的保护是单向的，比如班里有20个孩子，有19个开启了，只要有一个没有开启，那那一位孩子就能添加其他19个孩子，因为学校目前幼龄孩子较多，多为5-12岁儿童，学校需要强制监管，否则会反复遭遇家长投诉。需求..

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反馈中心 / ClassIn / 基础 / 聊天和班群郑宏宇发表时间：2022-11-17 22:15:02

班主任可以操作删除班级内聊天记录

来源（地区/学校或系统）：【新疆】第二师八一中学场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）：有时候误发消息需要操作删除，班主任自己发的信息也不能屏蔽需求（您认为应该如何实现）：班主任可以操作删除班级内聊天记录..

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反馈中心 / ClassIn / 后台 / 教务管理郑宏宇发表时间：2022-11-17 22:14:27

将用户加入学生管理选择班级后可以同步加入到相应的班级下

来源（地区/学校或系统）：兵团一中classin服务群场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）：现在加入到学生管理后还需要到每一个班级下再次操作加入这个学生，操作比较繁琐需求（您认为应该如何实现）：将用户加入学生管理选择班级后可以同步加入到相应的班级下..

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反馈中心 / ClassIn / 空间 / 云盘郑宏宇发表时间：2022-11-17 22:13:41

PPT支持返回上一个动画

来源（地区/学校或系统）：拾伍——classin问题场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）：需求（您认为应该如何实现）：ppt支持返回上一个动画..

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反馈中心 / ClassIn / LMS / 测验/题库郑宏宇发表时间：2022-11-17 22:13:12

目前测验数据不能在中小学后台查看，教育局要做作业检测，但是老师这边都使用测验的功能，建议老师在客户端导出表格，老师觉得天天让每个老师导表比较麻烦

来源（地区/学校或系统）：【新疆】乌鲁木齐第九中学场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）：需求（您认为应该如何实现）：目前测验数据不能在中小学后台查看，教育局要做作业检测，但是老师这边都使用测验的功能，建议老师在客户端导出表格，老师觉得天天让每个老师导表比较麻烦..

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反馈中心 / ClassIn / 基础 / 聊天和班群郑宏宇最新回复：2022-11-24 16:16:16 发表时间：2022-11-17 22:12:39

希望有监课权限的老师可以通过客户端直接跳转至网页端监课页面，不需要再单独去打开后台登录，相对会方便一些

来源（地区/学校或系统）：【新疆】乌鲁木齐市第六十四小学场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）：需求（您认为应该如何实现）：希望有监课权限的老师可以通过客户端直接跳转至网页端监课页面，不需要再单独去打开后台登录，相对会方便一些..

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反馈中心 / ClassIn / 教室 / 工具郑宏宇发表时间：2022-11-17 22:11:48

希望教室内浏览器功能支持同时打开多个网页

来源（地区/学校或系统）：a2大脑地图&classin 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）：授课过程中需要同时打开多个网页需求（您认为应该如何实现）：希望教室内浏览器功能支持同时打开多个网页..

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反馈中心 / ClassIn / LMS / 测验/题库郑宏宇最新回复：2022-11-24 15:43:30 发表时间：2022-11-17 22:10:58

课堂测验允许修改字号

来源（地区/学校或系统）：【新疆】十二师tth-classin小助手服务群场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）：字体放大一点，不然给学生讲的时候，学生手机看不清字需求（您认为应该如何实现）：课堂测验允许修改字号..

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反馈中心 / ClassIn / 基础 / 聊天和班群郑宏宇发表时间：2022-11-17 22:09:44

老师希望可以自己有权限下载和分享回放（最好是客户端）

来源（地区/学校或系统）：【新疆-乌鲁木齐】113中学服务群场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）：老师之间需要互相分享回放共享和交流学习需求（您认为应该如何实现）：老师希望可以自己有权限下载和分享回放（最好是客户端）..

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反馈中心 / ClassIn / 教室 / 工具郑宏宇发表时间：2022-11-17 22:03:49

希望分组讨论模式下可以使用共享屏幕

来源（地区/学校或系统）：科思达孔子课堂classin 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）：需要小组讨论并编辑课件，所以需要用到共享的功能需求（您认为应该如何实现）：希望分组讨论模式下可以使用共享屏幕..

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反馈中心 / ClassIn / LMS / 测验/题库郑宏宇发表时间：2022-11-17 22:02:22

希望批量添加试题能自动识别粗体和重新编辑后换行不会消失。

来源（地区/学校或系统）：classin-a+ 教室客服群场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）：目前批量添加试题，没办法显示字体粗体，必须手工每题手工编辑复制粗体进去，但是这样再保存后，原本的换行就消失了变一行了。需求（您认为应该如何实现）：希望批量添加试题能自动识别粗体和重新编辑后换行不会消失。..

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反馈中心 / ClassIn / LMS / 作业郑宏宇发表时间：2022-11-17 22:01:20

希望支持删除作业批阅历史记录或者不支持学生查看作业批阅记录

来源（地区/学校或系统）：classin-a+ 教室客服群场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）：因为批阅记录中是老师批错的内容需求（您认为应该如何实现）：希望支持删除作业批阅历史记录或者不支持学生查看作业批阅记录..

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反馈中心 / ClassIn / 后台 / 数据郑宏宇发表时间：2022-11-17 22:00:37

存储自动删除最长可以选择两年需求沟通：机构向学员承诺的是回放两年有效

来源（地区/学校或系统）：康桥小语种&classin&x 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）：需求（您认为应该如何实现）：存储自动删除最长可以选择两年需求沟通：机构向学员承诺的是回放两年有效..

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反馈中心 / ClassIn / 教室 / 其它郑宏宇发表时间：2022-11-17 21:59:46

ipad教室内支持画笔书写后，自动识别图形的功能和电脑一样

来源（地区/学校或系统）：石头行远数院&classin(35466322) 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）：便于老师画图使用，需求（您认为应该如何实现）： ipad教室内支持画笔书写后，自动识别图形的功能和电脑一样..

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反馈中心 / ClassIn / 基础 / 聊天和班群郑宏宇最新回复：2022-11-24 15:13:32 发表时间：2022-11-17 21:58:09

可以增加课程有效期到了的提醒功能

来源（地区/学校或系统）：e堂好课&classin 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）：有人忘记了设置的有效期或者不知道自己修改了，导致班级自动解散了需求（您认为应该如何实现）：可以增加课程有效期到了的提醒功能..

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来源（地区/学校或系统）：山西省实验小学&amp;classin 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 需求（您认为应该如何实现）： pc端轮播时长可以自行设置10秒以下..

来源（地区/学校或系统）：华懿中文衣老师 &amp; classin 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 和作业模块里批阅作业相似的功能 需求（您认为应该如何实现）： 班级消息编辑图片希望增加一个选择、触发功能..

来源（地区/学校或系统）：classin-a+ 教室客服群 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 如果批改的不好，可以删除 需求（您认为应该如何实现）： 希望可以删除作业某个批阅的历史记录..

来源（地区/学校或系统）：拾伍——classin问题 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 需求（您认为应该如何实现）：ppt支持返回上一个动画..

来源（地区/学校或系统）：a2大脑地图&amp;classin 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 授课过程中需要同时打开多个网页 需求（您认为应该如何实现）： 希望教室内浏览器功能支持同时打开多个网页..

来源（地区/学校或系统）：【新疆】十二师tth-classin小助手服务群 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 字体放大一点，不然给学生讲的时候，学生手机看不清字 需求（您认为应该如何实现）：课堂测验允许修改字号..

来源（地区/学校或系统）：科思达孔子课堂classin 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）：需要小组讨论并编辑课件，所以需要用到共享的功能 需求（您认为应该如何实现）： 希望分组讨论模式下可以使用共享屏幕..

来源（地区/学校或系统）：康桥小语种&amp;classin&amp;x 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 需求（您认为应该如何实现）： 存储自动删除最长可以选择两年 需求沟通：机构向学员承诺的是回放两年有效..

来源（地区/学校或系统）：石头行远数院&amp;classin(35466322) 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）： 便于老师画图使用， 需求（您认为应该如何实现）： ipad教室内支持画笔书写后，自动识别图形的功能和电脑一样..

来源（地区/学校或系统）：山西省实验小学&classin 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）：需求（您认为应该如何实现）： pc端轮播时长可以自行设置10秒以下..

来源（地区/学校或系统）：华懿中文衣老师 & classin 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）：和作业模块里批阅作业相似的功能需求（您认为应该如何实现）：班级消息编辑图片希望增加一个选择、触发功能..

来源（地区/学校或系统）：classin-a+ 教室客服群场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）：如果批改的不好，可以删除需求（您认为应该如何实现）：希望可以删除作业某个批阅的历史记录..

来源（地区/学校或系统）：拾伍——classin问题场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）：需求（您认为应该如何实现）：ppt支持返回上一个动画..

来源（地区/学校或系统）：a2大脑地图&classin 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）：授课过程中需要同时打开多个网页需求（您认为应该如何实现）：希望教室内浏览器功能支持同时打开多个网页..

来源（地区/学校或系统）：【新疆】十二师tth-classin小助手服务群场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）：字体放大一点，不然给学生讲的时候，学生手机看不清字需求（您认为应该如何实现）：课堂测验允许修改字号..

来源（地区/学校或系统）：科思达孔子课堂classin 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）：需要小组讨论并编辑课件，所以需要用到共享的功能需求（您认为应该如何实现）：希望分组讨论模式下可以使用共享屏幕..

来源（地区/学校或系统）：康桥小语种&classin&x 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）：需求（您认为应该如何实现）：存储自动删除最长可以选择两年需求沟通：机构向学员承诺的是回放两年有效..

来源（地区/学校或系统）：石头行远数院&classin(35466322) 场景（用户在什么情况下遇到了什么问题）：便于老师画图使用，需求（您认为应该如何实现）： ipad教室内支持画笔书写后，自动识别图形的功能和电脑一样..